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自行车和摩托车的教学设计

  目标
  通过自行车和摩托车写生,进一步发展学生的观察能力,训练他们抓住物体的特征精细描写的技能和严谨的学习态度。发挥想像力设计新式的自行车或摩托车,训练学生的设计创造力。教材分析重难点教学重点:自行车和摩托车的造型特点。
  教学难点:对未来自行车和摩托车的设想。教具铅笔、画纸、范画、图片等。教
  学过程备课稿备注
  讲述课题及要求,教师导入课题:
  自行车是人们常用的简便交通工具,小型的童车也是小朋友喜爱的活动玩具,自行车虽然零件不少,整体结构骨架虽很简单,但必须理解,理解之后,只要按照课本所示的作画步骤从大体形入手,再把各部分一一画下来,一辆真实的自行车就会出现在你折下,不信,大家试试看。
  二、讲述观察方法及作画的步骤。
  1、观察一辆自行车先从大的结构骨架特点着眼,用几何形概括其各部分的形状,以便对整辆车有大致的认识。
  2、重点观察车头、三角架、车座、车轮。
  3、再仔细了解各部分构造的细节。绘画时也与观察方法一致,先从大的结构画起,再画到细部。
  4、教师在黑板演示画出自行车的基本骨架,再画细部,简要地讲述自行车的写生步骤。
  三、比较与分析。
  摩托车与自行车的`区别:相同之处:两个轮子、车头
  不同之处:发动机、粗壮、车座等。
  教师在黑板演示画出自行车的基本骨架,再画细部,简要地讲述自行车的写生步骤。
  四、畅谈未来的自行车和摩托车的变化。
  五、学生练习:
  分别选好位置、角度、开始作画。(任选自行车或摩托车)
  教师巡视指导,指导学生开个好头并逐一细致地表现细部。
  六、学生创作:画出你心中有特殊本领的自行车或摩托车。
  七、展示评比。
  布置作业仔细观察,大胆想像,画出你心中有特殊本领的自行车或摩托车。
  板书设计
  教学后记

不知不觉成语造句1。在不知不觉间,时间就悄悄的溜走了。2。晚上回家途中我在想一个问题,不知不觉中走过了家门。3。时间过得很快,不知不觉九点半了。4。时间过得真快,不知不觉这个假期就过了一大半。5。皓月当空造句在皓月当空的中秋节的夜晚,我和小林依依不舍的分别了,我们将到不同的学校读书。皓月当空造句1一虽然夜已深了,但一轮皓月当空,使得黑夜不算黑暗,森林在月光的照耀下树影婆娑,充满诗意。二百川归海解释及造句百川归海解释所有的江河都流向流入大海。比喻众多分散的事物汇聚在一起,也比喻大势所趋,或比喻众望所归。川水流,江河。百川所有的江河。归海流向大海。辨析和殊途同归都含有最终共同到达一个语文造句有哪些类型造句类型归纳一给词语造句这是中小学最常见的题型,特别是小学,它主要考察词语的理解能力。例茂密茂盛而繁密。造句我家门口有一个茂密的花园。痛楚悲痛,苦楚。造句痛楚使他不能入睡。二用熟语用太阳造句一词1。太阳笑着蹦出天边。2。猛烈的太阳光,照在人身上,真是热啊!3。早晨,我迎着初升的太阳去上学。4。天上的太阳像金子一样灿灿发光。5。早上我起床时,太阳已经高照在天空中。6。一朵朵祖国如何造句1。报效祖国是我们义不容辞的责任。2。我游览了白山黑水,看到了祖国的繁荣和富足。登上南沙群岛的珊瑚礁啊!我感受到了祖国幅员的广袤。在八百里秦川,我听到了祖国儿女气势奔雷的心声。那一祖国我终于回来了教学反思一让丰满的人物形象影响学生我在祖国,我终于回来了这课备课过程中,通过钱学森回国前后资料的搜集,发现钱学森的爱国跟他的性格是相一致的。钱的性格孤傲而倔强,坦荡而不虚假。美国政府种种不语文第一次抱母亲教学反思范文4月21日,我上了一堂语文课第一次抱母亲,感觉这节课比哪一次试讲都成功,非常感谢全组同仁的帮助,如果没有大家的集思广益,没有大家的通力合作,没有大家的同筹构思,怎么可能有这样的课堂含有宛如的词语造句1生命宛如点燃的香烟,燃完就终结了。2宛如人年越大,悲影看似越悲。3宛如一个人在梦醒时分,突然发现自己已是大腹便便,唯一能想到的减肥出路就是砍掉膝盖以下部分。4在她躯干的前方,宛如用铮铮词语造句铮铮拼音注音zhengzheng铮铮解释意思象声词,形容金属撞击所发出的响亮声音铁中(比喻胜过一般人的人)。铮铮造句铮铮造句1从远处看,战神1号火箭并不讨人喜欢一根细长的白杆子,看刚石怎么造句刚石拼音注音gangshi刚石解释意思矿物,三氧化二铝的结晶体,硬度仅次于金刚砂,有玻璃光泽。红色透明的叫红宝石。蓝色透明的叫蓝宝石,是贵重的装饰品,也用做钟表和其他精密仪器上的轴
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