学习目标：
　　1 正确、流利、有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。
　　2 邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。
　　3 比较本文与《猫》在写法上的异同点。
　　一、交流见闻，导入新课
　　1 交流课前收集的关于母鸡的见闻。
　　2导入新课：
　　猫是一种很平常的小动物，可是在热爱社会的老舍先生看来，却如同一个既可爱又淘气的孩子。那么，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们继续学习老舍先生的另外一篇文章《母鸡》。
　　二、自读自悟
　　1 师生共同制定阅读目标。
　　（1）圈出生字词，读准字音。
　　（2）认真朗读课文，达到读流利、读正确。
　　（3）弄清课前＂导读＂中提出的两个问题：
　　老舍先生笔下的母鸡是一致怎样的母鸡？
　　比较一下，本文和《猫》两篇课文在写法上个有哪些特点？
　　2 自主阅读，边读边批注。
　　三、汇报交流
　　品评母鸡之长短，体会作者之喜恶
　　1 再读课文，小组讨论：
　　（1）文中直接写作者对母鸡由讨厌到不讨厌这一情感变化的语句有哪些？
　　（2）作者分别通过哪些具体事例写母鸡的讨厌与不讨厌？每个事例各用一个恰当的词语概括。
　　（3）联系上文和生活体验谈谈自己对第九自然段的理解。
　　（4）句子辨析：
　　＂我不敢再讨厌母鸡了＂可改为＂我不再讨厌母鸡了＂吗？为什么？
　　2 全班交流。
　　3 同组合作，有感情朗读课文。
　　四、分辨褒贬，积累词语
　　1 思考讨论：
　　作者在表达自己对母鸡由厌恶到喜爱的感情变化的过程中，遣词造句的感情色彩也发生了变化，找一找，读一读，品一品。
　　2 分类摘抄词语。
　　把自己欣赏的.词句按褒与贬两类，摘抄在＂采蜜本＂上。
　　五、反复回味，走近老舍
　　1 师生对话，交流各自读过《猫》和《母鸡》后，对老舍及其作品的看法。引导学生初步学习赏析名篇的方法。
　　2 找一篇老舍先生的其他文章，和好朋友一起读一读，然后互相交流阅读体会。
　　课后小节：
　　当我读这一课时，被母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦的精神所感染，因此我并没有过多的讲解，而是抓住作者对母鸡的态度有怎样的变化，原因是什么为主线，进行交流、体会，最后我还推荐了课外阅读《麻雀》《柱子上的母鸡》。

关于珍珠鸟说课稿范文一说教材1教材分析珍珠鸟这篇课文在义务教育课程标准实验教科书六年级下册语文的第五单元。这个单元都是写人与动物动物的佳作。阅读这些文章，不但可以激发学生关爱动物善待生命的情感，还可以识字五教科版优秀教案教学目标1通过认读，了解几种汉字的构字规律，激发学生识字兴趣2认识尘灰众等9个字，学会写土尖灭明林6个字。学习偏旁日木，巩固以上到下，从左到右的笔顺规则。3指导学生正确，美观的书写教科版识字一优秀教案教材简析这一课的内容包括词串导学伙伴文文的话要求会认的字要求写的字及组词练习几部分。10个词语组成了一种美丽的意境，形成了一幅开阔幽静遥相呼应的美丽画面。文文的话揭示了本课的学习方实际问题与二元一次方程组说课稿范文教学目标知识与技能1培养学生利用二元一次方程组解决实际问题的能力2培养学生分析问题，归纳问题的能力情感态度与价值观让学生体会到数学在实际生活中的有用之处让学生积极投入到数学学习中去九年级化学化学式与化合价教学反思教学化合价，是一节内容抽象难懂的课，对九年级的学生来说，具有一定难度。首先通过学生已知道的一些物质的简单化学式书写，发现问题为什么在Al2O3H2OCO2中它们的原子个数比分别为2化学式与化合价教学反思在前几个单元的教学中已经接触到了一些物质的化学式，如N2O2COP2O5SO2Fe3O4H2OKMnO4Fe2O3等，为化学式的概念教学打下了基础，即由元素符号和数字组合表示物质组化学式和化合价说课稿范文一说教材化学式与化合价是第四单元课题四的有关内容，本课题包括化学式化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容，他们是学习化学的重要工具，因此是双基的重要组成部分，能够较好的掌握它们，和美丽的动物结一次婚幼儿园说课稿一设计意图在绘画中，线描是最为普遍的一种画法之一。线描在绘画中具有举足轻重地位，线描是画面最基本的造型，主要体现了绘画的灵魂所在和精神文化的韵律。我班部分幼儿已经过一年的线描绘画学称赞的说课稿今天我说课的内容是义务教育课程实验教科书语文二年级上册称赞。下面我从教材教法与学法教学过程以及教学板书这几个方面进行说课。一教材分析首先说说教材，称赞这课是一篇有趣的童话故事，小刺体积和体积单位的教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第3840页体积和体积单位。教学目标1使学生感悟体积的空间观念，建立体积概念，掌握常用的体积单位的意义学会用体积单位来描述物体的大小圆锥的体积六年级下册说课稿一说教材1教学内容本节课是人教版六年小学数学课本第十二册第三单元第二小节第一课时。内容包括圆柱体的体积计算公式的推导和运用公式计算它的体积。2本节课在教材中所处的地位和作用圆柱和圆