教材分析]
　　 本节教材中主要安排了＂中国第一大河＂、＂巨大的水能＂、＂防洪与灌溉＂、＂黄金水道＂四部分内容，其目的在于让学生了解长江在我国水系中的地位、水文特征及在我国人民生活中的利与弊，并通过对中国第一大河的学习来掌握认识一条河流应了解的几个方面，从而在强化忧患意识的同时，也掌握了学习的方法。
　　[教学目标]
　　 1、使学生能在中国地图上指出长江的源头至河口流经的行政区、地形区并了解沿途水文特征的变化；
　　 2、使学生认识长江在我国生产、生活中的巨大贡献，增强爱国之情；
　　 3、使学生了解长江水患及其治理，使学生学会辨证地看问题，并增强环保意识。
　　[教学重点]
　　 各河段水文特征及长江的利用和治理保护。
　　[教学难点]
　　 河流特征与地形、气候等的关系；长江水患与分布河段的关系。
　　说 [教学方法]
　　 本节课主要通过直观的电脑媒体投影，强化视觉，注重启发诱导，使学生主动地发现问题，解决问题。突出学生间＂合作学习＂的优势，开展讨论，体现＂学为主，教为辅＂的教学思路。
　　说 [学法指导]
　　 1．指导学生运用地图分析问题、解决问题，培养学生观察力，读图分析能力。
　　 2．以图忆文，培养记忆力。
　　 3．指导学生用综合法、分析法解决问题。
　　[教具]
　　 电脑多媒体+自制的CAI课件
　　[教学设想]
　　 播放《长江之歌》，伴以奔腾的长江录相，调动学生的激情，并导入新课；提出思考问题，让学生阅读课文；教师展示媒体投影，学生分组讨论，发言交流，教师总结归纳，深化提高；讲授过程中，穿插课堂练习，强化落实。
　　说 [教学过程]
　　 创设情景
　　 播放《长江之歌》，伴以奔腾的长江录相、长江流域景观展示，调动学生的激情，并导入新课。
　　二、讲授新课

成语造句心照不宣1默契是慢慢培养的，彼此心照不宣。2想起那个冬天，我们即将离校的冬天。离别就在眼前，大家心照不宣。3他二人相视一笑，彼此心照不宣。4其实我和哥哥已经有共识，心照不宣，不让别人知道罢用一边一边五年级造句小学开始我们就喜欢造句，下面就由小编为大家整理用一边一边五年级造句，欢迎大家查看！用一边一边五年级造句1我一边和弟弟说话，一边麻利地穿好衣服。2他们一边跑，一边喊。3我坐在游船上，专线的解释及造句专线拼音注音zhuanxian专线解释意思（）较大的厂矿铺设的自用铁路线。（）电话局为重要机关或首长设置的专用电话线。专线造句1他们还将修筑一些新的道路和一条铁路专线。2为了解决这泛泛之交的造句1他们只是泛泛之交。2这些朋友并非泛泛之交，而是相知多年的老朋友。3想想一下那些浪漫的友情，我们需要我们的孩子关注与亲密的友谊，而不是泛泛之交。4人与人之间的差别很大，以前的好朋友我们周围的材料教案教学目标物体由一种或多种材料做成，我们周围有许多不同种类的材料我们周围的常见材料有木头纸金属塑料玻璃纤维等观察并辨认不同的材料，描述常见的材料发展进一步研究材料的兴趣和愿望。教学重用触媒怎么造句触媒拼音注音chumei触媒解释意思催化剂的旧称。触媒造句1实际上，任何生物，只要能适应其周边生物，就可以在某种程度上起到间接的共同进化触媒的作用。2在美国，受创最为严重的是触媒转冰岛火山阅读答案阅读冰岛火山一文，完成题。（14分）冰岛火山来自冰岛的火山烟尘近日肆虐欧洲，迫使许多机场关闭，航班取消，国家政要被迫改变行程，甚至有可能影响全球气候。火山灰为何如此厉害？和所有火山大班美术抽象画大师活动目标1。在初步理解抽象画的基础上，尝试用苍蝇拍拍出抽象画面进行添画，说出画面所表现的主题。2。体验抽象画创作的乐趣，愿意与同伴分享自己的作品。活动准备1。课件2。颜料盘铅画纸画小学美术抽象雕塑教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来幼儿园亲子科学火山喷发实验教案大家好！我是琦琦，我有一个好朋友新新，今天我邀请新新来家里作客。妈妈和阿姨在厨房做饭，我们俩好奇地跟进去东张西望，发现厨房里有好多神奇的东西，有咸咸的盐，酸酸的醋，鲜味的鸡精，还有海南岛的气候阅读答案海南岛四周低平，中间高耸，呈穹隆山地形，以五指山鹦哥岭为隆起核心，向外围逐级下降，由山地丘陵台地平原构成环形层状地貌，梯级结构明显。下面，小编为大家分享海南岛的气候阅读答案，希望对