课时：1课时
　　教学目标：
　　1、Windows画图板中各种工具的综合使用。
　　2、＂复制、粘贴＂命令和对称图案的关系。
　　3、试用Windows画图板上各种上具当画笔，设计多种形式的图案，并发展成多样对称图案。
　　4、用Windows画图板绘制对称图案，感受电脑绘画便捷、有趣的特点，探索电脑美术学习的多样表现形式。
　　教学重难点：
　　1、学习用Windows画图板制作形式多样的对称图案。 2、多样工具表现多种样式的图案。
　　教具学具：电脑
　　教学过程：
　　一、组织教学：
　　二、讲授新课：
　　1、演示导入：运用课本中的对称图案制作简易的动画表演，激发学生学习电脑绘画的兴趣。
　　2、欣赏导入用各种电脑软件制作的电脑平面设计作品中的对称图案。让学生初步了解学习电脑美术的意义。
　　3、探索切入：出示一对称图案，要求用电脑绘制。方法不限。
　　师归纳小结，引出＂复制、粘贴＂命令。
　　4、熟悉工具箱里的各种工具，特别是笔刷工具的使用，因为它是windows
　　画图板里唯一的线条有变化的手绘工具，需要用鼠标反复熟练运用。并懂得改变它的笔画特点、粗细样式。
　　5、熟悉各项菜单下的各种命令。特别是编辑菜单下的＂复制、粘贴＂选项，图像菜单下＂旋转、反转＂、＂拉伸、扭曲＂选项。
　　6、制作对称图案：
　　(1)用铅笔工具设计图案的＂一半。 (2)尝试用形状工具、线条工具或笔刷工具绘制半个图案。
　　(3)用笔刷工具或油漆桶工具为图案上色。 (4)用选择工具选中画好的半个图案，在编辑菜单下执行＂复制、粘贴＂命令，在图像菜单下执行＂旋转、反转＂命令，组合成对称图案(选择工具要在透明粘贴的状态下)。
　　7、对称图案的组合：把绘制好的一个对称图案进行组合，使它有一定的空间和主题。
　　要使图画有变化，应注意：
　　(1)对称图案不仅是左右对称，也可以是上下对称。 (2)复制的对称图案可以做放大、缩小、拉伸、扭曲等处理后再组合成新画面。
　　三、学生练习，教师辅导。
　　四、课后拓展：
　　1、把对称图案作连续图案或构成设计练习。
　　2、鼓励用其他软件制作对称图案。为自己设计的图画添加文字或照片，作封面或其他平面作品设计。

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