活动目标：
　　1.通过观察，知道春天来了，感受春天的美。
　　2．从花、草、树中找出春天来到时的特征，并用语言表达自己的认识和发现，
　　活动准备：
　　1．家长带幼儿到公园、野外游玩时，注意引导幼儿观察春天的景色。
　　2．选择合适的室外场所或公园。
　　活动重点、难点：
　　找出春天的特征，并能用语言表达自己的认识和发现。
　　审美元素：
　　春天是个美丽的季节，花儿开了，小草绿了，蝴蝶姑娘飞来了，在活动过程中孩子们通过寻找春天的特征，从而感受到大自然的`美好。
　　活动过程：
　　1.引导幼儿回忆冬天树木的样子。
　　师：冬天时，树木是什么样子？（光秃秃的）
　　师：春天到了，本来光秃秃的树枝上会有什么变化呢？
　　2.带领幼儿在幼儿园里寻找，观察小芽，并用自己的方式表达出来。
　　（1）师：我们一起去看看树木有什么变化？
　　教师带领幼儿边走边观察园内树枝上的变化，帮助幼儿寻找树上的＂小芽＂
　　（2）师：你在哪里找到小芽的？小芽是什么样子的？你能不能用自己的身体动作做出小芽的样子呢?
　　3.引导幼儿根据已有的经验自由表达对春天的变化。
　　师：除了小树长出了绿色的小芽，你还在哪里找到了春天呢？
　　引导幼儿说出长出了小青草，迎春花开了，蝴蝶姑娘飞来了。
　　4.教师小结：春天来了，天气暖和了，树上长出了绿色的小芽，地上长出了小青草，蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去，春天真是一个美丽的季节。
　　5．幼儿欣赏歌曲《春天》。

年迈如何造句1他供养他年迈的父亲。2他虽年迈，但朝气蓬勃。3年迈的国王将王位让给了儿子。4已故者死于年迈。5王中学，这个年迈的农民说，他女儿和她的朋友们在计算机上跟踪咖啡价格，当价格上涨是，我套套乐给衣服夹夹子班级托班内容感知大小材料多于幼儿人数4倍左右大小不同的旧纸盒方法1教师提出活动要求我们一起来做个游戏，谁会将这些盒子藏起来？2教师演示藏盒子的方法。3幼儿动手操作。4教师可经常问幼套套乐教案指导班级托班内容感知大小材料多于幼儿人数4倍左右大小不同的旧纸盒方法1教师提出活动要求我们一起来做个游戏，谁会将这些盒子藏起来？2教师演示藏盒子的方法。3幼儿动手操作。4教师可经常问幼周顗字伯仁，少有重名试题阅读答案解析附原文阅读下面的文言文，完成47题。周顗字伯仁，少有重名，神采透彻。司徒掾贲嵩有清操见，叹曰汝颍固多奇士！自顷雅道陵迟，今复见周伯仁，将振起旧风，清我邦族矣。从弟穆亦有美誉，欲陵折顗，顗动人的北平教案动人的北平是中国现代诗歌散文欣赏散文单元第一篇，是一篇精读课。为了更好领悟课文，提供了动人的北平的教案设计给大家，欢迎大家参考！一教学目标1梳理课文作者写作思路，理解把握北平形象特激烈相关的成语反义词有哪些及造句激烈解释（动作言论等）剧烈百米赛跑是一项很的运动大家争论得很。（性情情怀）激奋，刚烈壮怀。以下是品学网小编收集整理关于该词反义词以及造句，希望对你有用！激烈的反义词平稳和缓温和平缓想北平中学说课稿一说教材想北平是高中语文第三册读本里的一篇文章，跟散文配套使用。目的在于让学生能利用课本里散文的学习方法自学课外其他读物。作为一名要具有现代理念的语文老师，传授给学生知识是远远不够想北平的说课稿范文一说教材本文是高中语文第三册读本延伸篇目，是配合课文第四单元故都的秋的拓展读物。第三册中的散文更侧重于文学性的欣赏和个性化的解读。而本文是京派作家话北京，在情感和风格上别有一番风味中班语言放电影教案活动目标1能够认真观察图片，理解图片内容，并能编成有趣的故事。2会用完整连贯的语言进行讲述，表达自己与众不同的想法。活动准备1挂图放电影四幅。2ppT课件。3投影仪的设备。活动过程诺亚方舟教案设计教学目标1认读生字，会写8个字及以下词语充足陆地洪灾鸽子准备。2正确流利地朗读课文，感受古代故事中人物的聪明与机智，会讲这个故事。3学习写打比方的句子。重难点1认读识记正确规范的书地毯上的图形面积解决问题策略的多样化地毯上的图形面积是第二单元图形的面（一）中的内容，案例主要讲述关于解决问题策略的多样化对学生数学思维的影响。以本课为例学生在实际生活中，经常会接触到各种各样的图案，这些图案的基本特