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幼儿园中班小马过河教案

  活动目标
  学会遇到困难时一定要自己试一试。
  了解故事知道遇到困难不要依靠别人。
  愿意分角色表演简单的故事情节。
  理解故事内容,大胆讲述简单的事情。
  活动准备
  《小马过河》视频及故事
  活动过程
  1、讲故事,并加以讲解。
  2、以故事里所写的`提问。
  小马帮妈妈干活了吗?
  小马在河边都遇到了谁?
  小马到底过去河了吗?
  3、说一说,故事讲了什么道理。
  故事内容告诉我们遇到难事时一定要自己试一试,不要依靠别人。
  活动延伸
  让幼儿按故事里所讲的去表演。
  小百科:马的嗅觉是很发达的,是信息感知能力非常强的器官,这使它能在听觉或其他感知器官没有察觉的情况下很容易接收外来的各样信息,并能迅速地做出反应。

顽皮的小杜鹃的教案杜鹃鸟总是咕咕咕咕地叫着,同学们都觉得很可爱。小编为大家分享的的顽皮的小杜鹃的教案,喜欢的朋友不要错过啦!顽皮的小杜鹃的教案1教学内容表演唱顽皮的小杜鹃听赏对鸟教学目标1学生能用活幼儿园大班没有牙齿的大老虎说课稿范文一说教材。(一)说设计意图没有牙齿的大老虎这是一个情节有趣,形象鲜明突出的故事,故事中透露着老虎的愚蠢和狐狸的聪明,容易吸引幼儿的学习兴趣。(二)说活动目标幼儿园教育指导纲要在语言电磁铁优秀教学设计背景分析电磁铁是新科教版小学科学教材六年级上册第三单元能量的第二课,是一节经典的实验课,教材编排十分注重学生的科学探究能力培养和良好的情感态度的形成。本节课的目的使学生认识到科学就优秀小学体育说课稿体育也是教学中的重要的一项内容,以下是小编整理的优秀小学体育说课稿,欢迎阅读参考!尊敬的各位专家评审老师你们好!今天我说课的内容是水平二四年级站立式起跑第一课时。一教材分析这节课的全神贯注优秀教学反思一节课下来,整个教学流程较为流畅,教学目标基本实现,课文的重难点得以突破。学生在课堂上表现也极为活跃,无论在朗读课文思考问题想象说话拓展思维等方面都得到了很好的锻炼,课堂中的生生互溶解优秀的说课稿各位评委好!我是来自新站镇中心校的王小雨。我说课的内容是人教版九年义务教育五年制小学自然第五册第七课溶解。这部分知识是在学生学习了水是什么样的物体之后,指导学生认识水有溶解其他物体落花生优秀的说课稿一说教材落花生是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理,情节性强,语言质朴简洁,含义深刻。落花生这篇精读课文,讲小学数学百分数的应用教学反思有关用百分数解决实际问题(利息)的教学内容,在生活中是个很熟悉的问题数学问题,但从调查学生对银行储蓄的经历时,我班只有一个女同学表示她平时会将自己零花钱存在一张卡(银行卡),我便让奇妙的国际互联网精彩教案教学目标1。教学目标能正确流利有感情地朗读课文。2。学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。3。了解国际互联网的奇妙之处,认识国际互联网与我们的生活息息相关,激发学生爱科学用科学的幼儿园大班健康教案洁白的牙齿活动目标1。让幼儿认识牙齿,了解牙齿的功用。2。知道如何才能长出整齐,洁白的牙齿。3。使幼儿懂得如何保护牙齿。4。让幼儿知道愉快有益于身体健康。5。培养良好的卫生习惯。活动准备1。大班教案(数的守恒)大班教案(数的守恒)1活动目标1初步感知等量物品的数量不随实物的大小颜色种类及排列形状的变化而改变,准确计数10以内物品的数量。2体验数守恒的有趣现象。3逐步树立自信心和创造意识。
二年级上册69的乘法口诀第四课时教学设计内容课本第8485页教学目标使学生对本阶段所学的知识技能思维方法进行总结与反思。养成教育训练点使学生对自己的学习过程及情感进行反思与总结。教学重点对本阶段所学的知识技能思维方法进行放飞蜻蜓优秀第二课时教学设计教学目标1,正确,流利,有感情地朗读课文。2,通过朗读感悟对话,了解有关蜻蜓的科学知识,懂得蜻蜓是人类的好朋友,激发学生保护有益动物的情感。3,通过朗读感悟,体会陶行知对下一辈的关课文iu教学设计教学重点1读准三个韵母的音,认清字形,正确书写。2准确读出单韵母的四个声调。教学难点读准单韵母的四个声调,其中二声和三声较难掌握。教学过程第一课时一复习1出示aoe字母卡片请同学读语文课文要是你在野外迷了路优秀教学设计教学目标1通过联系生活实际,理解词语忠实向导通过看图理解稀的意思通过换词理解永远。2通过学习,积累日出东方夕阳西下稠密稀少等补充词语。3有感情的朗读课文。4会说会用文中介绍的几种常车塘捕鱼优秀的教学设计一教材分析1。这是一篇描写江南风情的散文(选学课文)。文章以农家孩子的视角,用朴实风趣的笔调,真实地叙述了水乡车塘捕鱼的经过,反映了江南农村的传统习俗农民的勤劳淳朴和集体劳动的乐趣教科版我们知道的动物教学设计教材简析从我们知道的动物这课开始,教材将引领学生走进观察与认识动物世界的大门。上学期植物单元学习中积累的观察记录描述等能力,为动物单元的学习打下了良好的基础。y教材从学生所熟悉的我摆的研究教学设计一教学目标知识与技能知道摆摆动的快慢与摆锤的轻重摆动幅度没有关系,与摆绳有关系,绳长越长摆摆动越慢,绳长越短摆摆动越快。过程与方法实验研究摆的摆动快慢与哪些因素有关。情感态度与价值三年级司马光的教学设计范文作为一位优秀的人民教师,就有可能用到教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编帮大家整理的三年级司马光的教学设计范文,希望能课文傅雷家书两则优秀教学设计范文教学目标1知识和能力整体感知两封家书的内容和蕴涵其中的感情,体会作者严密的思维特点富有逻辑性的表述方式,把握主题思想。继续提高品味语言的能力。2过程和方法在反复朗读中理解书信的内容人教版雨点儿优秀教学设计教学要求认识个生字。会写方半巴个字。正确流利的朗读课文。理解课文内容,懂得雨水与植物生长有着密切的关系。教学重难点认字和朗读是教学重点。要通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系。教三年级音乐快乐的doampnbspreampnbspmi快乐的doremi教学内容快乐的doremi教学目标1。演唱歌曲快乐的doremi2。感受和表现歌曲欢快活泼的情绪,认识和演唱音符doremi,掌握附点音符和切分节奏。重点识记do