教学目的：
　　1、通过问题解决，让学生学会＂8 ？＂的进位加法，初步体会计算方法的多样化，并能在实际中应用理解。
　　2、进一步理解＂凑十法＂的含义。
　　3、组织学生在交流、合作中获得知识和能力。
　　4、进行环保教育。
　　教学重点、难点：重点让学生感受计算的多样化。
　　教学准备：情境图及一些实际数学问题的用品。
　　教学步骤：
　　一、情境引入，进行环保教育
　　图和环保教育相结合，让学生生活经验与情境相映合，并从中产生数学问题。（积木型板图）
　　1、树林中有20棵小树，分两排种植，可是过不了多久一些小树死了，第一排死了2棵，第二排死了4棵，你说怎么办？（一些为几棵树发问，一些为小树的死着急）。
　　2、给小树浇了水，施了肥，还给小树带来了一个朋友，小草、小树快乐地生长，又活了两棵，长哪儿好呢？
　　3、小朋友去树林玩，去跳皮筋， P树，摇树，还把小草带回家给自己的.小兔朋友吃，小树又生病了，有3棵小树生病了，怎么办呢？
　　在众多连续情境的呈现下，学生情感与小树产生关系，达到环保教育这一目的，又引导学生去研究所产生问题。
　　二、问题摆现，体会计算多样
　　8 6 8 8 5 8 ……
　　这些在情况设计下，产生了这些算式，可以组织学生讨论。
　　1、8 6 14怎么来？
　　（1）8 6 14  （2）8 6 14
　　（3）9 6 15  （4）8 6 14
　　8 6 14   看见8就减2
　　（5）8 6 14
　　2、自己研究其余算式。
　　3、比一比，谁算得快。（说一道，算一道，并说算的方法）
　　8 8 7 8 8 4 5 8 8 6
　　8 3 4 8 8 7 8 5 2 8
　　9 8 8 9 3 8 6 8 8 2
　　三、实践应用，拓展延伸
　　1、P103独立完成思考，解决问题。
　　题2 组织学生交流图意和算法。
　　题3先说一说计算方法，再进行计算，也可以先计算，再说一说方法。
　　2、组织学生到生活中寻找蕴含的数学问题。
　　种树问题 游戏问题 银行问题
　　选一些挑战性问题大家进行讨论，并加以解决，使之深刻感受生活与数学的联系。
　　3、课外作业。
　　课外研究：
　　7   6  5
　　有什么办法计算更快

用峻岭怎么造句1他们的武器工厂坐落在群山峻岭之中。2外籍士兵必须小心翼翼地穿过那些丛山峻岭。3丛山峻岭的青藏高原盛产铜和铁矿石，其面积占中国疆域相当大的一部分。4山姆翻过丛山峻岭，到达那下面的河使用孜孜以求来造句1他孜孜以求的大的哲学规划的使命就是要澄清概念，发展某种意义上取莱布尼兹单子论形式的具有终极确然性的形而上学公理体系，从而使哲学转变为一种严格的科学。2多年来，国内外学者从不同角度便服的意思及造句便服拼音注音bianfu便服解释意思（）日常穿的服装（区别于礼服制服等）。（）专指中式服装。便服造句1穿着裤子和衬衣，时尚针织衫，裙子，上衣都是指企业便服。2这对于星期五在威斯敏斯关于不寒而栗的18句造句1春秋晋文公时，李离以执法严禁称著，一旦有错，绝不敷衍了事文过饰非。贪官污吏只要一听到他的名字，就不寒而栗。2站在峰顶，望着巍峨雄伟的大山，有种不寒而栗的感觉，生怕一个不小心跌落山成语不以为然的造句不以为然意思是指不认为是对的。小编与读者分享成语不以为然的造句，欢迎大家参考借鉴。造句1对于地球环境污染的加剧，仍有些人不以为然，漠不关心。2虽然是我穷追不舍才打听到的消息，他却不投身的解释及造句投身拼音注音toushen投身解释意思献身出力在火热的战斗中。投身造句1吉姆贸然投身于那项工作。2就是为了这些人，我才投身于政治。3这就是我们的目标，我们邀请所有国家和人民，投身于刺参的解释及造句刺参拼音注音cican刺参解释意思海参的一种，身体黑褐色，背面有肉质刺状突起。刺参造句1目的观察大鼠及小鼠肌肉注射刺参酸性粘多糖（SJAMP）的急性毒性反应。2总结出一套池塘吊养冬选派如何造句注音xuanpai意思挑选合于规定条件的人派遣出去代表参加大会。选派造句1一名美国大使馆选派的律师在为他辩护。2同时，东方航空将选派20名经理人到新加坡向新航的同行们取经，为期六个忘却的造句1。经过很长时间他才忘却了儿童时代所学到的知识。2。被人记在心里是甜蜜的，但被人遗忘却屡屡可免破财之烦。3。长恨此身非我有，何时忘却营营？4。她拼命想忘却迈克。5。丫头早已忘却前尘Unit1friendshipgrammar学案grammar英语五大基本句型learningaims1。tomasterthebasicsentencestructurestentatively2。toletssanalyse一事无成造句大全一事无成造句1几个兄弟中，唯独他游手好闲，才会落得今日一事无成。2假若我不曾赞助魏斯顿先生常到这里玩，不曾给了许多小的鼓励，以及调停了许多小纠纷，那也许会根本一事无成。3马克吐温是