上周的期中考试刚刚过去，我想通过对这次期中考试的反思，每个人都会对自己的情况有更清楚的认识。可是该从哪几个方面进行反思呢?
　　首先，期中考试是对我们前段时间所学知识掌握的检测，可见首当其冲的反思对象即是所学知识，通过反思找到自己知识上存在的漏洞，再进行查漏补缺，这样知识的网络便会越收越紧，越来越密。其次是对学习方法的反思。学习方法的好坏直接关系到学习效率的高低，虽无法直接从期中考试这一事件得出结论自己的学习方法是否正确，但不妨借此楔机思考一下自己的学习方法是否得当。只有选择了正确的学习方法，才是选到了打开一切知识宝库的钥匙。依此看来我们要对自己的学习方法不时地反思完善，这样你便会找到开启成功大门的钥匙。
　　如果说以上两点只是停留在表象上面，那么下面的两个方面则是通过期中考试来反思内在问题。
　　一方面是就学习态度而言
　　米卢曾说过“态度决定一切”，是的态度的好坏也决定了学习成效的高低，通过反思发现自己在平常的学习中只是持随便的态度或是想要一心二用的，那么端正自己的学习态度吧!让自己玩的时候玩的尽兴，学的时候学的彻底，做每一件事都持认真、严谨的态度，那么学习的兴趣就会变得越来越浓厚了。
　　另一方面则是良好的心态
　　考试过否难免少不了几家欢喜几家愁，但我们不能因这小小的挫折而轻言放弃。要记住“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”。反思一下自己遇到困难时是否想过退缩，是否就此一蹶不振呢?我们要学习高三学长们那种骨子里有韧性，同时也能心静如水，波澜不惊的良好心态，以成长的心乐观地迎接生活，以最后的状态迎接每一次挑战，以自己不懈的努力，去实现心中美丽的梦想。

谈生命教学反思这是一篇语言优美并且富含哲理引人思考的散文，在这节课中我把重点定位为学生的诵读品析结合自己的认识谈谈对生命的理解。按照一直以来的教学模式，我依然让学生自主回答问题，不点名。在课堂的圆的认识教学反思模板圆的认识是一节概念课，之前学生学习的都是直线图形，而这节课学习的圆是一种曲线图形，本节课的教学内容也是以后学习圆的周长，圆的面积等的基础，所以至关重要。通过课堂教学我感慨颇多，既有九年级化学上学期课改教学反思目前我校新一轮的课堂教学改革正在悄然兴起各位教师严阵以待，各尽其能，大胆创新，锐意改革。我当然也不甘落后，积极尝试，在经过了近两周的实践练习后，已基本领会了本次课改的主题思想，但也六年级下失根的兰花的教学反思失根的兰花一课，不仅主题鲜明，语言同样优美，学完这课，我让学生模仿文章第九自然段写一段文字。学生模仿作品如下。在银装素裹的冬夜里，有火神祝福撞不周山的故事，才显得温暖如春，在碧波荡全球气候变化教学设计及反思一课标要求根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。二教材分析本节为人教版教材必修1第二章第四节全球气候变化，本课利用图表资料说明全球气候变化的基本特点，特别注重分析近一两百意想不到的灾害的教学反思意想不到的灾害一课是说明文，在课堂上，学生不仅了解了这篇说明文的方法，同时，也明白了维持生态平衡的重要。回到办公室，我还自认为今天我上了一节好课，一节挺成功的课。但等我静下心来，再北师大版六年级数学比的应用教学反思您现在正在阅读的北师大版六年级数学比的应用教学反思文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！北师大版六年级数学比的应用教学反思比的应用是属于数与代数部分内容要求学生能利用比铺地砖教学反思怎么写数学源于生活，生活中又充满着数学。尤其是小学数学，在生活中我们都能找到其原型。如何使枯燥的数学变得生动有趣呢？可以从生活实际着手，捕捉生活现象，创设生活情景，走进生活天地，把生活经用新理念展示新教学教材分析本课是义务教育山东省小学课本（泰山出版社）小学信息技术第二册（下）第11课巧用绘图。这一课主要学习在word中插入自选图选和设置自选图形颜色两个知识点。结合生活中不少孩子不合成图像教学设计引入课题教师展示一组合成的图像，让学生在欣赏中产生创作的欲望，从而引出本节课的主题合成图像。学生自主学习1出示任务一有位小姑娘，因故不能亲临中山纪念堂，你能帮她在中山纪念堂前留影，六年级信息技术上学期教案ampnbsp第三册六年级信息技术第3册综合实践教程分析本年级教程的特点1。本年级教程在传授信息技术的知识和方法强化实践操作的基础上，融进了信息技术的文化性基础性及综合性，渗透各学科知识，使学生逐步形