同学们：
　　晚上好！今天，我们全班同学精神饱满、纪律严明、信心十足地聚在一起召开主题班会，心情异常激动。
　　整整一个半月以前，你们带着家乡的期望，带着父母的嘱托，带着朋友的祝福，来到**中学这所名振衡水、驰名河北的明星学校。你们的眼睛里写满求知的欲望，你们的脸上挂满自信的笑容，你们的心中满载崇高的理想。作为班主任，我为看到朝气蓬勃、理想远大的你们而感到高兴和自豪！
　　同学们，你们很清楚，你们的身份是什么？对，＂学生＂，不但是现在，将来＂学生＂这个身份还要伴随你六年、九年甚至更长的时间，可能你们将来要上名牌大学、考研究生、成为博士或者出国留学……＂学生＂这个身份是来之不易并且要倍加珍惜的，在战火硝烟弥漫的年代，没有条件没有可能像你们这样安心、快乐地学习文化知识，掌握改造世界、促进文明的本领。即使是现在，也有许多孩子因为家庭贫困上不起学或者进不了优秀的学校。而你们拥有这一切。你们成了学生，拥有这个身份，不知道背后父母是怎样为你们奔波劳累，他们日思夜盼自己的孩子成绩优秀，为家争光！不知道你们的朋友是怎样祝福和期待你们刻苦学习、成为栋梁！所以，你们要珍视＂学生＂这个身份，要真切地感受一下这个身份那沉甸甸的重量，要认真思考一下：如果学习不进步，甚至讨厌学习，行不行？对不对？好不好？算不算读书的好儿郎？是不是读书的好姑娘？
　　人的信念决定一切，事在人为的道理妇孺皆知。你们的基础有优有差，但是你们对学习拼搏的精神应当一样坚强！你们的纪律有好有坏，但是你们争取佳绩、孝敬父母的胸怀应当一样坦荡！你们的理想有大有小，但是建设祖国、繁荣祖国的重任却有着相同的重量！
　　同学们，努力吧！学生的天职是学习，知识就是我们的宝藏。树雄心、立壮志，让自己的生命谱写光辉的乐章！

跨越海峡的生命桥教案课前交流师同学们，教师首先想考考你们的听力如何，从刚才我的说课中，你们获取了有关我的哪些信息？生您是第七小学的老师。师没错，你真善于倾听。还有吗？生我知道您的名字叫孙立岩。师我发现跨越海峡的生命桥的教案范文一揭示课题，质疑导入师今天我们一起来学习第22课，齐读课题看到课题，你有什么疑问？你说，是啊，生命桥指的是什么？你说，对呀，生命桥靠什么跨越了茫茫的海峡呢？带着这些疑问我们一起走进悲观执著超脱阅读题及答案悲观执著超脱人的一生，思绪万千。然而，真正让人想一辈子的，只有一个极简单的问题人生。如果人能永远活着或者活无数次，人生问题的景观就会彻底改变，甚至根本不会有人生问题存在了。人生之所超脱的造句超脱拼音注音chaotuo超脱解释意思（）不拘泥成规传统形式等，他的字不专门学一家，信笔写来，十分。（）超出脱离旧社会里有些文人所谓现实，实际上就是逃避阶级斗争。超脱造句1他超脱尘人教版高中物理超导体教学设计在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的人教版高中物理超导体教学设九年级物理超导体的教学设计教学目标知识目标了解超导体以及超导体在现代科学技术中的应用。能力目标通过超导体知识的学习，扩展知识面。情感目标知道超导体在现代以及未来科技中的重要性，学习科学家的坚韧精神。教学建议第四节超导体P（一）教材人教社九年义务教育初中物理第二册（二）教学目的1常识性了解什么叫超导现象，超导体和超导转变温度2常识性了解发现超导体的意义3常识性了解超导的历史和最新发展（三）教具圆环物理教案超导体教学目标知识目标了解超导体以及超导体在现代科学技术中的应用。能力目标通过超导体知识的学习，扩展知识面。情感目标知道超导体在现代以及未来科技中的重要性，学习科学家的坚韧精神。教学建议超然台记阅读答案导语这台虽然高，但却非常安隐这台上居室幽深，却又明亮，夏凉冬暖，雨落雪飞的早晨。以下是小编为大家分享的超然台记阅读答案，欢迎借鉴！超然台记凡物皆有可观。苟有可乐，非必怪奇伟丽者也。次声波和超声波教学目标1使学生知道什么是2使学生能用所学知识解释生活中的教学建议因多普勒效应和此声波超声波两节的内容少，建议用一个课时本节重点是掌握声波的概念和形成声波的条件学习中要了解声波能够浅谈突发事件中隐含的教育价值浅谈突发事件隐含的教育价值读纲要有感，关仪纲要中，游戏的主要精神的第3点寓教育于生活游戏之中，提出善于发现幼儿感兴趣的事物游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导我们在