《自己去吧》是人教版课标教材语文一年级上册的一篇童话故事，讲的是小鸭和小鹰在妈妈的鼓励下，自己去学会生活的本领。课文内容具有普遍的现实意义，能让学生从中受到启发和教育。
　　本课的教学以拓宽语文学习内容为主要设计理念，可把语文课堂变成编演童话剧的舞台。注重学生的自主探究学习和创新体验，让学生在合作学习与编演童话剧的实践中学习课文。感悟课文、拓展课文。在教学小鸭游泳这一部分的时候，我是这样进行的。
　　孩子在那里？快来
　　一上课我创设了这样一个情景。
　　小河边的早晨美丽而又宁静。河水醒来了，眨着亮晶晶的眼睛，唱起了歌；岸边的小草醒来了，伸伸懒腰，对着河水照镜子；鸭妈妈和小鸭也醒来了，一起来到小河边的草地上做早操。小鸭看见了清清的河水，喜欢极了，真想下去痛痛快快地游玩，可是它还不会游泳，该怎么办呢？小鸭会怎样对妈妈说？妈妈会帮助它吗？
　　接着出示课文第一段中小鸭和妈妈的对话。学生自由读，要求读准字音，读通句子。提示学生把不认识的字画出来，读读拼音，问问同学或老师。请人读同学们评议，启发学生读出恰如其分的语气，在分角色练读中熟练课文对话，以读为主，以读代讲，读中感悟，从而读得正确、流利、有感情来，我现在发现孩子们特别喜欢分角色朗读课文。
　　启发想像，尝试拓展
　　1．师：＂过了几天，小鸭学会了游泳＂说明小鸭没有马上学会游泳。第一次去游泳，小鸭会遇到什么困难？它是怎么想的？如果小鸭怕困难了，鸭妈妈又会对它说些什么呢？
　　2．让学生自由展开讨论，大胆地发表自己的意见。
　　3．小鸭学会了游泳，鸭妈妈看见了高兴吗？它又会对小鸭说些什么？小鸭会怎么说？
　　4．小组合作讨论，自编对话表演。
　　鼓励学生根据自己的理解，用自己的语言对课文进行拓展和扩充。允许有不同的理解和说法，可以是小鸭自己不怕困难，也可以是小鸭在鸭妈妈的再一次鼓励下大胆地去学游泳。让学生在主动积极的思维和实践活动中，丰富自己的情感体验，让孩子真正的展开想象的翅膀。

画家和牧童优秀说课稿画家和牧童是人教版小学语文二年级下册的一篇课文。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误，戴嵩虚心接受批评的事。课文以生动的叙述深深的吸引学生去朗读去品味，使学一座铜像优秀说课稿范文一教材分析三年级新教材第五单元的内容都为一系列的欧洲的风情，它向学生打开了一扇了解世界各地人文历史的窗户。通过学习，让学生在书页间自由快乐地穿梭旅行，感受身未动，心已远的境界。29六年级上册电和磁说课稿作为一名教职工，时常会需要准备好说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的六年级上册电和磁说课稿，供大家参考借鉴，希望可以回声说课稿范例篇一回声说课稿各位领导老师大家下午好！我今天说课的内容是人教版第三册教材回声第一课时。下面我从教材分析，教学目标重难点，学情，教学流程，板书设计五个方面进行阐述。一说教材回声是人教5以内的点数幼儿园小班说课稿一说教材小班幼儿正处于具体形象思维阶段，通过日常观察，时常看见孩子在点数仍然存在于唱数阶段，没有办法进行手口一致地点数计数。纲要指出，教材的选择既要符合幼儿现有水平，又要有一定的挑小班点数1到5的教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小班数学活一年级数学十几减七的退位减法的说课稿小学数学教学改革的重要目标是要改变学生学习数学的方式，要让学生积极主动地探索解决数学问题发现数学的规律，获得数学源于生活的体验，教师就应该转变角色，成为真正的组织者引导者。在这一教一年级数学上买铅笔的说课稿教学分析这一课是学习20以内退位减法的起始课，是在学生掌握了20以内的进位加，以及10以内加减法基础上进行学习的，为今后学生学习100以内数的加减法做好铺垫。使学生通过本课学习鼓励冀教版六年级语文下册鸟是树的花朵说课稿一说教材鸟是树的花朵是冀教版语文六年级第二学期第一单元的一篇精读课文。本单元的文化主题是回归自然。鸟是树的花朵给我们描绘了一幅生机盎然充满情趣的的冬天美景图，还描绘了这些花朵们的动关于狐狸和乌鸦说课稿一教材分析狐狸和乌鸦是一篇传统的寓言故事，编者把它保留下来是有一定道理的。它讲了狐狸故意奉承乌鸦，从乌鸦嘴里骗取了肉。告诉人们要正确认识自己，不要听了别人的奉承就得意忘形，使读者知北师大版数学认识路线说课稿范文一说教材在第三册学生已经学习了东南西北四个方向，这节课的主要内容是在学生学习了东南东北西南西北和第三册学习的四个方向的基础上来进行学习的。根据以上认识我制订了以下教学目标1知识技能