一、指导思想
　　本课依据新的《体育课程标准》树立＂健康第一＂的指导思想，体现快乐.主动.健康发展，根据小学身心特点，为学生提供自主学习活动的空间。培养学生想象力.创造力和表现力及合作精神，最终达到健身与健心的目的。
　　二、教学目标：
　　1.初步学习后滚翻动作，发展学生灵敏.协调.柔韧素质。
　　2.使学生能够掌握动作，提高学生动作协调性控制能力。
　　3.培养学生美的情感及互相合作，团结协作的集体意识。
　　三、教学过程
　　根据新课程标准的理念和学生心理.生理的特点，不断激发学生兴趣，感受体育活动的快乐，体现健康的发展。
　　1、本课的开始，学生随音乐进行小动物模仿的活动，调动学生兴趣，让学生在边唱边跳中培育学生模仿.表现的`能力，从而达到热身作用，引导学生积极参加活动。
　　2、在技巧：后滚翻教学中，教师运用多样化新颖的教具提高学生积极性，吸引学生注意力。学生先通过多样活动体会滚动的感~受，并且满足了学生好奇心理。使教学内容由浅入深地进行，通过学生反复练习熟练动作，体现学生主动参与地位，练习中学生自评.互评培养学生动手.动脑及观察的能力。为了发展学生的个性，加强合作与交流，活动形式由个体发展到结伴练习最后到小群体练习，从而提高学生兴趣，感受成功后的快乐。
　　3、通过游戏提高学生的多种能力，培养学生丰富的创造能力和表现力让学生在游戏中提高身体素质，让学生在合作游戏中，体验合作的快乐。
　　4、韵律放松，让学生在快的音乐节奏中放松身心，教师及时给予鼓励，全面提高学生的自尊心.自信心。
　　5、教学预计：全课练习密度：45~50%平均心率：130~5%次/分

语文彭德怀和他的大黑骡子的教案设计第一课时教学目标1能正确流利朗读课文。2了解课文大意，理清课文层次。3学会生字新词，理解燃眉之急饥寒交迫殿后等词语的意思。教学重点目标23教学难点目标3教学准备课前搜集有关资料多媒关于彭德怀和他的大黑骡子的教案设计教学目标1以彭德怀的三次命令为切口，继续学习第二次和第三次命令，通过抓细节描写这个途径引导学生感受彭德怀爱骡子更爱战士的情感，体会他与战士们同甘共苦的高尚品质。2指导能有感情分角色疑虑惊喜的教案设计反思语文课程标准第一学段对识字提出了这样的要求认识常用汉字16001800个。所以语文义务教育课程标准实验教材的一个最大特点就是识字量大，几乎每一课都编排了十几个生字。识字编排很有特点小学语文S版第三册第八课朱德的扁担公开课教学教案设计与反教材分析这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地，粉粹敌人围攻，朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事，表现了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高贵品质，同时表现出广大战士对朱德同志的敬学与问教案教学重点理解多问与勤学的关系。教学难点发扬勤学好问的精神，做知识的主人。教具准备光盘挂图录音机。教学时间二课时第一课时一故事导入，激发兴趣，设疑讲述哥白尼小时候的故事，导入新课。揭小兔家的窗中班语言活动教案活动目标1通过观察，幼儿讲出小兔用冰块做的窗户在不同季节的变化。2学习词挡融化发抖。活动准备1图片小兔家的窗户。2幼儿用书。活动过程一观察图片，理解图片内容，发现小兔家的窗发生的变小兔子种麦子教案活动目标1知道种麦子要付出很多的劳动，并认识字卡。2能与同伴合作种谷类，并学习做观察记录。活动准备1谷类的种子若干分类盒若干棉花。2记录本字卡若干。活动过程一听故事学汉字。1出示字小学教案手形画教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面，小编为大家分享小学教案手形画，希望对大家有所帮助！教学会排队的纸宝宝教案活动目标1。发现事物不同的排列规律。2。尝试自己设计排列规律，并能用较准确的语言表达。活动准备1。画有不同排列规律的图片三幅。2。厚薄不同的图书，颜色不同的纸杯，大小不同的纸船。3一年级品德与生活上学去教案范文教学目标初步了解学校生活，憧憬学校生活，体验愉悦情绪。教学课时2课时第一课时教学过程一导入亲爱的同学们，从今天开始，我将和大家一起来学习一门有趣的课程品德与生活，大家知道品德与生活上教版一年级品德与社会上册1。认识你，认识我教案设计教学目标1使学生能够大胆地大方地介绍自己，并学会自我介绍的一些基本方法。2指导学生认识班里的同学和任课教师，知道他们的一些情况和特点。3对班级同学和教师产生亲近感和进一步交往的兴趣