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顷刻的解释及造句

  顷刻拼音
  【注音】: qing ke
  顷刻解释
  【意思】:极短的时间:一阵风过,江面上 间掀起了巨浪。
  顷刻造句:
  1、那景色顷刻之间便消失了。
  2、传统的土坯墙重而脆(价格便宜,直接用太阳晒干),一旦地面发生沉降,顷刻之间就会倒塌,随后的晃动会把屋顶掀翻。
  3、由此,一名男子也许会爱着他的妻子,却同时又迷恋着他的情人,还依然会在顷刻间迷上任何一位具有合适外貌的陌生女子。
  4、你有种感觉,眼看着死亡离你如此之近,顷刻间将摧毁一切,但还会有这么一种感觉:我爱着某个人,我想让他们知道。
  5、一个电话,一条新闻快讯,顷刻之间,生活便会因此分崩离析,割裂成为"之前"和"以后"。
  6、从鲍毕的事情,我们知道,生活中的变数瞬息万变。也许,我们的力量瞬间会化为乌有,钱财会顷刻消失不见。
  7、几英尺外服务员们在窃笑,我和那位女服务员对上了眼,我们为这个傻呼呼的"男人会心地一笑,顷刻之间我们之间的障碍不复存在了。
  8、当露露从背后抱住我的时候,我的心顷刻被她的爱流倾注了。
  9、接着他做了一个小改动:假设雪落到地面顷刻都变成了水。
  10、学语言就是这样,你在教室里建立起来的自信会顷刻消失殆尽。
  11、"当整个六层(住宅楼)顷刻倒塌的时候,我正在为晚餐准备米饭和豆角",她告诉《太阳报》。
  12、当我见到我的住家主人王太太时,我对住到中国人家里的恐惧顷刻间烟消云散了,她在汽车站对面的停车场微笑着向我大声地打招呼。
  13、在制定项目计划时,我们倾向于假设土地所有权、港口、道路以及供电设施仍然存在,假设政府官员顷刻之间学会了以过去从未见过的方式来开展合作。
  14、印度经济发展速度减缓,经济增长今年顷刻之间从最高的9-10%跌至8%以下,利率也在上升(见表),因此借款人的压力更大。
  15、但我无法描述那微妙的瞬间顷刻产生的震撼和神秘。
  16、两百万立方米的洪水顷刻间冲破荷兰殖民时期修建的大坝,数以百计的房屋被冲毁和淹没。
  17、几乎是顷刻间,这位大使发现自己被当做了与中国官员对比的标杆,人们常常嘲笑中国官员傲慢专横、铺张浪费,令人感到失望。
  18、另一些人预计克莱斯勒公司的破产决定将会导致消费者信心会顷刻瓦解,使汽车销量一落千丈,他们也错了。
  19、史诗《尼伯龙根的指环》,乍一听来,像是一片异域的梦幻森林,各种奇珍异兽才跃入眼前,就又顷刻消散地无影无踪,好像阿凡达。
  20、顷刻之间,一个对津巴布韦商业的致命威胁似乎已经解除,现在,势态的模糊化已日趋清晰。

五年级数学位置教学设计教学内容P19例1做一做练习五第12题教学目标知识与技能让学生结合具体情境认识行与列,初步理解数对的含义能在具体情境中用数对表示物体的。过程与方法使学生经历从已有经验到用数对确定物二年数学角的初步认识(一)教学设计教学目标结合生活情景及操作活动,使学生初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺画角。重点1结合生活情景认识角。2用尺画角。教学仪器与媒体多媒体课件,角的学具一张长方形的纸三角板五年级数学下交通中的圆教学设计范文教材版本义务教育课程标准实验教科书青岛版教材教学内容五年级下册第一单元完美的圆第一个信息窗交通中的圆P26教学设计教材分析学生在第一学段已经认识了圆,并学习了长方形正方形平行四边形小班数学教学设计篇一小班数学优秀教案一活动目标1能按颜色标记帮花朵分类。2学习根据点数和花朵匹配。3发展幼儿的语言能力,能够完整的表述一句话。二活动准备1花园场景,并贴上颜色标记以及画上各种形状并乡土情结教学设计教学目标和重点1体会作者心中乡土情结的内涵所在。2了解本文大量引用诗文的作用。3学习评点的读书方法。教学方法教师做好课前预习指导工作,教会学生评点的方法,学生在感知文本研习文本的基关于朱德和母亲的教学设计教学要求1。用自己喜欢的方法认识生字,并能正确书写,理解勤劳孝顺惦念等词语的意思,体会文中关键词句在表情达意方面的作用。2。在读中体会朱德的勤劳孝顺以及母亲的的优秀品质对他的深刻影有关我爱故乡的杨梅的优秀教学设计教学要求1了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3学会本课的11个生字。掌握贪婪吮吸甘露狭长触到细雨如丝甜津津等词献给母亲的歌教学设计模板教学目的培养学生爱母亲爱亲人的思想感情。培养团体合作尊重他人的品质。教学重点在与人交往中学会说话简洁。在交际过程中注意说话的方式。教学难点学习综合归纳使用资料的方法。在学习中学会互品德与生活为平凡感动优秀教学设计教学目标1以情感受人,引导学生关注平凡,体验感动。2从生活的细节中寻找令人感动的瞬间与点滴,体会从这些事中所体现出的高尚人格和人间真情。课前准备故事图片照片录像音乐。教学过程一范例第22课牧场之国的语文教学设计学习目标1。认识本课8个生字。2。正确流利有感情地朗读课文,感受异国的田园风光。3。揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。4。搜集查阅有关荷兰的图片及资料。5。课件一谈话导入1。板书课鲸的老师教学设计一教学要求1。了解鲸的形体种类进化过程和生活习性,培养热爱科学的兴趣。2。在理解课文内容的基础上,学习作者抓住事物特点描写的写作方法。3。学会本课生字新词。4。朗读课文。二教学重点
幼儿园社会活动教案保健老师本领大活动内容社会保健老师本领大活动目标使幼儿初步了解保健老师的工作内容,知道保健老师的本领很大。教育幼儿要热爱尊重保健老师,要对保健老师有礼貌。活动准备与保健老师取得联系,确定活动时间老师上课的课文教学教案一揭题解题今天学习的这篇课文,讲的是一个发人深思的故事。读课题,你想到了什么?二自由读课文,思考课文里讲了一个什么故事?1轻声读课文,读准字音,把语句读通顺。2检查自读效果。3交流小学四年级老师,您好教学反思老师,您好是一首抒情诗,也是一首现代诗,赞美了教师事业的崇高和美好,抒发了孩子们对老师感激热爱的思想感情。现代诗的语言是含蓄的意象的,因此如何把握好对诗意和诗情的教学是难点。课前,一个这样的老师说课稿尊敬的各位评委老师大家上午好!我今天参加说课的课题是一个这样的老师,下面我从四方面说说我这堂课的设计一教材分析北京市课改实验教材小学语文第11册第八单元第30课一个这样的老师,是美园地三的教学反思措施园地三教学反思本园地上了三课时,园地三教学反思。第一课时完成了三个知识点我的发现日积月累我会填。在这三个知识点上我会填让学生完全自学,因为该题是搭配词的练习,学生完全可以根据所学的识字教学反思模板前两个周的影子培训,恰好赶上北碚区识字教学赛课,我们有幸聆听了两天的识字课。精彩纷呈活而不乱的课堂让人回味无穷,教学中彰显随文识字的特点,注重了识写结合,并教给孩子们识字的规律和方终生受益的数学教学反思近期两次聆听了关于数学思想方法方面的讲座,一次是10月7日广西师范学院谢学宾老师在我们桂林七星区作题为数学思想在小学数学课堂教学的有效渗透的专题报告,另就是今天孙杰远教授关于小学数五年级百分数的认识教学反思本节课教学的主要内容是百分数的认识,百分数是在学生学过整数小数和分数,特别是解决求一个数是另一个数的几分之几问题的基础上进行的教学。百分数在学生生活社会生产中有着广泛的应用,大部份关于绿色的世界的教学反思目标1学说短句我看到了X色的XX。2感知周围事物的色彩变化,并能大胆地运用语言表述。设计意图生活是五彩的,阳光是七色的,多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。在认识解放军叔叔的时候,孩子利用三角形全等测距离的教学反思本节课的教学重点是能利用三角形全等的条件解释生活中的实际问题。教学中先让学生充分发表意见,并给予激励性的评价,培养学生主动运用所学知识寻求发现问题和解决问题的能力。同时适当地把教育牛郎织女教学反思范文牛郎织女是苏教版小学六年上册中的一篇课文,这是一篇神话故事,说的是古时候一位孤儿牛郎在湖边的树林里结识了织女,织女同情牛郎的遭遇,留在人间做了牛郎的妻子。王母娘娘得知织女下嫁人间后