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成语无可挽回的对对子

  成语无可挽回是指没有可能再挽留回来,已经是不可以改变的。你们对无可挽回的对对子了解吗?下面是品学网小编给大家整理的成语无可挽回的对对子,供大家阅读!成语无可挽回的对对子
  无可挽回 不屑置辩
  其他成语对对子
  无隙可乘 有案可查 疲惫不堪 哭笑不得 桀骜不驯 孤立无援 从容不迫 徒劳无益
  为非作歹 作奸犯科 韬光养晦 盘根错节 先人后己 弄假成真 叠床架屋 登堂入室
  眉来眼去 耳闻目睹 眼疾手快 唇亡齿寒 绠短汲深 驾轻就熟 药到病除 纲举目张
  独立自主 一视同仁 长篇大论 远见卓识 千方百计 千篇一律 粗心大意 闲情逸致
  促膝谈心 拍手称快 装腔作势 捕风捉影 立功赎罪 破旧立新 安身立命 摩拳擦掌成语无可挽回的解释
  没有可能再挽留回来的意思已经是不可以改变的成语无可挽回的造句
  1. 诸如在徐州户部山古民居、文亭街徐州道台衙门、云龙山汉代采石场、徐州城下城遗址等等文化遗存的保护方面,都造成了无可挽回的破坏损失。
  2. 他预言有一天我们可以在某些儿童出现早期暴力倾向时就诊断出野蛮倾向,从而得到纠正,这样就能避免将来无可挽回的悲剧的诞生了。
  3. 否则虽程序上差以毫厘,但可能结果就谬以千里,最终造成无可挽回的后果。
  4. 三十年代的大肃反,肃反了一些敌人,但是用人不当,滥杀了不少无辜,造成无可挽回的损失。
  5. 气无所不至,气数已尽,便无可挽回?然三分先天命,七分后天修,少年易云踏上修炼之途,如何改变影响这一天地。
  6. 的狂飙瞬间吹散了旷代繁华,唐朝无可挽回地走向了衰世。
  7. 一年前的红鸟圆之夜,下着滂沱大雨,就因为那天我的酒后驾车,导致了无可挽回的错误。
  8. 他把热力学函数定律拿来应用到历史上,证明人类在不断地无可挽回地浪费他们的精力。
  9. 没有一丝的欲望,记忆,意愿和信念能被追回,无论什么样的手术,程序或者精神疗法,都无可挽回。
  10. 犹如一场电影,长安大雪,黑暗中传来涛声,而长安城里的一切已经结束,一切都在无可挽回地走向绝境。
  11. 但是事机已失,无可挽回,广陵一江之隔,遂不可达,终于穷途自缢。
  12. 见郎心似铁,一切无可挽回,妻子终于面对现实,答应离婚。
  13. 人往往是失去之后才懂得珍惜,可是为时已晚,即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜,失去时已无可挽回。
  14. 深爱是什么,不是承诺,不是彼此累赘,不是彼此计较,是剃掉现实后一种单纯的感觉,当真无可挽回时,这就是最好的纪念。
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  17. 奴才才识浅陋,甘冒天威,唯念主子隆恩深重,目睹此利害切要关头,恐其筑室道谋,放纵即无可挽回也,不揣冒昧,沥忱附片秘陈,伏乞圣鉴,不胜惶恐之至,谨奏!
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  19. 所喜者,湘云终生有托,且人物风俊,不比寻常之辈;所叹者,展眼间姊妹离披分散,奈何此亦人生常情,无可挽回者。

高中化学有关化学方程式的计算教案第二课时复习提问解关于化学方程式的计算问题的一般步骤有哪些?解过量计算问题的基本特点有哪些?解过量计算问题的一般步骤是什么?生回忆并回答(回答内容略)导入新课在实际生产或科学实验中朱鹮飞回来了的教学设计方案以问启思,讨论交流的设计方案教学过程一直入课题,引发疑问教师今天,我们要一起学习一篇新的课文,(板书课题)请同学们齐读课题朱鹮飞回来了。课前已经知道朱鹮的同学请举手,来,给大家介绍白鹅的教案范文教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。语文草船借箭教案教学要求1。理清课文内容,分清事情的前因后果,了解诸葛亮能如期交箭的原因,从而了解他的才能,语文教案草船借箭。2。能简要地根据板书概括全文内容,了解课文中人物的特点。教学重难点课文爬天都峰教案作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的爬天都峰教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到礼仪教育主题班会教案导语礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。下面是小编为你准备的礼仪教育主题班会教案,希望对你有帮助!礼仪教育主题班会教案一设计意图我国是文明古国,讲道人教版四年级语文上题西林壁教案题西林壁是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。下面是小编为大家收集的四年级语文上册题西林壁教案,供大家参考。教学目标1会牧场之国课堂教案导题荷兰以郁金香风车牧场和运河而闻名天下。同学们,你们了解荷兰吗?(请23名同学交流有关荷兰的图片和资料)的确,荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国,让我们随作者一同走进这优美恬静的快乐的回忆小学美术教案教学目的。通过对纸版画工艺技法的学习,激发学生热爱生活并感受排列的美感。。使学生学习掌握版画的工艺知识及技法。。培养学生的整体设计能力。教学重点难点学习版画技法知识。教具范画颜色剪鲁教版八年级上册与朱元思书教案一教学目标1知识与技能学习本文描写景物的方法和培养学生利用想像望文生景的能力。2过程与方法以自主合作探究的方法通过品味语言描绘画面,体会作者笔下富春江景色之美。3情感态度价值观领略溶解的快与慢四年级上册科学教案教学目标科学概念可溶性的固体物质在水中的快慢与物体颗粒的大小(即表面积的大小)水的温度以及混合溶液是否被搅动等因素有关。过程与方法引导学生经历问题假设验证证实科学探究过程和控制单个
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