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初中语文八年级上册单元记忆理解考点复习

  初中语文八年级上册单元记忆理解考点复习
  (第四单元)
  一、作家作品
  1.《大自然的语言》作者竺可桢,气象学、地理学家。
  2.《奇妙的克隆》作者谈家桢,中国科学院院士,遗传学家。
  3.《阿西莫夫短文两篇》作者阿西莫夫,美国著名科普作家和科学幻想小说家。
  4.《生物入侵者》作者是梅涛。
  5.《落日的幻觉》作者是黄天祥。
  二、字音字形
  1.正音字
  竺(zhú)可桢(zhēn)翩(piān)然销(xiāo)声匿(nì)迹风雪载(zài)途鸟臀(tún)目
  藩(fān)篱囊(náng)脊(jǐ)椎(zhuī)两栖(qī)褶(zhě)皱(zhòu)
  啸 (xiào)聚山林遗骸(hái)劫难(nàn)追溯(sù)归咎(jiù)
  唠唠(láo)叨叨(dāo)栖(qī)息顷(qǐng)刻面颊(jiá)喷嚏(tì)
  萌(ménɡ)发嘈(cáo)杂孕(yùn)育繁衍(yǎn)蟾(chán)蜍(chú)
  藩(fān)篱(lí)河蚌(bànɡ)濒(bīn)临追溯(sù)陨(yǔn)石
  绮(qǐ)丽雌(cí)性乳腺(xiàn)气息奄(yǎn) 奄鸟巢(cháo)
  2.形近字
  榆(榆钱)苇(苇席)濒(濒临)搐(抽搐)衍(繁衍)裂(裂开)
  渝(忠贞不渝)纬(纬度)频(频繁)蓄(储蓄)衔(衔接)冽(凛冽)
  隔(隔离)诺(诺言)藩(藩篱)咨(咨询)骇(骇人听闻)蜜(蜂蜜)
  膈(隔膜)匿(销声匿迹)番(番茄)咎(咎由自取)骸(骸骨)密(密切)
  3.多音字
  菌:菌(jūn)类;菌(jùn)子畜:畜(chù)生;畜(xù)牧
  栖:栖(qī)息;栖(xī)栖率:效率(lǜ);率(shuài)领
  薄:薄(báo)板;薄(bò)荷;日薄(bó)西山扁:扁(biǎn)圆;扁(piān)舟
  载:记载(zǎi);载(zài)重脉:脉(mài)搏;脉(mò)脉
  三、词语积累
  重点词语:
  翩然:动作轻快的样子。
  销声匿迹:原意是不公开讲话,不公开露面。文中指昆虫都无声无息,无影无踪了。
  载途:满路,有遍地的意思。
  农谚:有关农业生产的谚语,是农民在长期生产实践里总结出来的经验。
  萌发:种子或孢子发芽。
  次第:一个挨一个地。
  簌簌:纷纷落下的样子。
  周而复始:一次又一次地循环。
  草长莺飞:形容春天美好的情景。
  花香鸟语:形容大自然的美好景象,多指春天的风光。
  拍案叫绝:拍桌子叫好。形容非常赞赏。
  濒临:接近、临近。
  渗透:比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面(多用于抽象事物)
  天衣无缝:比喻事物完善周密,找不出什么毛病。缝:缝隙。
  追溯:逆流而上,向江河发源处下头,比喻探索事物的由来。
  归咎:归罪。
  啸聚山林:旧指盗贼盘踞山林。啸聚,形容其互相呼叫,拉帮结伙。
  斑斓:灿烂多彩。
  束手无策:比喻一点办法也没有。
  无动于衷:一点也不动心,不为感情所动。衷,内心。
  绮丽:颜色美丽,多用来形容风景。
  衰减:减弱,减退。
  四、名句精华
  1.有关"克隆人"的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。(谈家桢《奇妙的克隆》)
  2.科学属于全人类。一切爱好和平的人民,只有共同掌握了科学知识,才能凝成一股征服自然的巨大力量,推动社会前进。

幼儿园全园亲子春游活动方案一活动主题亲近动物走进自然感受亲情二活动目标(一)让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,感受生活,在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。(二)在幼儿家长老师的互动游戏活动中,获亲子游戏找宝贝和小球入洞亲子游戏找宝贝作者郑清梅寿光市古城街道北孙幼儿园活动名称找宝贝适合年龄1岁至1。5岁活动目标发展宝宝手腕手指的灵活性及力度。活动准备带盖的矿泉水瓶宝宝喜欢的小玩具,如小铃铛等。活动手指游戏4则1数数歌儿歌基本动作一二三,爬上山拍手三下,双手拍腰肩头四五六,翻跟头拍三下,双手绕圈七八九,拍皮球拍三下,双手做拍球动作伸出两只手向前伸出双手,手心向上十个手指头十指张开左右摇晃亲子小游戏4篇1认识身体部位的亲子小游戏认五官1知道五官的名称和功能。2提高反应速度。3共同体验游戏的快乐,增进亲子感情。玩法家长和宝宝面对面,家长用动作比划,并且用语言描述一种五官的功能,例如教育随笔孩子还是需要鼓励的点心时间到了,严老师对小朋友们说谁能坐好,就奖给他红苹果。嘉亮意外地坐得很好,得到了一个红苹果。教学活动时间到了,嘉亮端端正正地等待着老师上课,要知道平时的他经常会做小动作,不是捡教育笔记孩子请大声说话今年是我们上学的第二个年头,孩子们都从小班升到了中班,一些孩子由于年龄的关系没有继续在我们班就读,所以今年我们迎来了8名新小朋友,对于老生来说这个环境已经对他们来说相当的熟悉了只是教育笔记孩子们的细心让我感动最近几天感冒了,以为吃一点感冒药就会好,可是感觉今天头疼得厉害,最听不了嘈杂声了,可孩子们却偏偏与我作对一般,这几天吵得厉害。(其实不是孩子们吵得厉害,是我自己感冒心情烦的缘故吧)教育随笔请放手,让孩子自己来宝贝快点起床了宝贝快起床妈妈给你做的你最喜欢吃的宝贝快点要不然上学快迟到了,快看着动画片快点吃宝贝妈妈中午早点去接你你在幼儿园好好表现哦宝贝看完这一集就快点睡觉好不好?以上这些现象12用心灵去倾听练习题字词天地1正音着迷()乘机()水槽()召唤()出差()熟悉()立即()2填空无()不()课文重点1本文来源于()的(),文译者是()。全文围绕着()这条主线展开,赞美了(),表达了高考备考最受欢迎的纠错笔记英语篇易错点1名词的单复数形式的误判典例whatdoyouthinktheshoulddofirst?a。grownupresponsibilityb。grownsupresponsib2021届高考英语必备词组复习高考英语必备词组sbagreewithsb同意某人的话,意见sthagreewithsb某物,某事适应某人agreetosb建议agreeonsth在某一点上取得一致意见agree
样式的解释及造句样式拼音注音yangshi样式解释意思式样形式。样式造句样式造句1我喜欢它的样式。2它是模仿一种欧洲的样式修建的。3它命名了所有样式,因此您可以在其它文件中引用它们。4现在,您已经中和反应教学反思导语酸和碱之间能发生中和反应,而且中和反应在实际生活中有着广泛的应用,小编为你收集了中和反应教学反思,供您参考和借鉴。本课题的第一部分从学生的观察实验进行分析和思考来介绍中和反应。要寻找适合孩子口味的教学方法,前两个还好,久了也就吸引不了他们。毕竟孩子的注意力有限,口头表达也参差不齐。而且可能因为这样的教学也没有多少新意,所以面对喜新厌旧的孩子,这样的课堂上开小差做小动作的现象就会比较芬芳茉莉的优秀教案教学目标1接触多首以茉莉花为题的音乐作品,能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠,乐于进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2能够用柔美的声音细腻的清新空气是个宝的教案教学目标1了解空气对我们人类生活的重要性2了解我们所处环境空气的现状3了解空气污染的主要污染源4学会为保护清新空气应该做些什么。教学重难点及关键了解并学会空气污染的主要来源及我们应小学六年级芬芳茉莉教学反思芬芳茉莉是六年级的第一课,本课以芬芳茉莉为题,选取了江苏东北河北三首在不同地区流传的茉莉花和歌剧图兰朵中的东边升起月亮作为聆听曲目,又选取了根据江苏民歌茉莉花改编的二声部合唱曲茉莉清新典雅的皖南古村落教学设计范文教学目标(一)知识与能力1了解绚丽多彩的皖南古民居。2探讨文化与自然人与环境之间的关系。(二)过程与方法1通过对图片录像文字材料的分析,培养学生的分析比较归纳概括能力,使学生学会透人音版六年级上册ampnbsp芬芳茉莉教案案例名称芬芳茉莉科目音乐教学对象六年级课时1课时一教学内容分析芬芳茉莉是人民教育出版社第11册第四单元的教学内容,该单元包括两个课时。按照教学计划的进度,今天的音乐课讲授本单元的第清新典雅的皖南古村落教学设计教学目标(一)知识与能力1了解绚丽多彩的皖南古民居。2探讨文化与自然人与环境之间的关系。(二)过程与方法1通过对图片录像文字材料的分析,培养学生的分析比较归纳概括能力,使学gkh精致教学反思学习就是一个同化的过程。所谓同化就是客体的异。(外部信息)同化为与主体认知结构的一部分的过程。而外部信息必须通过儿童自身的工具性操作主动构建才能内化在儿童的心理层面上,最后积淀于他芬芳茉莉的说课稿(设计意图演唱典型乐句乐曲主题是欣赏教学中常用的方法之一,目的在于通过演唱进一步加深对欣赏曲目的感受。茉莉花是学生很熟悉的一首歌曲,让学生演唱是没有难度的,因此,我增加了低声部,将