一天上午，我在组织主题活动《爱妈妈》时，幼儿们都在热烈地讨论着与妈妈相关的话题，王浩峰却心不在焉地用脚踢着墙壁，我暗示了他好几次，他都无动于衷，我就点名批评了他，没想到他不仅不听反而弄出更大的声音，居然用手指抠起了墙壁，这时所有的幼儿都看看他然后又看看我。我非常生气，感觉到教师的尊严受到了轻视和挑战，为了在幼儿面前维护我的威信，我决定对他进行惩罚――在接下来的区域活动时，让他坐着反省。他不敢表示什么，但是从他的.眼神里，我感觉到他的不满和委屈，仿佛在问：老师我错了吗？
　　对于这件事当时我没有觉得怎样。几天过去后，偶然在网上一篇文章中看到了这样一句话＂让幼儿在大家面前接受批评是件很残酷的事情＂。我突然感到十分不安。托班幼儿是感性的，他们的情绪往往在活动中直接表露，峰峰当时可能并没有意识到这是一个错误的行为，影响了他人的活动。而我却把他当成有意破坏的行为来对待，并当着全班幼儿的面轻易对他采取惩罚。幼儿也是有自尊心的，如果换成是我被领导如此批评，嘴巴不说心里也肯定不开心的。这种简单不理性的教育方式，无形之中伤害了幼儿的自尊心，弱化了幼儿与老师之间的感情，降低了幼儿对老师的信赖。我想，当时我若能采取另一种方式，如将他抱在怀里，淡化他与全班幼儿对此事的反映，待活动结束之后再单独地指出他的错误行为，可能会更好，因为这样不仅能让他明白自己的错误是什么，错在哪，同时也维护了他的自尊心。
　　课改之后，良好的师生互动关系被广为提倡，而这种师生互动关系应该是建立在了解儿童基础之上的，只有了解儿童，才能真正地尊重儿童，同时才能在教育活动中做到冷静地对待随时出现的特殊情况，理性地实施正确的教育方法。

小小的船人教版一年级教案设计范文教学内容教学要求1。通过创设情境，朗诵课文，体会夜空的美。2。通过识字教学，培养学生主动探究的精神。3。初步培养学生的想象能力。教学重点学习认识9个生字教学难点有感情的朗诵课文教学小乌鸦和妈妈冀教版教案教学设计为沟通教学理论与教学实践起到了桥梁作用。接下来，小编为您介绍了小乌鸦和妈妈冀教版教案，感谢您的阅读！教学目标知识与技能1借助拼音朗读课文。2正确认读十二个生字。3学习乌力来田野在召唤教学反思范文田野在召唤是本学期的一节唱歌课，这节课内容丰富形式简化教学手段简便，在紧扣用欢快的歌声表达对美好大自然无比热爱的情感这条主线，有机地完成会唱唱准唱好的多层次目标田野在召唤是一首二声小花猫和小老鼠优秀教案范文教学内容1。唱小花猫和小老鼠2。歌表演小花猫和小老鼠3。认小锣4。成长的足迹（一）教学目标1能用自然的声音，熟练有表情的地演唱歌曲小花猫和小老鼠，能准确的表现歌曲的节奏特点，学习通玩具柜台前的孩子优秀教案设计教学目标会认个字。默读课文，学习关爱父母关爱他人的好品质。教学重点掌握生字新词。教学难点学习关爱父母关爱他人的好品质。教具课件小黑板幻灯片。第一课时教学内容生字教学。教学过程一情境我爱老师教案设计教学目标1知道三八节是妇女节，是妈妈老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。2要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。3使水的声音教案活动目标1在讨论听辨水声的过程中，鼓励幼儿依据生活经验进行大胆的想象猜测。2进一步引发幼儿对生活中不同的水声关注和探索的兴趣。活动准备文字卡片和图片（四种水声的水滴水泡雨海浪）多媒广玉兰教案模板教学目标1正确有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。2学习课文中的12个生字，其中4个只识不写，理解孕育渗透衬托生生不息等词语的意思。3能找出表达课文中心的句子，能清作者是从哪机方大班骨头啥模样科学活动教案设计一活动目标1知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。2懂得一些保护骨骼促进骨骼生长的方法。二活动准备X光片（手臂腿胸部）PPT脊椎骨全身骨骼图文字卡支撑保护好习惯有营养三活关于尊严的j教案设计一教材解读1。课文简说。本文讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。故事的开头给我们描绘这样一个画面一群难民受到善良的沃尔逊两颗种子教案设计教材分析课文写的是两个少年向一位老人请教，怎样才能实现自己的理想。老人给每人一颗种子，让他们寻找保存它的最好办法。其中一个少年，只是把种子好好收藏着，几年后，种子还是原样另一个少年