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小班社会花儿好看我不摘小班教学反思

  社会《花儿好看我不摘》教学反思
  这是小班社会领域的活动。春天,百花齐放。孩子们一定会被这儿美丽的花朵所吸引。小班的幼儿对自然界的花花草草尤为喜爱,但却不知道如何表现。所以,很有可能会去采摘。所以,设计了本次活动。通过一首简单的儿歌,了解春天是花开的季节,喜爱春天,感受春天的.美。但是在喜爱的同时,知道美丽的花是让大家欣赏的,花儿好看我不摘。活动过程分为引题,引导幼儿回忆已有经验;借助挂图,引导幼儿感受美丽的花带来的美。然后出示枯萎的花,激发孩子内心的情感,懂得要爱护花朵。最后在欣赏儿歌中结束活动。环节简洁,内容易懂,适合小班幼儿的学习。
  社会活动组织不当,就会把这个活动当成语言活动来上。活动在进行中,要以社会情感出发,注重情感的培养。另外,活动中,自己本身对教材的拿捏还不是很到位,确实上得有些云里雾里的;这次活动中,自己出现了老毛病,自己讲的多,幼儿参与少,还是要注意语言要精简。
  户外活动反思:
  活动设计在室内进行,通过体育游戏《猫捉老鼠》训练幼儿躲闪的动作和反应能力。
  1.请一位小朋友做猫咪,其他小朋友做小老鼠;小猫咪蒙住双眼去捉小老鼠,小老鼠轻声四处逃窜,但不能跑到活动室外或者桌子底下去。(思:完成较好)
  2.小猫咪捉住小老鼠后,小老鼠要发出声音让小猫咪猜一猜:猜对了,小猫咪与被捉老鼠互换角色;没有猜对,小猫咪继续抓。(思:孩子们刚开始都能猜出小老鼠,是因为小老鼠直接用自己的声音说话;所以,为了增加难度,我让被抓的小老鼠变声音来说话,这下子,小花猫要想一想才能回答出来了,可以训练孩子的反应能力)
  3.游戏过程中,小老鼠不能故意去触碰、拍打小猫咪的身体。逃窜时不能大声说话,要轻言轻语;小猫咪在捉的过程中,如果有困难,小老鼠可以拍三声小手,来提示小猫咪。(思:游戏中,老鼠逃窜时声音过大,于是我中止游戏,让他们自己想一想游戏规则,强调要轻声逃窜;这个体育游戏运动量较大,一直在奔跑,闪躲中进行,所以要观察孩子的出汗情况,适当休息,缓解体力)

盘古开天地第二课时教案教学内容人教版课程标准小学语文实验教科书三年级上册第18课盘古开天地教学任务分析本课所在的这组教材以中华传统文化为专题,本文想象丰富奇特,气魄极大,朴素的解释了宇宙的起源。它围绕一草地夜行第一课时优秀教案教学过程(一)揭示课题1出示课题A从课题中我们可以知道故事发生的地点是B故事发生的时间是C行指什么师什么人在草地夜行?夜晚在草地行走会碰到哪些困难?(二)读通课文,理清文章脉络。1幼儿园认识梯形说课稿成功的教学不仅教会学生知识,而且要教会学生学习,即,不仅要学生学会,而且要学生会学,要学生会独立主动地去获取已有知识。下面小编带来的是幼儿园认识梯形说课稿,希望对你有帮助。一教材分苏教版小学美术老房子教案一教材分析每一条街巷,每一栋老屋,每一座桥梁,每一尺驳岸,都有许多感人的故事和关丽的传说。老房子一课,着重引导学生从观察老房子的外形特点,了解老房子的昨天和今天,让学生能真正触模城幼儿园托班会唱歌的瓶宝宝活动教案活动目标1乐意参与感知大小的活动,学习按大小匹配瓶盖。2学习拣豆子拧瓶盖,发展小肌肉动作。3喜欢听各种声音,积累对声音的体验。活动准备教学具准备(1)动物果奶瓶娃娃果奶瓶(大小两种重视全托班幼儿与家长的延时教案案例今天是星期一,早上我高高兴兴的站在课室的门口迎接小朋友,第一个来的是浩浩,他高兴的向我打招呼就和妈妈说再见了。接下去的几个小朋友也都是高高兴兴的和爸爸妈妈说再见就进课室了。这时今天你喝了没有幼儿社会教案活动目标1了解和认识乳类食品牛奶酸奶豆奶。2初步懂得乳类食品有利于身体健康,愿意每天喝牛奶。活动准备1用奶粉各种奶制品不止一个奶制品商店。2情景表演为什么要喝奶。3相关牛奶豆奶的广幼儿园舞蹈老虎跳舞教案目标1初步学会舞蹈,激发幼儿对跳舞的。兴趣。2能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感。3学习基本动作踵趾步。准备1布置环境小树林2老虎头饰两个,音乐两只老虎。活动指导一幼儿学小鸟三年级上册美术变废为宝教案课题变废为宝领域造型,表现,设计,应用课时2课时教学目标1。引导学生对身边的事物进行观察,并在此基础上搜集各种废旧材料。2。引导学生发挥想象力,将各种废旧材料加工成各种物品。3。通苏教版小学美术六年级下册街头标识物教案教学目的1培养观察创造力2学习街头标识物的设计教学重点及难点色彩新奇强烈,引人注目电教教具学具准备图片教学过程一揭示课题街头标识物(二)二欣赏一组街头标识物图片1讨论发表自已觉得成为妈妈送礼物帮蚂蚁搬家教案为妈妈送礼物游戏目标练习平衡木钻爬等动作,为妈妈送礼物。游戏准备平衡木4条,海绵垫子4块,拱形门4个,纸花与幼儿人数相等,小筐4个。游戏玩法将幼儿分成四队,分别在起点线站好,教师说
小学语文一年级下春雨的色彩教学设计一设计思路春雨的色彩是人教版义务教育课程标准实验教材一年级下册第一组的一篇课文。课文文质兼美,用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。根据教材特色和儿童的心理特点,本爸爸的花儿落了教学设计15爸爸的花儿落了教学目标1把握父女之间真挚深沉的情感。2理清文章思路感知文章内容。3了解记叙的叙事方法。教学重难点1把握父女之间真挚深沉的爱。2理清文章思路,感知文章内容。设计思路让爸爸的花儿落了课时计划备课时间()周星期()教出时间()周星期()2005年上期总第()课时计划课时第课时课题第二课时教学目的1体会文章流露的真挚感情。2理解标题的双关含义。3掌握本文的结构。难春雨的色彩教学设计春雨的色彩是一篇优美的童话故事。优美的语言,富有诗意的课文,令人遐想联翩。下面是小编收集整理的春雨的色彩教学设计,欢迎阅读参考!教学目标1知识目标认识线论等11个生字,会写你们等6爸爸的花儿落了教学设计13爸爸的花儿落了横街中学许鹏浩教材分析爸爸的花儿落了节选自城南旧事的最后一部分,原题是爸爸的花儿落了,我已不再是孩子。从题目中可以看出主人公经历了那么多人生世事,在爸爸去世之时,终于语文大自然的语言教学反思岁月无声,自然无语,然而此处无声胜有声,街畔摇曳的柳枝,一抹新绿,一丝鹅黄,无不是大自然向我们传达的睿言智语。大自然的语言是一首诗歌,共有五节,第二三四节以蝌蚪在水中游动大鱼鱼鳞上花儿也会放风筝教学反思花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗,作者用孩子气的语气,描述了在美丽的春夏之际,孩子们快乐防风筝的情景。诗中作者运用丰富的想象,紧紧抓住风筝与蝴蝶蜻蜓都能在空中飞舞的共同点,描写5寻隐者不遇活动教学片断师我们已经预习了这首诗,现在开始学习。(师板书课题,并范读全诗)师请同学们将这首古诗用自己的语言改成对话短剧进行表演。(生按课文内容自由组合,分角色自编自演,兴趣浓厚师巡回观察,不5寻隐者不遇片断赏析师(出示课文插图)今天,咱们来认识一位诗人,看图中这位年长者,他就是唐代诗人贾岛。同学们从这幅画中看到了什么?又猜到了什么呢?谁愿意告诉大家?生我看到诗人在跟一个小孩说话,诗人可能5寻隐者不遇教学设计之一教学要求1学会6个生字。认识5个字。2正确流利地朗读课文。背诵课文。教学重点难点学会生字。朗读背诵课文。课前准备本课生字卡片,朗读课文录音带教学时间2课时。教学过程第一课时一提示课5寻隐者不遇教学设计之二教学目标1有表情的背诵古诗。2理解古诗的含义,学会松童药深4个生字。教学重点有表情的背诵古诗教学难点理解古诗的含义教学课时一课时教学过程一读题研题1寻?隐?遇?2想想题目的意思3引