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2019八年级下册暑假生活指导答案数学

  注意:①“/”代表分数线
  ②“-”
  X 表示平均数
  ③括号表示两个字母同在分母或分子里
  x+1
  如:(x+1)/(y+1)表示 ----
  y+1
  分式
  巩固练习
  一、1b 2b 3c 4c 5c
  二、1、x+y=0
  2、x/6+x
  3、1
  4、7
  5、x?-2y?
  6、4
  三、1、2-a
  2、8/1-x八次方
  3、(1)1/n-1/(n+1) (2)100/x(x+100)
  4、-54又2/27
  5、2/(a+b) 1
  6、m=0,1,2
  7、(1)无解(增根是2)(2)x=a+b
  8、设甲需要x天 2(1/x + 1/x+3)+(x-2)*1/(x+3)=1 解得x=6 x+3=9
  答:甲需要6小时,乙需要9小时
  挑战自我
  设第一次单价为a元,第二次为b元
  甲:(a+b)/2元
  乙:1600/(800/a+800/b)=2ab/(a+b)元
  甲》乙 所以乙合算
  更上一层楼
  一、1b 2c 3a 4c
  二、1、5/11,n/(2n+1) 2、3 3、n/(n+2) 4、ab?+2b 5、》0 6、
  (v-v0)/a 7、x》1且x≠4/3 8、mt/(m+n)
  ㈢①1/(1/a+1/b+1/c) 1/6
  ②-ab/ab=-1
  ③ab-a+b=2
  ④⑴x=8 ⑵ x=(a?+b?)/(ab-a?-b?)
  ⑤(4ab+1)/(a+b)?(a-b)
  ⑥设甲需要x小时,乙y小时{6(1/x+1/y)=1
  3(1/x+1/y)+9*1/y=1
  解得﹛x=9 答:甲需要9小时,乙需要18小时。
  y=18
  反比例函数
  巩固练习
  ㈠①c②a③b④b⑤a
  ㈡①40/a②±根号2 二、四③<2 减小④y=-3/x⑤y=-12/x
  ㈢①⑴把y=1代入y=2/x,得x=2
  ∴A(2,1)
  设y=kx,把A(2,1)代入上式,得
  1=2k
  解得k=0.5
  ∴y=0.5x
  ⑵﹛y=2/x
  y=0.5x
  解得﹛x=-2
  y=-1
  ∴B(-2,-1)
  ②⑴I=36R
  ⑵R>3
  ③⑴6/根号3 -6
  ⑵y=-12/x
  ⑶不在
  ④⑴t=10/v
  ⑵是
  ⑶不是
  生活中的数学
  ①y=3x 0≤x≤8 y=48/x
  ②38
  ③把y=3代入y=48/x,得
  3=48/x
  解得x=16
   16>10
  ∴消毒有效
  挑战自我
  ①把A(-2,1)代入y=m/x,得
  1=m/-2
  解得m=-2
  ∴y=-2/x
  把(1,n)代入y=-2/x,得
  n=-2/1=-2
  ∴B(1,-2)
  把A(-2,1)和B(1,-2)代入y=kx+b,得
  ﹛1=-2k+b
  -2=k+b
  解得﹛k=-1
  b=-1
  ∴y=-x-1
  ②x>-2或0
  更上一层楼
  ㈠①d②d③acd(都对)
  ㈡①0②y1
  ㈢①把y=-1,x=2代入y=m/x和y=kx+2,得
  ﹛-1=kx+2
  y=2x+2
  -1=m/x
  y=m/2
  解得﹛x1=-6 或﹛x2=-2
  y1=3 y2=1
  k1=0.5 k2=-1.5
  m1=6 m2=2
  ∴y=6/x,y=0.5x+2或y=2/x,y=-1.5x+2
  ②设A(x,y)
  ∴xy=1
   A与B关于原点对称
  ∴B(-x,-y)
  ∴C(x,-y)
  S ABC=1/2[x-﹙-x﹚][y-﹙-y﹚]
  =1/2*2x*2y=2xy=2
  ③设A(x1,y1),B(x2,y2)
  S AOB=1/2*x1y1 S COD=1/2*x2y2
   A,B在y=1/x上
  ∴x1y1=x2y2=1
  ∴S1=S2=1/2
  勾股定理
  巩固练习
  ㈠①b②c③b④4步⑤b
  ㈡①根号5②根号21③根号3、根号3④两直线平行,内错角相等⑤2+2根号3
  ㈢①⑴S=1/2*5?-1/2*6*8=15.25
  ⑵S=2根号[14?-(14-2)?]=8根号21
  ② AD?+BD?=169
  AB?=169
  ∴AD? BD?=AB?
   ABD是直角三角形
  ∴ ACD是直角三角形
  CD=BC﹣BD=9
  由勾股定理得AC=根号(AD?+CD?﹚=15
  ③在RT ABC中,由勾股定理得
  BC=根号(AB?﹣AC?)=40
  40/2=20(米/秒)=72(千米/时)>70(千米/时)
  ∴超速了
  ④由已知条件,可知
  ABCD AB′C′D′
  ∴AD′=BC=b C′D′=AB=a  ABC AC′D′
  ∠CAC′=90°AC=AC′=c
  SBCC′D′=1/2(a+b)?=1/2a?+ab+1/2b?
  SBCC′D′又=1/2c?+ab
  ∴a?+b?=c?
  ⑤在RT ABF中,由勾股定理得
  BF=根号(AF?﹣AB?﹚=6
  ∴CF=BC﹣BF=4
  由折纸可得EF=DE
  ∴EF+CE=8
  设EC长x,由勾股定理得
  x?+4?=(8-x)?
  解得x=3
  ∴EC=3
  生活中的数学
  设BC⊥底面
  AC=πr=9.42
  在RT ABC中,由勾股定理得
  AB=根号(AC?+BC?)≈15.26
  答:要爬15.26cm
  挑战自我
  ①(根号n)?+1=n+1
  ②OA10=根号(10-1)=3
  ③(1+2+3+...+10)/4=13.75
  更上一层楼
  ㈠①d②a
  ㈡①5/12/13②⑴B⑵a?-b?可能为零⑶直角三角形或等腰三角形
  ㈢①在RT ABC中,由勾股定理得
  AC=根号(AB? CB?)=25
   AD?+CD?=625
  AC?=625
  ∴AD?+CD?=AC?
   ACD是直角三角形
  SABCD=1/2*20*15
  1/2*24*7=234
  ②(超纲了,略)
  ③(略)
  四边形
  巩固练习
  ㈠①c②b③c④c⑤a
  ㈡①4②1、2、4③36④3
  ⑤⑵平行四边形 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
  ⑶钜 有一个角是直角的平行四边形是矩形
  ㈢①⑴ D是BC的中点
  ∴BD=CD
  在RT BDF与RT CDE中
  ﹛BF=CE
  BD=CD
  ∴RT BDF RT CDE
  ∴∠B=∠C
  ∴ ABC是等腰三角形
  ⑵ ∠A=90°=∠AFD=∠AED
  ∴AFDE是矩形
  由⑴可知RT BDF≡RT CDE
  ∴DF=DE
  ∴AFDE是正方形
  ②连接AC
  ∴AC=AB+BC=32
   OA=OD=16
  ∴AD=32
  同理CD=32=AD=AC
  ∴∠ADC=60°
   BO CD
  ∴∠1=∠ADC=60°
  挑战自我(略)
  生活中的数学
  30+30+30+30+30+30+50=230(cm)
  答:总长度为230cm
  更上一层楼
  ㈠①d②c③b
  ㈡①5②直角梯③15°
  ㈢①由已知条件可知,ABCD A′B′C′D′
  ∴∠B′A′D′=∠BCD
   AC是对角线
  ∴∠ACB=∠ACD
  同理,∠B′A′C′=∠D′A′C′
  ∴ A′CE A′CF
  ∴AE=A′F
  CE=C′F
   ∠B′A′D′=∠BCD
  ∴∠B′A′C′=∠B′C′D′
  ∴A′F=CF
  ∴A′F=CF=CE=A′E
  ∴A′FCE是菱形
  ②作DE AB
   AM=MB
  DN=NC
  ∴MN是ABCD的中位线
  ∴NF是 CDE的中位线
  ∴NF CE
  NF=1/2CE
  ∴MN BC
  ∴AD MF
   AB DE
  ∴AMFD是平行四边形
  ∴AD=MF
  同理,BE=MF
  ∴MN=1/2(AD+BE)+1/2CE=1/2(AC=BC)
  ③⑴ ABC为任意三角形
  ⑵∠BAC=150°
  ⑶ ABC是等腰三角形
  数据的分析
  更上一层楼
  ㈠①b②b③b④a⑤d
  ㈡①23﹪②84③平均数 众数④乙
  ㈢①平均数:(48+51+53+47+49+50+52)/7=50(个)
  50*30=1500(个)
  答:估计收集1500个。
  ②⑴(1*2+1.5*6+2*8+2.5*12+3*3+3.5*4+4*3)/(2+2+6+8+12+13+4+3)=2.44
  (小时)
  答:平均2.44小时
  ⑵中位数:2.5小时 众数:3小时
  ⑶我们应多帮助家长做家务
  ③⑴22人
  ⑵38岁
  ⑶(5+4+6+5+2)/44*100﹪=50﹪
  答:占50﹪
  ④⑴B
  ⑵S?B=1/10[5(20-20)?+3(19.9-20)?+(20.1-20)?+(20.2-20)?]
  =0.008
  S?B>S?A
  ∴B的成绩好
  ⑶派甲去,因为甲的成绩越来越稳定,而乙的成绩越来越不稳定。
  挑战自我
  ①2019年
  ②-
  XA=(1+2+3+4+5)/5=3(万人)
  S?A=1/5[﹙1-3)?+(2-3)?+(4-3)?+(5-3)?]=2
  -
  XB=(3+3+2+4+3)/5=3(万人)
  S?B=1/5[﹙2-3)?+(4-3)?]=0.4(万人)
  ③吧y=4带入y=5-x/100,得
  4=5-x/100
  解得x=100
  x-80=20(元)
  答:应提高20元
  生活中的数学
  ①一局内投n次得9-n分
  ②甲:(9-5)+0+(9-4)+(9-8)+(9-1)+(9-3)=24(分)
  乙:(9-8)+(9-2)+(9-4)+(9-2)+(9-6)+0=23(分)
  甲>乙
  ∴甲获胜
  ⑴⑵⑶
  更上一层楼㈠①b②a③c
  ㈡①0.87
  ②⑴90 76 14
  ⑵84 83 - -
  X>Y
  ⑶13.2 27 S?甲
  ㈢①⑴平均数:(3*4+4*2+5*3+7*6+8*3+9*1+10*1)/(4+2+3+6+3+1+1)=6(吨
  )
  众数:7吨
  中位数:(7+7)/2=7(吨)
  ⑵Ⅰ不合适,不能达到促使大多数人节约用水的目的
  Ⅱ5吨,能达到促使大多数人节约用水的目的
  ②⑴专业知识:18-14=4(分)
  工作经验:17-15=2(分)
  仪表形象:14-11=3(分)
  ⑵甲:(14*10+17*7+12*3)/(10+7+3)=14.75(分)
  乙:(18*10+15*7+11*3)/(10+7+3)=15.9(分)
  丙:(16*10+15*7+14*3)/(10+7+3)=15.85(分)
  乙>甲>丙
  ∴录用乙
  ⑶注意专业知识
  ③⑴20 80 80 80 40
  ⑵小李成绩稳定
  小王:20﹪ 小李:60﹪
  ⑶如果想得奖,应选小李参加比赛
  如果想得一等奖,应选小王参加比赛
  物理
  注意:①“/”代表分数线
  ②括号表示两个字母同在分母或分子里
  x+1
  如:(x+1)/(y+1)表示 ----
  y+1

带有离字的词语有哪些关于带有离字的词语同学们在学习中应该也学过不少,下面是小编为大家收集的关于带有离字的词语和相关知识,供大家参考,希望可以帮到你,欢迎大家一起来阅读!带有离字的词语离开离别分离迷离离关于形容随声附和的成语及解释指对别人的言行因赞同而表示应和追随,也指随和别人的言行。大多用于贬义。生活中,我们在不同场景中也经常会遇到一些随声附和的人。现在品学网小编收集了关于形容随声附和的成语及解释,供大家描写很难的四字成语形容困难的四字成语有很多事以我们自己个人的能力是很难的,面对困难时你们会想到哪些成语呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的描写很难的四字成语相关内容。描写很难的四字成语1)难如登天形容难办的事。2)难始作俑者的成语故事始作俑者的成语典故始作俑者一般是比喻首先做某件坏事的人。那始作俑者有什么故事呢?品学网小编为大家整理了始作俑者的成语故事,希望大家喜欢。始作俑者的成语故事这句成语出自于孟子middot梁惠王上仲尼(腹字开头成语腹一般指人躯干的一部分,介于胸和骨盆之间,腹开头的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的腹字开头成语相关内容,欢迎大家学习。腹字开头成语腹背受敌腹热肠荒腹心之疾腹中兵甲腹心第三个字是分的成语造句成语解析第三个字是分的成语赏罚分明身无分文坐地分赃爱憎分明是非分明恩怨分明不由分说五马分尸连理分枝陈平分肉扬镳分路救患分灾雁影分飞擘两分星劈两分星鸾凤分飞余光分人泾渭分明脉络分明割席分坐黑带有景字的成语和解释有什么关于带有景字的成语有不少,大家平时都有学习过哪些呢?下面是小编为大家收集的关于带有景字的成语及其成语解析,供大家参考,欢迎大家一起来阅读!带有景字的成语美景良辰良辰美景大煞风景触景含有志字的成语有什么志字的本义是志气,意愿,带有志的成语你知道多少?下面请欣赏品学网小编给大家带来的志字成语相关内容,欢迎大家参考学习。志字基本字义1。意向愿。气。趣(志向和兴趣)。士(有坚决意志和高成语深入浅出的词义深入浅出这个成语大家都很熟悉,深入浅出的词义大家知道吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的成语深入浅出的词义相关内容,大家一起来学习一下吧。成语深入浅出的词义拼音shnrugrave臂开头有什么四字成语臂意思是从肩到手腕的部分,你知道哪些臂开头的成语?接下来品学网网小编将带来臂字开头成语内容,希望对大家有所帮助。由臂开头的成语有臂有四肘臂字开头的成语接龙臂有四肘rarr肘腋之患r表示心情愉快的成语造句成语解析表示心情愉快的成语满面春风比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。眉开眼笑眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。消愁释愦指消除烦闷,愉快身心。娱心悦目娱悦使愉快。使心情愉快,耳
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