妈妈的节日教学反思
　　《妈妈的节日》，本课是一节很好的情感教育课，上这堂课的时候刚好是5月12日母亲节后一个礼拜，学校在前一个礼拜为母亲节做了相关的宣传，内容包括手抄报和黑板报，学生对这个节日都有相对的印象和了解。本课一开始，我先明确的告诉孩子5.12号是母亲节，并了解与妈妈有关的节日除了母亲节还有三月八号妇女节。在歌曲《我的好妈妈》中，引导学生回忆，感受妈妈的辛苦，妈妈在平时的生活和学习上为自己付出了多少，想一想自己在平时为妈妈做过些什么事，以及在母亲节当天你是如何向妈妈表示感谢之情的。引导学生说出表现母亲的＂恩情的除了帮妈妈做家务还有什么其他的形式。比如向妈妈赠送康乃馨、手工贺卡，通过幻灯片展示让学生欣赏多种形式的贺卡；或者为妈妈画一幅肖像。本课作为《我的新朋友》的一个延伸，让学生对肖像画有更多的认识和应用。肖像画除了画本身像或头像的方式，也可以用场景的方式来表现。以此导入本课的作业人物。欣赏学生优秀作品，引导学生回忆母亲平时的形象，穿着打扮，作业内容可以从＂我为妈妈做的一件事＂或＂我为妈妈画像＂或＂我送给妈妈过节的礼物＂这几个角度着手，完成一幅画。
　　通过本课对学生进行感恩教育，让孩子知道爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈，在妈妈的节日里亲手制作一张贺卡也是表达你对妈妈的爱，把思想教育渗透到美术教育中。同时满足学生的表现欲望，让学生扮演妈妈和孩子，让孩子给妈妈送礼物或为妈妈做事，并对妈妈说一两句话。学生在情感体验的基础上进行创作，我指导学生构图，使学生了解可以从身高、发型、服饰、动作、表情等方面体现人物身份特征，先从主体人物入手，接下来添画周围背景。训练学生有一个系统的作画步骤，并且鼓励学生尽量直接用勾线笔作画，减少学生用铅笔画画涂涂改改的毛病，提高学生作画过程的准确率！
　　本课我对学生作业比较满意，学生都能通过引导和欣赏，用肖像画或场景画的形式来表现自己对妈妈的节日的个人情感，有的学生还在画面上写上对母亲的想表达的话。本课作业我没有进行批改，而是让学生带回家去送给妈妈，让妈妈来评分，促进母子的交流，也让学生在母亲节过后在会议中更深刻的体会到母亲的辛苦，加深学生的情感教育！

荷塘月色精品教案导语荷塘月色是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，因收入中学语文教材而广为人知，是现代抒情散文的名篇。下面是由小编整理的关于荷塘月色的精品教案。欢迎阅读！荷塘月色精品教案找骆驼精品教案学习目标1理解课文中的重点词句，读懂课文。2学习老人是如何观察事物。思考问题的。重点难点弄清老人为什么能帮助商人找回骆驼理解重点词句。课时安排l课时一导入新课师这节课，我们来学习找课文山雨的精品教案教学目标（1）知识和技能方向。认识本课2个生字。有感情朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，在读中体会作者对山雨对大自然的情感。（2）能力方面培养学生对文学作品初步的鉴赏能力。（32020届高考语文第二轮复习评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度专题学案古代诗歌鉴赏复习学案（13）评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度把脉高考诗歌，无论是写景还是叙事，无论是咏物还是怀古，都会寄寓着诗人一定的思想感情，对诗歌内容情感的感悟是诗歌鉴赏诗歌鉴赏课前预习2（1）表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。又字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱愁苦与无奈。（2）作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者2020届高考语文第二轮考点鉴赏诗歌的事物形象专项归纳复习教案诗歌鉴赏复习学案鉴赏诗歌的事物形象课前预习案一每日积累1锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。，。2风急天高猿啸哀，。，不尽长江滚滚来。3身无彩凤双飞翼，。4晨起动征铎，客行悲故乡。，。使用气魄雄伟的造句1气魄雄伟的天安门，以其厚重的历史积淀，静静的矗立在那里。2气魄雄伟的万里长城，是举世无双的中华瑰宝。3战斗发生在伏尔加河畔一座曾经是气魄雄伟的古堡里。4长江气魄雄伟，奔腾万里，恰雄伟的塔教案雄伟的塔教案一教材分析雄伟的塔是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书，第三册第十二课的教学内容。1教材地位及作用。本课教材分为两页版面，其中包括3张图片及6张学生作业。首课文早的教案设计学习目标1知识与能力目标正确地朗读课文，学会生字新词，并能理解重点词语。理解课文内容，并能试背描写梅花的句子。2过程与方法目标通过阅读思考，能联系上下文说说作者为什么要写梅花，能按清早的造句清早拼音注音qingzao清早解释意思口清晨他们一就干活去了。清早造句1约书亚清早起来，和以色列众人都离开什亭，来到约旦河，就住在那里，等候过河。2但是从清早跑到旷野，在那儿待一整寄托的近义词我还爱那春情，寄托着春天的爱，动物之间的问候，植物之间的点滴，人们之间的交流带者真诚，带者关心，带者体贴。以下内容是小编为您精心整理的寄托的近义词，欢迎参考！寄托的近义词寄予注释寄