《寓言两则》第一课时教学反思
　　能在这样大型的活动中执教实是荣幸之至，非常感谢我们的团队——钟玲玲名师工作室，非常感谢此次磨课的刘海燕老师、夏叶芬老师和陈珊静老师，她们总是无私地牺牲自己的休息时间，一个环节一个环节地帮我抠，一个细节一个细节地纠正……
　　本次执教过程总体较顺利，基本完成预期教学任务。但仍有许多不完善的地方：
　　一.朗读指导还欠火候
　　整堂课中的朗读指导平平，尤其在读那个人喘气地说时的句子，课上先由学生读出筋疲力尽的感觉，接着老师示范，加上喘气的动作，再请学生读时，这位学生仍未读到位，应继续引导：一起做做喘气的动作，带着这个动作往下读，学生练到位，最后指名读，这样效果会更好，而不是为了赶时间而不顾学情。
　　二.学法引导欠落实到位
　　本课中有三处需要落实的学法引导。第一处，在学生找到＂揠苗＂意思的语句后连起来说题目的意思，指出借助文中的语句理解课题这一学法。第二处，通过比较有无＂好像＂，引导学生体会汉语的奇妙，加一个词语，句子意思发生了改变。第三处，引导学生借助黑板上重要的词语大概地讲讲故事的内容后，未指出回家可讲给爸爸妈妈等家人听，可能导致寓言这种故事类的题材把握不到位。因为中高段都有复述故事的`要求，可在此做铺垫。
　　三.课堂把控能力不够
　　课前，由于向学生强调过上公开课需要注意的事项，结果导致大部分学生放不开，稍微胆小一些的都怕说错，担心会给客人老师留下不好的印象。再者，执教时，由于自己也非常紧张，没能照顾学生的情绪，过于注重自己的预设。什么时候学会了享受课堂，什么时候就离优秀教师不远了。
　　虽然本次执教已告一段落，但在实际教学中基于核心素养，把握学段目标，践行品质课堂之路永远不会停歇。

幼儿园小班宝宝健康教案设计意图蛋是幼儿每天都要吃的食物，它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏发现蛋的特点找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点尝蛋的活动，激发幼儿对蛋的兴趣，培养幼儿观察能力和口语表幼儿园大班健康我们一起去种树教案活动目标1知道树木的重要作用，积极参与种树游戏。2遵守游戏规则，体验接力游戏的乐趣。3初步了解种树的步骤，乐意参与植树。活动准备音乐纸棒4根塑料瓶4个用纸筒制作的小树苗人手1个。活中班健康我的五官活动教案设计中班健康我的五官活动教案活动设计背景五官与我们的日常生活息息相关，通过这节健康课，让幼儿知道五官的作用，让幼儿知道要保护我们的五官，一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦。活动目标1梅花魂第一课时课程教案教学目标1通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。2懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。3了解课文前后照应首尾连贯的特点。4有感情地朗读课文。教学重点难点1理解外祖父爱梅花，并关于一年级教案的识字三教学目标1认识雾霜等13个生字。2正确，流利地朗读课文。教学重点识字教学难点理解课文中的一些词语教学准备教具生字卡片，词语图片教学过程一谈话导入，揭题1我们生活在这个美丽的地球上，关于有理数的混合运算优秀教案内容有理数的混合运算（第一课时）培养学生善于归纳总结的能力学习小组交换批改，发现问题进行交流，比较不同的解法。鼓励学生大胆尝试，通过交流探究，提高学生的思维能力。练习后由学生自讲思路运教案设计之用心去倾听学习目标正确流利有感情地朗读课文。理解课文，了解我和苏珊的交往过程，感受真情。能够运用自己掌握的读书方法，深入理解课文内容。感受真情的美好，在生活中学会关爱他人。课前准备课件。教学窗前的气球教学设计窗前的气球是人教版二年级上册第六单元的一篇课文，这是一个充满温情的感人故事。下面是小编收集整理的窗前的气球教学设计，欢迎阅读参考！教学目标1正确流利有感情的朗读课文，理解课文内容，窗前的气球教学反思窗前的气球故事情节简单，但字里行间流露着同学间真挚的友情。在指执教本课时，我把自己定位于学生学习的组织者引导者促进者服务者的角色，在教学中始终坚持站在学生角度，以学生以有的经验为起荷花淀优质课教案模板教学设想荷花淀是传统名篇，被赞誉为诗体小说。相对于主题美景物美和细节美，作品中简洁传神富有个性的人物语言是更大的亮点。但是，作品所反映的时空背景离现代的学生毕竟较为久远了，如何在一五一假期的幼儿园教案教学目标五一长假就要到了，而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全文明快乐的五一长假。教学过程1时刻把安全教育记在心头。做到不