《西湖》一文以诗一般的语言，描绘了西湖的秀丽景色，字里行间包含着作者对西湖美景的喜爱和赞美，（3）。就是因为课文中的语言是诗一般的语言，所以教学时感到非常吃力，光是生字词的过关就化了一节课的时间。在词语的理解上，，因为西湖离孩子太遥远了，如何能读懂这样一篇美的课文，如何能从文中吸取起精华，又如何能从文中感受到如此的美景。只有借助远程教育资源，于是，在理解词语时我采用了结合学生的`学习生活来理解的方法，用了很多方法，让学生自主理解，实在没有办法就品学网或词典，总算是把这个拦路虎扫除了。如：＂镶嵌＂，就借助戒指来理解的，钻石的托就是天堂，而钻石就是西湖，即把钻石镶嵌在钻托里，就好象是西湖是一颗明珠镶嵌在天堂里的。＂硕大＂，孩子们都不知道是啥意思，我说了一句＂从那边跑过来一只硕大的老鼠＂，孩子们都快速地举起了小手，说出了答案。＂掩映＂一词的理解是借助文中的画面来理解的。在课文的32和33页的下方的画面上，一片片树林郁郁葱葱的，偶尔见到几处房舍。让学生在寻找树林中的房舍，再来理解＂掩映＂，＂层层叠叠＂是通过画简笔画来理解的。
　　对于三年级学生来说，本文内容略显深了，孩子们不是很容易理解。通过看课件视频，通过品味文中的优美词句，孩子亲眼看到西湖的胜景，西湖的美丽风在孩子的脑中形成画面，在引导学生在充分朗读的基础上用自己的话去描绘，基本上学生能理解课文了，然后再通过配乐朗读把课文读美了。
　　在上完了全文，再一次运用文中的插图，让学生运用文中的词语来描绘图画中的美景，这样即巩固了词语，又复习了旧知：从画面中理解词语，还训练的学生语言组织能力和表达能力，还再一次领略了西湖的美丽风光。

我的好妈妈美术活动教案设计设计背景孩子们度过了一个愉快的寒假，与爸爸妈妈亲密地相处了一个多月，新学期，刚入学，妈妈的影像一直在幼儿的脑海，妈妈在孩子的眼中是个什么样？让孩子们画一画，开心的说一说。活动目标一学前班长大做什么语言互动教案案例长大做什么（语言）活动目标1欣赏理解诗歌，知道各种职业与人们的关系。2有长大建设祖国为人民服务的意识3激发幼儿对美好生活的向往，进一步增强幼儿的自我意识，发展幼儿想像力。4鼓励幼儿读句子学字词的教案设计范文一复习旧知，引入新课1。复习声韵母和独体字。2。交代学习目标。本课，我们要运用这些知识学习新的字词。二初读课文，整体感知1。（出示挂图）师你从图上看到了什么？2。师课文是怎样描写这灰雀三年级语文教案教学过程师同学们，我们在上二年级的时候学过诚实的孩子一课，知道了男孩列宁是诚实的好孩子。这节课我们学习灰雀，看看这篇课文讲了关于列宁什么样的故事，相信这节课大家一定会有收获。师播放分数的意义优秀教案教学内容人教版五年级下册第四单元第一课时分数的产生和意义。学情分析在学习这部分内容之前学生在三年级上学期的学习中，已经借助操作直观，初步认识了分数，知道了分数的各部分的名称，会读写桃花源记微课教案学习目标1。积累常用的文言词语理解作者的写作意图。2。熟读并背诵全文品味简洁而蕴含丰富的语言。3。正确看待作者的社会理想。学习重点1。积累词语，背诵课文。2了解作者笔下的理想社会，快乐树幼儿园教案作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的快乐树幼儿园教案，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目一年级体育课教学反思范文通过抓好体育常规教学，不仅能培养学生的创新精神竞争意识团结合作热爱集体和遵纪守法等优良品质。下面是小编收集整理的一年级体育课教学反思范文，希望对您有所帮助！一年级体育课教学反思（一关于角的度量的教学反思范文角的度量这节课数学概念比较多，（如中心点零刻度线内刻度线外刻度线都是一些抽象的纯数学语言的东西）几乎没有旧知识作铺垫，操作程序复杂，尤其是对于动作不够协调的四年级学生来说，是一次关课文小苗与大树的对话教学反思范文这是一篇略读课文，按照惯例还是以教材的蓝框导读语为指导，确定了本篇课文的教学内容1梳理出季羡林和苗苗谈了哪几方面的问题2对不同问题，两人的见解是什么3同学间探讨读后感受。不足之处1语文课文半截蜡烛的教学反思范文语文教学的改革一是要遵循母语教学的规律，即工具性与人文性的统一二是要把握母语教育的核心目标，即正确地理解和运用祖国的语言文字。语文课程标准的颁布和实施在很大程度上也是想唤起广大教育