关于初二物理暑假作业参考答案

　　暑假快结束了，下面是整理的关于八年级物理暑假作业答案，希望对你的完成暑假作业有帮助!
　　练习一
　　一、练一练
　　1.左 增加
　　2.水 酒精
　　3.1.93g/cm? 金 0.29
　　4.右 34.4
　　5.1×10? 一立方米的铜所含物质的质量为8.9×10?kg
　　6.小 大
　　7.2.5×10? 255
　　8.酒精 水
　　9.6 1
　　10.4.6
　　1. 并 220 不高于36
　　2. 1 4.5
　　3. 变大 变大 变亮
　　4. 10 10 10 变暗
　　5.断路 短路
　　6. 电流表 电压表
　　7~13. CCADAAC
　　14. 略
　　15. 略
　　16. (1)水果电池的电压大小与水果种类有关
　　水果电池的电压大小与插入深度有关
　　(2)表格略
　　(3)在电路中并联一个电压表，如果电压表指针正常偏转，则电压表正极为电路正极;
　　如果电压表指针反向偏转，则电压表正极为电路负极。
　　17. 模拟滑动变阻器，将滑片放在最大阻值处 灯变亮
　　第七章
　　1. 10 12/5
　　2. 长度 大 横截面积 小
　　3. 大于
　　4. 3A 12v
　　5. 3：2 2：3
　　6. 小于
　　7. 12 6
　　8. 3 0.6
　　9~15. DCBDDCA
　　16. 略
　　17. 略
　　18. 略
　　19. (1)2v 3v 6v
　　(2)1：3
　　(3)电压 电流与电阻 电压一定时，电流与电阻成反比
　　20. 略
　　21. (1)略
　　(2)电阻一定时，电流与电压成正比
　　电压一定时，电流与电阻成反比
　　第八章
　　1. 电功率 瓦特 w
　　2. 15 27000
　　3. 11 837.1
　　4. 40
　　5. 3：2 2：3
　　6. 4 2
　　7. 250 144000
　　8~15 DDCDDCBD
　　16. (1) 5A
　　(2)0.25A 保险丝的熔断电流为10A，触电时人体电流低于10A
　　17. (1)略
　　(2)BAC
　　(3)0.36 1.3
　　18. 略
　　19. (1) 2A (2) 110欧
　　20. (1) 5.4A (2) 225600焦
　　21. 不能
　　22 (1) 1 (2) 44欧 (3) 13200焦
　　23. 略
　　24. 略
　　25. (1)略
　　(2)左 0.24 0.6
　　(3)10欧 1.5A
　　26. (1)易发生触电
　　(2)并联 其中一盏灯坏了不会影响到其他的灯
　　27. (1)99w (2)59400焦
　　第九章
　　1. 磁化 异名
　　2. 磁力
　　3. 磁感线 北 南 南 北
　　4. 通电导线周围存在磁场 磁场方向与电流方向有关
　　5. 南 正
　　6. 电流大小 有无铁芯 线圈匝数
　　7. 通断电 电流大小 电流方向
　　8. 电磁铁 低 弱 高 强
　　9. 铜环 换向器 机械 电 电 机械
　　10. 数字 模拟
　　11. 右 振动 发电机
　　12~17 CABADC
　　18、19 略
　　20. (1)线圈匝数 电流越大
　　(2)1、4 线圈匝数越多
　　(3)控制变量
　　21. (1)新型永磁材料，纳米磁性材料，介观磁性材料，有机磁性材料，生物磁性材料
　　(2)不一定，只要能被磁化的都是磁性材料
　　22. 磁 小磁针 蒋小磁针放在桌上，然后将导线靠近小磁针，变换导线位置
　　23、24 略
　　11.零刻度线 平衡螺母 右 78.2
　　12~19 DACCACCA
　　20.
　　1)调节好的天平 2)V2-V1 3)m/V2-V1
　　21.用两根细线分别绑着铜块和铁块浸没在放有水的烧杯中，观察并比较液面的高度，液面高得则是铁
　　22.
　　1)质量 水的体积 2)
　　23.
　　1)0刻度线 2)52 3)标记处 4)20 5)2.6×10?
　　二、做一做
　　1.
　　1)从肥皂的包装盒上查出肥皂的质量m;
　　2)在饭碗中装满水，并放入空的汤碗中;把肥皂轻轻放入饭碗内的水中，并使它浸没在水中，用汤碗接住溢出的水。
　　3)用漏斗把溢出的水装入止咳糖浆的瓶内，并读出水的体积V;
　　4)则肥皂的密度为ρ=m/V
　　答：不相等。由于碗中的水不能全部倒尽，漏斗上也要沾一部分水，所以，测得的水的体积V偏小，质量m是一定的，则根据公式ρ=m/V可知，这样测得的密度会偏大。
　　2.V容=V酒=m酒/ρ酒=0.5kg/0.8kg/dm?=0.625dm?
　　V酱=m酱/ρ酱=0.5kg/1.13kg/dm?≈0.442dm?
　　0.625dm?>0.442dm?
　　答：小胖错了
　　三、查一查
　　1.相同体积的铁比棉花重
　　2.导体导电性好，可做导线;绝缘体一般不导电，可做导线包皮;半导体导电性介于两者之间，用半导体材料制成的二极管具有单向导电性，可用于整流，也可判断电流方向。
　　3.①液体:水银、花生油 固体：玻璃、铜、石墨
　　②金属：铜、水银 非金属：玻璃、花生油、石墨
　　四、想一想
　　1)密度、浮力
　　2)偏大。这是因为玻璃杯中的盐水往量筒倒时倒不尽，使测得的盐水的体积减少，根据密度公式，则所测得的盐水的密度偏大。
　　3)
　　五、读一读
　　物体体积随温度的变化而变化。
　　练习二
　　一，练一练
　　原子核 可分 上升 大 大 没有 没有 4.73*10^12 2*10^-7 分子间存在吸引力 分子间存在空隙
　　分子在做无规则运动 丝绸 负电荷 做无规则运动 在无人的地方吸烟 电子，原子，生物体，地球，太阳系
　　略
　　分子间存在吸引力 吸引力 排斥力 分子做无规则运动 变小 分子间有空隙
　　CCBCBCC ACD
　　二，做一做
　　玻璃上放 玻璃下方 空气和二氧化碳融为一体 分子间存在空隙
　　三，查一查
　　1光年 = 9.4605284 × 10^15 米
　　1天文单位 = 149 598 000 公里
　　分子 10^-10m 左右，差距很大
　　原子 10^-10m
　　原子核 10^-15m
　　质子：10^-15m
　　夸克：3.3*10^-15m
　　四，想一想
　　中子星由中子组成 原子由中子质子和核外电子组成，当外界对原子产生巨大压力的时候，质子和电子就会被压缩成一个中子(还有中微子的参与)，中子星就是由于万有引力的坍缩作用使物质中的质子电子被压缩成了中子而形成的。
　　练习三
　　一，练一练
　　N 弹簧测力计 重力的方向总是竖直向下的原理制成的 只要有力的作用，就一定会涉及到两个事物 相互的 重 竖直向下 地球 49 3500 没有水平拉物体 匀速直线 变大 导电 滑动 左 左 观察弹簧测力计的量程 观察弹簧测力计的分度值 3 压力 摩擦力
　　改变接触面的粗糙程度 将滑动变为滚动 将滑动变为滚动 使接触面彼此分离
　　CBDDDAC CAADDBC m=100G 图略
　　二，做一做
　　1.略
　　2.天平 弹簧测力计 9.8 物体所受重力与它的质量成正比
　　三，找一找
　　A,D,E,H
　　F
　　B,G
　　C
　　前 一旦运动将停不下来 人将无法坐在自行车上
　　四，想一想
　　在玻璃瓶中装入热水(水的温度高于人的体温)
　　挤压玻璃瓶壁，细玻璃管内水面会上升，证明力使玻璃瓶发生了形变。
　　五，读一读
　　物理导学练P99
　　练习四
　　一，练一练
　　变大 变大 大于 低 2.5 50 大气压 增大压强 9.8 接触面积 压强 大 小 接触面积 压力 减小
　　青海地区气压低，水沸点低 0.32 气压小 气压大于衣柜外的气压 大气压强
　　BBCBCABACACCDBD
　　二，做一做
　　1.略
　　2.
　　三，查一查
　　1.是逆风好，这样飞机相对于风的速度增大，获得的升力也就更大
　　2.
　　3.这个与水的压强有关，水的流速越大，水的压强越少，而乒乓球底部的水流速较大，压强反而少，乒乓球周围的水速较球底要小，压强就比球底大，便能把乒乓球停在中间，不被冲走。
　　四，想一想
　　1.这是物理中常用的控制变量法：该实验中这一步是控制压力不变，改变受力面积，来看压力的作用效果，即要探究的是：在压力一定的前提下，压强大小与受力面积的关系。
　　要观察深度的变化。
　　2.
　　3.这个与水的压强有关，水的流速越大，水的压强越少，而乒乓球底部的水流速较大，压强反而少，乒乓球周围的水速较球底要小，压强就比球底大，便能把乒乓球停在中间，不被冲走。
　　五，读一读
　　一、练一练
　　1.惯性 滚动摩擦小于滑动摩擦
　　2.惯性 与地面的摩擦阻力
　　3.
　　4.9.8×10^-5 不变
　　5.匀速上升 惯性
　　6.后 摩擦 运动 惯性
　　7.2 静摩擦
　　8.匀速直线 3m/s
　　9.惯性 10N
　　10.惯性 惯性 力
　　11~32 CDDBC CBCAC DBACA BDBAD AC
　　二、做一做
　　1.速度 不同 小 物体在不受力的情况下一直做匀速直线运动 运动
　　2.B
　　3.B
　　三、查一查
　　①减慢行驶速度
　　②系好安全带
　　四、想一想
　　1.1)选用质量不同的物体，比较它们下落相同的高度所用的时间。
　　2)计算出下落的高度与对应一下落的时间平方的比值，
　　2.保持车距;系好安全带
　　3.高空气压小，气球内气压大于外部气压，会胀破。
　　4.人会由于惯性在汽车加速或减速是跌倒。
　　5.车头的质量相对较轻，惯性不足(就像乒乓球打在篮球上，不能令篮球移动，但若换成铅球，便可以令篮球移动)。换成质量相对大的几辆车的组合，惯性足够了，就像铅球一样，可以使较大质量的平板车移动。可以理解为“在平板车前加几节装货的车厢”和火车头一起组成了一个质量更大的火车头。