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小班音乐活动风车转教案

  活动目标
  1、 体验模仿风车转动的乐趣。
  2、 喜欢参加编律动活动。
  3、 感受乐曲的优美和变化。
  4、 培养幼儿的"音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5、 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
  活动准备
  1、 教师准备纸制漂亮风车一个或者图片《风车转》,音乐CD或磁带。
  2、 小朋友已玩过风车,并积累了一定的经验。
  活动过程
  1、教师弹奏《风车转》的曲子,小朋友随意进行表演入室坐好。
  2、教师神秘谈话,引起小朋友的兴趣。
  "今天,老师带来了一个很漂亮的玩具,这玩具风一吹就会动,你们猜一猜是什么?"最后出示风车。
  3、 教师玩风车,让风车转起来,让小朋友观察。
  4、 小朋友熟悉音乐,模仿风车转的动作。
  (1) 教师放音乐给小朋友听。
  (2) 小朋友边听音乐边拍手,熟悉音乐节奏。
  (3) 让小朋友边听音乐边模仿风车转。
  5、 教师和小朋友一起选用风车转动的动作。
  (1) 教师启发小朋友和同伴合起来搭风车。
  (2) 鼓励小朋友和别人风车搭得不一样。
  6、 教师小结本次活动情况,表扬有创意的小朋友。
  活动反思
  让幼儿更轻松接受知识,我设计幼儿手拿自制风车在教室里边玩边跟着唱,这个效果能让幼儿在轻松愉快的氛围中不但学会歌曲,还掌握了用风车转动的原理。最后我用唱歌比赛的形式检验了幼儿的学习效果。

从三个方向看物体的形状教学反思范文本节课我力求充分体现教材编写者的意图,突出数学教学新理念,充分利用信息技术手段,使所制作的多媒体课件丰富学生学习资源,生动活泼地展示图形,发展学生的空间观念同时,有意识地培养学生积各具特色的民居的教学反思范文各具特色的民居是一篇阅读课文,在教学中我充分利用课本和课外资源放手让学生自学,但在教学各具特色的民居一课后,回顾课堂教学,我发现一些问题教学前,我只是对本课的课程标准进行了大致研读她是我的老师教学反思成功之处1。扎扎实实学语文教学过程中始终抓住二年级的教学目标,把生字教学落在实处,认读生字时的同桌互查,保证人人识字要保底,提出读不准的字重点讨论记字方法,真正学会生字,会学生字,课文炎帝的传说教学反思炎黄尧舜禹是传说中的五帝。炎帝作为五帝之一,其种植稻谷发明医药创立集市等丰功伟绩,对推动人类历史的向前发展产生了巨大的影响。因此,从尧舜时代起,炎帝就与黄帝轩辕氏一道,被尊为中华民课文火烧云教学片段及反思教学片断生这一课的第一段写霞光照得大白狗变成红的了小白猪变成小金猪了。这是怎么回事?师是啊,作者这样写是无意的疏忽,还是匠心独运?请同学们发表意见。生这是作者在启发我们进行想象,灿蒲公英的梦第一课时教学反思蒲公英的梦第一课时教学反思1这篇文章是以童话的方式来告诫人们环保有多么重要,课文内将蒲公英和椰子树伯伯都化身为人,用人物对话的方式来引出环保问题,课文从蒲公英担心开不了花的原因和第啜字要怎么组词和造句啜字要怎么组词饮啜啜茗厮啜啜泣啜汁呷啜哺糟啜醨啜英咀华忘啜废枕餔糟啜漓饮水啜菽啜食吐哺啜菽饮水长啜大嚼餔糟啜醨啜字要怎么造句1。我听到压低了的啜泣声。2。她伏枕啜泣以泄心中的孤寂。语重心长是什么意思一个成语可能有好几种意思,可能有些意思你不知道,那么就让小编来告诉你吧。语重心长是什么意思语重心长是一个成语,读音是yzhogravengxnchaacuteng,话深刻有力,情意别具匠心的意思和造句别具匠心是指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思,那别具匠心的意思你们知道吗?下面是品学网小编为大家整理了这个词的意思和造句,希望大家喜欢。别具匠心的意思成语别具匠心拼音biea带有拿字的词语和成语有哪些相信大家对拿字都不陌生,关于带有拿字的词语同学们学习过哪些呢?以下是小编为大家整理的带有拿字的词语及其相关知识,供大家参考,希望能帮到您,欢迎大家阅读。带有拿字的词语推拿擒拿大拿拿回乡偶书的意思是什么回乡偶书的意思回乡偶书二首是唐代诗人贺知章的组诗作品。这两首诗虽是作者晚年之作,但充满生活情趣。第一首诗在抒发作者久客他乡的伤感的同时,也写出了久别回乡的亲切感第二首诗抓住了家乡的
五年级下册异分母分数加减混合运算优秀教学设计教学目标1通过练习熟练掌握异分母分数加减法的计算方法及运算顺序。2能运用运算律进行简便运算。3在解决实际问题的过程中,体会数学与日常生活的密切联系。重点熟练掌握异分母分数加减法的计七颗钻石第二课时教学设计教学目标本课要求会认个生字,会写个生字,能正确读写钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜等词语。有感情地朗读课文。从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量感知童话丰思维训练之排除法一教学设计思维训练之排除法一教学设计一教学目标(一)知识与技能让学生经历探索思维方法的过程,掌握排除法,能应用于数学解决相应的实际问题。(二)过程与方法通过操作观察和比较,发展学生的空间观念课文路旁的橡树优秀教学设计范文教学目标1能正确流利的朗读课文。2引导学生树立环保意识。教学重点难点理解筑这条路的人一定有一颗高尚的心这句话的含义。课时安排一课时。学法指导自读自悟,讨论交流。学习目标1正确流利有借生日精简教学设计教学目标认识放步熊快等个生字,会写今正雨两个生字。认识偏旁牛和飠。正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容,知道小云把生日借给妈妈的原因。体会小云爱妈妈的感情。教学过程一谈话引入课题水墨画画具教学设计笔硬毫兼毫软毫砚墨色教学目的通过对水墨画画具的尝试使用和了解,学习选择使用和保管作画工具和材料。同时,水墨画画具(湘版七册)在了解认识实践的过程中,建立学生对中国画水墨画画具这一传哪种材料硬教学设计哪种材料硬教学目标科学概念1物理性质可以用来描述材料,比如硬度柔韧性吸水性和在水中的沉浮能力2材料的硬度越大,就越能防止别的物体破坏它的表面。过程与方法1用简单测量的方法检验材料的海燕第二课时的教学设计第二课时一教学目标1分析理解第三幅画面,学习海燕所具有的勇敢自信和洞察力。2理解本文的象征意义和象征手法,区分比喻和象征。3比较阅读指导。二教材重点难点理解本文的象征意义和象征手法练习3教学设计教案教学目标1能按提供的音节,写出同偏旁的字。2初步学会修饰语和中心词的搭配常用量词的运用,以及常用反义词的寻找。3加深理解学过的课文内容,会默读指定的短文,读后能回答有关短文的简单问三打白骨精教学设计三篇三打白骨精教学设计(一)一教材分析三打白骨精是苏教版国标本六年级下学期教材第三单元的一篇课文。苏教版教材的基本特点之一,就是课文单元围绕一个主题进行组合。第三单元一组课文的主题是诗课文精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计教材分析这篇课文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。课文的重点难点是作者怎样逐渐理解了父母两种不