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幼儿园小班好妈妈音乐教案

  活动目标:
  1.理解歌词内容,乐于创编合适的歌表演动作。
  2.爱自己的妈妈,愿意帮妈妈做一些自己力所能及的事。
  3.了解儿歌的含义。
  4.通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。
  5.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
  活动准备:
  课件及表演的视频
  活动过程:
  一.导入歌曲,激发兴趣。
  小朋友,你们爱自己的`妈妈吗?当妈妈工作了一天回到家以后,累不累?那么我们应该怎样关心、照顾妈妈?
  下面老师请小朋友们看看这一位有小朋友是怎样做的?(观看表演的视频)。
  视频中的小朋是怎么做的?
  二.理解歌词内容,学唱歌曲。
  1.播放《好妈妈》课件。 视频中的小朋们是怎么做的?
  老师根据小朋友的回答小结。
  老师把小朋友们刚刚说的编成了一首好听的歌,歌名就叫《好妈妈》。
  2.老师范唱
  3.你们最喜欢歌中的哪一句?
  老师根据幼儿说的内容让幼儿学唱。
  三.根据歌词内容创编动作。
  1.鼓励幼儿创编动作,并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。
  2.幼儿扮孩子,老师扮妈妈,边唱边表演。
  3.一半幼儿扮做妈妈、一半幼儿扮做孩子,边唱边表演。
  4.两名幼儿一组,一名做妈妈,一名做孩子进行表演唱。

怦然心动成语接龙100个怦然心动成语接龙怦然心动动如参商商彝夏鼎鼎折餗覆覆车之戒戒奢宁俭俭不中礼礼义廉耻耻居人下下阪走丸丸泥封关关门落闩闩门闭户户曹参军军不血刃刃迎缕解解纷排难难能可贵贵耳贱目目瞪舌强强作细心带来好风景阅读附答案细心带来好风景(11分)楼兰香年初,我辞去做了三年之久的出纳工作,欲跳槽到另一家各方面条件相对都更优越的台企。我在大学期间学的是会计专业,因此,我希望能在新公司找到一份与之相关的工防伪门票世博会第一道风景线阅读练习答案防伪门票世博会第一道风景线在上海世博园的出口,游客将门票轻轻插入检票闸机,不到一秒钟,闸机吐出的门票两侧出现了条状的2010EXPO压痕,闸机随即打开,游客顺利入园。如此常见和不断千变万化的成语接龙大全千变万化是一个浅显易懂的四字成语,形容变化极多。下面是品学网网小编带来的成语千变万化的内容,希望大家喜欢。千变万化的成语接龙千变万化rarr化腐成奇rarr奇花异草rarr草船借箭至高无上成语接龙和成语解释成语接龙至高无上至高无上mdashmdash上善若水mdashmdash水性杨花mdashmdash花容月貌mdashmdash貌合神离mdashmdash离经叛道mdashmda用所向无敌一词造句1解放军所向无敌,不到一个月就解放了全省。2他们不是敌人,他们是兄弟组合,所向无敌!3我想,没有哪一支军队会因恃强凌弱而所向无敌,没有哪一个国家会以草营人命而长治久安。4威武纯朴的先见之明的成语接龙大全先见之明,明middot指眼力。事先看清问题的能力。指对事物发展的预见性。下面请欣赏品学网小编给大家带来的先见之明相关内容。先见之明的成语接龙先见之明rarr明哲保身rarr身强力通往广场的路不止一条教学设计教学目标能正确认读并书写四个生字和一个多音字,能结合文本语境理解星罗棋布络绎不绝大喜过望等重要词语的意思。能正确流利有感情地朗读课文,背诵父亲教导我的话。能联系课文内容和生活实际,小学街心广场教学反思本节课是探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系,我以学生的发展为着眼点,从学生已有的生活经验知识基础出发,设计教学活动,学生根据已有的知识基础,根据图上所给的数学信息,很顺利地提出谈谈戏曲,了解京剧说课稿这节课设计的理念是让学生轻松愉悦的进入学习情境,引导学生参与文化的传承与发展。实现学科之间的交叉互动。并且充分挖掘学生的潜力,给予学生展示才华的舞台。新的课程标准提出要全面提高学生要有严肃的的科学精神阅读答案现代文阅读能力提高题含答案要有严肃的的科学精神科学的规律是铁面无私的,只允许人们遵守,不容违反,没有精细严格的科学精神,就不能取得任何科学成就。精字当先,严字当先,精密地推理论证,精细地测量计算,精确地搞好
学习的原理与方法增强记忆克服遗忘正确的学习方法是学习成功的保证。指导学生掌握学习方法是老师的重要任务之一,也是提高教学效果的有效途径。如何对学生进行学学习方法指导呢?我们必须看到,学习方法是在学习理论的基础上产生学习的原理与方法学习的迁移第二章学习的迁移在教学中我们会发现这样的现象善于学习的学生总是能够比较好的运用已有知识来解决新的问题,同时也会有一些学生虽然能看懂教材,能听懂课,但不会做题,虽然会做简单的题目,但关于争论的故事教学反思范文争论的故事这篇故事情节生动有趣,学生的。学习兴趣很浓,因此第一部分的教学,我就采用抓关键词讲故事的办法来引领学生一次又一次地主动接触文本,讲故事听故事是孩子的天性所好,再加上我们班玩具柜台前的孩子的教学片段及反思教学片段师售货员阿姨发现小男孩站这儿看了半天的小汽车,都忍不住对他妈妈说您就给他买一辆吧!小男孩却说(课件出示不,我只看看,不要妈妈买。)(板书只看看,不买)生个别读。师小男孩怎样语文手捧空花盆的孩子优秀教学反思记得在上手捧空花盆的孩子这一课时,我和同学们顺利地完成了学习任务,我最后总结道诚实是一种美德,它不仅是未来国王应该具备的品质,也是我们每一位同学应该具备的品质。老师相信你们都想成为雪孩子的教学反思范文学生的感受是通过朗读来实现的,读书百遍,其义自见,在此片断中,教师利用动画,让学生进入到情景中体会课文内容,体会到雪孩子的勇敢以及当它化成水后的伤心和难过,巧妙地抓住学生的独特感受雪孩子优秀的教学设计下雪啦!兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子。可爱的雪孩子陪小白兔玩,给小白兔带来了欢乐。小白兔的家着火了,勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却化成了一朵白云。白云很美很美,就像雪孩子很雪孩子的教学反思范文雪孩子这篇课文是人教版第一册的最后第二篇课文,也是一篇没有拼音辅助的课文。对一个一年级的孩子来说,课文内容有没有拼音,这关系非常大。将直接影响到课文能否被他们熟练地朗读及其理解。我一个中国孩子的呼救教学反思一个中国孩子的呼声是义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级下册第课,这篇课文属书信体文章,是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。信中深切的缅怀父亲,并代表中国孩子向整阅读能帮助孩子语言的过渡教学反思在孩子的生命初期给孩子阅读是孩子获得语言的主要途径,同时能给孩子带来情感想象表达等多方的愉悦体验。通过大量图文并茂的读物,帮助孩子从口头语言向书面语言过渡,对他们的思维语言想象个性信念支撑着他导语一个人失去一只眼睛和一条健全的腿,是不可怕的,可怕的是失去了生活的信念和追求的目标。信念是生命的脊梁。一个人活着,无论外界的环境多么恶劣,只要心中信念的灯亮着,所有的绝境和困苦