活动准备：
　　教学挂图《小小运动会》
　　欢快的音乐
　　活动过程：
　　一、观看小小运动会
　　1、导入情境，激发学习兴趣。
　　小朋友们好！（老师好！）
　　今天，树林里可热闹了，原来是小动物们正在举行小小运动会。小猪乐乐说：＂你们人类去年举办奥运会，今年又举办亚运会，我们动物界也要开个小小运动会，比一比，赛一赛。＂ 小朋友，你们想不想去看一看？
　　2、出示教学挂图，启发幼儿完成问题。
　　哇！这么多小动物参加运动会，好热闹啊！我都看花眼了，那谁看清楚了告诉我：
　　a、运动会上有哪些小动物？（小鸟、小马、乌龟、小鱼、兔子）
　　b、他们分别在做什么？（小鸟在飞，小马在跑，乌龟在爬，小鱼在游，兔子在跳）
　　c、谁来表演一下：小鸟怎样飞，小马怎样跑······
　　3、教师小结，即兴编出儿歌。
　　a、教师边朗诵儿歌边表演动作。
　　小鸟飞，飞得高。
　　小马跑，跑得快。
　　乌龟爬，爬得慢。
　　小鱼游，游得欢。
　　兔子跳，跳得远。
　　b、听音乐，大家一起来表演。
　　二、互动学习
　　1、我来做，你来说。
　　教师室内转圈做动作，转到谁那里谁来回答。
　　（除了上述儿歌中的动作，还可适当增加小猫走、袋鼠跳等。）
　　2、我来说，你来做。
　　教师说出动词，幼儿做出相应的动作。
　　三、拓展延伸
　　教师和幼儿一起来做韵律操《我真的很棒》。
　　我真的很棒，我真的很棒。我可以走一走，我走呀走呀走。
　　我真的很棒，我真的＂很棒。我可以转一转，我转呀转呀转。
　　我真的很棒，我真的很棒。我可以拍一拍，我拍呀拍呀拍。
　　我真的很棒，我真的很棒。我可以扭一扭，我扭呀扭呀扭。
　　我真的很棒，我真的很棒。我可以跑一跑，我跑呀跑呀跑。
　　我真的很棒，我真的很棒。我可以跳一跳，我跳呀跳呀跳。
　　活动目标：
　　1、学习日常生活中常用动词，如：飞、跑、爬、游、跳、走等。
　　2、感受运动带来的快乐。

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