春天来了诗歌教案
　　活动目标：
　　1．理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。
　　2．感受春天的美，激发热爱大自然的情感。
　　活动准备：
　　教具：PPT课件。 【幼儿园PPT课件制作】
　　学具：图画纸、绘画材料。
　　活动过程：
　　一、欣赏歌曲，导入活动。
　　1．听着歌曲《春天在哪里》的音乐进活动室。
　　2．教师：美丽的春天在哪里？美丽的春天还在春姑娘为你们带来的这三本书里。
　　二、观看课件，初步理解诗歌内容。
　　1．教师出示第一本书，引导幼儿观看。
　　（1）这是一本什么样的书？（彩色的书）（2）猜猜书里有什么？
　　2．出示第二本书，引导幼儿观看。
　　（1）这是一本什么样的书？（会笑的书）（2）猜一猜谁在书里笑了？他们为什么笑？
　　（3）春天来了，还有谁会开心的笑？
　　3．出示第三本书，引导幼儿观看。
　　（1）这是一本什么样的书？（会唱的书）（2）猜一猜是谁在唱歌，它是怎么唱的？
　　（3）谁还会在春天里唱歌？
　　4．幼儿看课件，整体欣赏诗歌。
　　春姑娘真能干，把这三本书写进了一首好听的诗歌里，我们一起听一首诗歌＂春天＂。
　　三、欣赏诗歌，感受诗歌优美的意境和语言。
　　1．诗歌里说春天是三本书，是哪三本书？你最喜欢哪一本书？
　　2．为什么说春天是一本彩色的书?谁来用诗歌里的语言来说一下。
　　3．春天还是一本会笑的书？谁在春天里笑了？他们是怎么笑的，谁也来说一说。
　　4．春天是一本会唱的书？你最喜欢听书里谁唱的歌？
　　5．你最喜欢诗歌里的`哪一句？请告诉我们好吗？
　　四、幼儿朗诵诗歌
　　1．让我们完整地听一遍这首春天的诗歌（再一次欣赏一遍），小朋友可以轻轻的跟念，集体朗诵。
　　2．老师念诗歌的前半句，小朋友念诗歌的后半句。
　　3．春天可真美，让我们一起用好听的声音来念这首诗歌。
　　五、幼儿绘画，表现春天的美。
　　1．春天是多姿多彩的，今天，老师给你们准备了一些材料，让你们也来做一本美丽的书，现在用你们灵巧、能干的小手把春天的景色画出来吧，分别做彩色的、会笑的、会唱的春天的书吧！
　　2．幼儿分组绘画，教师巡回指导。
　　3．幼儿相互介绍自己画的内容。
　　4．教师：小朋友，美丽的春天已经来到我们的身边，让我们一起去外面找一找吧！

老师请用微笑给学生自信！老师请用微笑给学生自信！咸丰一中徐君非笔者在教学实践中发现了一些问题有些教师，特别是一些青年教师，在教学过程中对学生特别的严格，但这种严格不是通过对学生的人文关怀学习上的要求来实现幼儿园小班数学教案花儿朵朵活动目标1感知3以内的数量，尝试对3以内数量的物体进行归类。2在观察图片和提问的引导下，探索用点卡表示实物的数量。3喜爱参加数学活动，体验活动的乐趣。活动准备1教具花的图片6张，其四个太阳第二课时教案教学目标1能流利有感情地朗读课文，并背诵喜欢的段落。2能在读中体会作者想象之美，感悟小朋友的美好心愿。3能在读中发展思维想象表达能力。教学重难点朗读课文，体会作者想象之美，感悟小朋五年级位置教案位置是一个汉语词汇，读音为wizh，指所在或所占的地方，所处的方位。下面，小编为大家分享五年级位置教案，希望对大家有所帮助！教学目标1在具体的情境中，探索确定物体位置的方法，能用数关于动画片的大班优秀社会活动教案导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包幼儿园托班综合玩具的妙用的教案目标1把玩具想象成各种装饰品打扮自己。2尝试扣的技能。3体验让自己变美的快乐。准备环扣形玩具若干，事先拼扣好的装饰品若干，小筐若干。过程一教师盛装打扮出场，引起幼儿兴趣。师你们看贺怎样调动学生的学习积极性平中出奇，新颖别致。好奇是学生学习的内部动机。生动鲜明新奇有趣的实验现象最能唤起学生的学习兴趣，诱发好奇心。例如，讲授金属的防锈一节时，先让学生动手实验将锌片与锌片分别插入盛有稀硫走向平等化合价教学反思如一位老师在化合价的教学中，和学生做拼凑练习，你出一种元素，我出一种元素，两种元素要能组成化合物，写出该化合物的化学式，再分析两种元素在化合物中的化合价。先由生师，再到师生，最后到金属化学性质一课的点滴体会在金属的化学性质一课的教学中，我从问题入手，恰倒好处地激发学生学习的积极性。上课开始时，我提出了不法分子常以黄铜当黄金，进行欺骗活动，你会不会上当受骗？你有多少种办法区别黄金和黄铜化学学科教学反思积极学习党的方针政策，学习学校下发的文件和学习资料，积极参加学校各项活动，如升旗仪式和各种会议。主动进行各方面的工作。忠诚党的教育事业，为教育教学工作不辞辛苦，努力工作。注重师德修20052006学年化学学科教学反思2005至2006学年度第二学期就将结束了，本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，本人已经如期地完成了教学任务。会考复习工作也顺利进行。做到有组织有计划有步骤地引导学习进行复习，并