活动目标：
　　1、通过观察秋天的树叶，感受树叶的多样性。
　　2、学习、比较树叶的异同，并进行分类。
　　3、乐于参与探索活动，愿意在集体面前大胆表述。活动准备：各种秋天的树叶，图片
　　活动过程：
　　一、导入活动
　　1、教师：小朋友，你们知道现在是什么季节了吗?你们喜欢秋天吗?为什么呢?
　　2、教师：到了秋天，树上的叶子会有什么样的变化呢?
　　幼儿自由谈论并回答老师的问题。
　　3、教师小结：秋天到了，树上的叶子很多都会变颜色，有的变成红色，有的变成黄色。等到深秋的时候，秋风一吹，叶子就会随秋风飘落。
　　二、引导幼儿观察树叶，大胆地说出它的外形特征
　　1、教师：小朋友，你们把自己带的树叶拿出来吧!
　　2、引导幼儿通过各种感官感知树叶的形状特征，认识它们的名称。
　　教师：小朋友，你们认识你们拿的这些树叶吗?它是什么样子的呢?你们觉得你们的树叶像什么呢?
　　引导幼儿观察并说说树叶的名字。
　　3、教师让幼儿摸一摸这些树叶，会有什么样的感觉。然后再闻一闻，它又有什么样的味道。
　　4、请幼儿交换观察树叶
　　教师：这片树叶和你刚才摸的树叶有什么不一样吗?哪里不一样呢?(引导幼儿从形状、颜色等来说一说。)
　　三、认识树叶的名称
　　1、教师：你们都知道这些树叶的名字吗?
　　枫树的＂树叶像手掌，银杏树的树叶像扇子，松树的叶子像针，白桦树的叶子像颗心。
　　2、游戏：教师报出树的名字，幼儿能很快地举起它的树叶，并说出它的形状。
　　四、游戏：树叶找朋友，巩固认识这些秋天的树叶
　　1、教师：我们一起来玩一个游戏吧!我说到什么树叶或者是说到什么形状的时候，拿了这个树叶的小朋友就站出来。然后找到跟你拿一样树叶的好朋友握握手。
　　2、教师带领幼儿进行游戏。
　　3、教师进行小结，结束活动。

初一生物藻类植物教案设计教学目标知识目标1通过观察常见的藻类植物，了解其生活习性形态结构和营养方式。2了解藻类植物的主要特征以及它们在自然界中的作用和经济价值。能力目标1通过实验，使学生学会观察海带紫菜和七年级上册第一节藻类植物教案教学目标1通过观察水绵及其它藻类植物，了解水绵的生活习性形态结构和营养方式了解常见藻类植物了解藻类植物的主要特征以及它在自然界中的作用和经济价值。2通过实验，使学生学会观察水绵和其人教版高中化学必修2海水资源的开发和应用说课稿各位老师大家好！今天我说课的内容是人教版必修2专题四海水资源的开发和应用。我将从教材分析学生分析教学目标及其确定依据教材处理教法和学法课堂设计板书设计和作业设计八个方面来展示我的说鲁教版初中化学九年级海水制碱说课稿盐的性质1。盐溶液与指示剂反应2。盐溶液与某些酸溶液的反应3。盐溶液与某些碱溶液的反应4。盐溶液与某些盐溶液的反应开场白各位评委好，我是XXX号考生，今天我说课题目是海水制碱，下面藻类苔藓和蕨类植物一节教学反思范文1新课标重在提高全体学生的科学素养，不再注重知识体系的传承，这就导致教学的着眼点发生了根本的改变，在本章节中体现为不交代详细的分类学知识，而突出生物圈的不同环境中分布着不同类群的绿藻类植物教学反思范文做得好的地方教学目标明确，课前准备充分，学生观察材料比较丰富课堂气氛轻松活跃，师生氛围融洽课堂以学生活动为主，学生参与面广，充分体现学生的主体性，教师的主导作用。不足之处教师对学生诗歌海水的教学反思海水是一首富有儿童情趣的短小诗歌。主要写的是小朋友与大海之间的有趣对话。语言清新流畅，活泼可爱，全文采取一问一答的形式，叙述了大海的蔚蓝辽阔渔民的辛勤。这节课的教学给我的印象很深，荷叶圆圆片段教学设计教学目标1认识荷珠等12个生字。2正确流利有感情地朗读课文背诵课文。3感受大自然的美好，激发起爱护保护大自然的情感。教学用具生字卡片头饰幻灯挂图。设计意图荷叶圆圆是篇轻快活泼充满童趣游姑苏桥的公开课教案及评课稿范文活动目的1。通过游戏，发展幼儿平衡钻爬和从高处往下跳的能力，提高动作协调性灵敏性，增强上下肢肌肉的力量。2。培养幼儿不怕困难互相合作的意识与能力，提高幼儿自我选择主动参与锻炼的积极关于两小儿辩日的教案设计设计理念在新课标基本理念的指导下，精心组织学习活动，关注过程，为学生提供一个交互式的学习平台，通过生生合作师生合作同桌合作小组合作全班合作，使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久地估一估，量一量教学反思范文1标准要求学生结合生活实际，经历测量物体长度的过程，能对一些物体的长度进行测量。实际教学中，测量的方法对于学生来说不是什么大的难题，但是对于测量结果的记录，出现了一定的困难。因为学