教学目标:
　　1、能正确、流利地朗读课文。
　　2、通过看图，培养学生的观察能力和想象力。
　　3、读懂课文内容，懂得＂狐假虎威?的意思。
　　教学重难点:
　　读懂课文内容，懂得＂狐假虎威＂的意思。
　　教 具:
　　词卡、课件
　　教 学 程 序
　　一、复习1、认读词语2、齐读课题 说说从课题中读出本文讲的是谁和谁的故事。
　　二、小声自由读全文，整体感知全文
　　三、精读课文
　　(一)看图学习第一自然段
　　1、看图，说说你看到了什么?
　　2、找出相关段落，朗读第一自然段。
　　3、划出表示狐狸和老虎各自动作的词语。
　　4、看图理解词语。5、再朗读本段，说说从本段中你读懂了什么?
　　(二)在朗读中学习第2—6自然段
　　1、指名读第二自然段2、理解词语：眼珠子一转 扯着嗓子3、想像：这时狐狸心里是怎么想的?4、齐读第2、3自然段 读到＂一愣＂，大家也＂一愣＂，理解＂一愣＂5、想像：老虎此时心里又是怎么想的?6、狐狸看到老虎愣住了，胆子就更大了，它继续说……(引读第4自然段)指导朗读本段7、听狐狸这么一说，老虎……(引读第5自然段)8、小组讨论，汇报：此时，老虎为什么松开了爪子?9、看到老虎由＂一愣＂到＂松开爪子＂，狐狸知道自己的话起作用了，就继续说……(引读第6自然段)指导朗读本段
　　(三)看图学习第7—9自然段
　　1、看图，说说你看到了什么?
　　2、找出相关段落，朗读第7、8自然段。
　　3、出示第7自然段，指名朗读本段。
　　4、从本段中找出描写狐狸和老虎各自动作、神态的.词。
　　5、看图，做动作理解词语。
　　6、它们朝森林深处走去，谁先谁后，你是怎么知道的?
　　7、分角色扮演狐狸和老虎朝森林深处走去的情景。(师述第8自然段)齐读第8自然段。
　　8、老虎看到这情景，会以为……(生说)。
　　9、其实不是这么回事，原来……(引读第9自然段)
　　(四)拓展思维
　　1、这个故事很有趣，我们祖国的语言文字也很有趣，就用4个字来概括这个故事，哪4个字?(生说)
　　2、再读课题，解题意。
　　3、读完这个故事，你想对老虎、狐狸、百兽说些什么?
　　4、从事故中，你读懂了什么?

关于数星星的孩子的教案设计教材分析张衡也在数星星，他偎依着奶奶，一直数到了几百颗。为什么他能数得肖？因为他关于观察，发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。也许是爷爷的启发，也许是发现的成就感的驱使紫藤萝瀑布获奖教案教学目标知识与能力学会有感情的朗读课文，了解作者含蓄而深沉的思想感情体会文章语言的生动与优美过程与方法采用探究的方法多元化解读文体，学习写状物的方法，提高观察力和想像力情感态度价值幼儿园小班香香的被子教案教学目标1。观察认识不同形状的被子，感知理解太阳晒过的被子是香香的暖和的松软的。2。通过连线给动物找被子的活动，感知认识不同颜色的被子以及有趣的故事内容。3。喜欢玩尾巴游戏，体验与汉语拼音识字听话说话教案教学目标1学会后鼻韵母neninon和整体认读音节ying，认清形，读准音，会读它们的四声，汉语拼音识字听话说话23。2会拼读带有neninon的音节。课时安排3课时第一课时教学目幼儿园大班健康我是一个兵教案活动目标1提高幼儿走跑平衡跳跃钻的能力。2能遵守纪律，不怕困难坚持到底。3感受运动的快乐，愉悦身心。4培养幼儿有一颗同情心和爱心。活动准备1场地布置2拱形门椅子皮筋垫子树林衣物等若小帮手游戏教案一设计思路前一阶段围绕我家的人开展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作爸爸妈妈小时侯的故事，特别是恰逢母亲节，通过夸夸我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感，孩小帮手教案活动反思所谓反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是小编为您带来的是小帮手教案活动反思相关内容，希望对您有所帮助。认知1知道自己是家小班健康活动称体重量身高教案活动目标1初步了解体检的项目有哪些，学习使用体重仪和量身高的仪器。2尝试量一量称一称，并对比以往的数据，感到自己在随着年龄不断长大。3在活动中，感受帮助别人体检的乐趣。4初步了解健二年级下册健康游戏我常玩的教学教案教学目标1知识与能力在游戏活动中学会思考，学会合作，并掌握一些游戏的小技能。2。情感与态度激发乐于游戏的情感，培养合作意识和创新精神。3过程与方法通过在玩中学学中玩的方式，体验探索好汉查理小学三年级语文教案学习目标正确流利，有感情地朗读课文。理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良信任充满爱心给人带来的快乐。课前准备录音机和本课的朗读磁带好汉歌磁带。谈话揭题导语。善良仁爱的金吉娅同移动的教案与反思教学意图幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现，正是好奇心驱使着幼儿去探索求和。幼儿有关科学领域的探究和学习，往往受到好奇心和兴趣的直接驱使，可以说好奇