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有关于豹子的歇后语大全

  歇后语是汉语语汇的重要组成部分,它以独特的结构、生动活泼的表现形式和妙趣横生的表达效果而为群众所喜闻乐见。它一般由两个部分构成,前半截是形象的比喻,象谜面,后半截是解释、说明,象谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前半截,"歇"去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以称它为歇后语。
  拳头打死豹子——好能手
  南山的豹,北山的蛟——狠的狠,凶的凶
  南山豹,北海蛟——狠的狠,凶的凶
  没见过豹子的小兔——任性
  狼吃豹头——心儿里暗忍
  揪着老虎胡须打秋千——吃了豹子胆
  金钱豹读《圣经》——冒充斯文;假斯文
  饺子皮太豹—难免要露馅
  麂子咬豹子——不怕死;死都不怕
  海豹子上山——办不到;没法办
  海豹上山——办不到
  海豹的"眼睛——又明又亮
  管中窥豹——略见一斑
  雇豹子掌羊——唔得渴
  东洋狼碰上海豹子——准完蛋;完蛋
  大豹借猪——有去没回
  打山碰着金钱豹——喜开颜笑;喜开颜笑
  打山鸡碰着金钱豹——喜笑颜开
  吃豹子胆长大的——凶恶极了;凶极了
  豹子咬核桃——没吃着仁倒咯了牙;没吃着人倒咯了牙
  豹子头上拔毛——逞能
  豹子临死还想扑人——本性难移
  豹子啃石头——白啃
  豹子吃马鹿——好大的胃口
  豹子吃龟——翻过来看
  豹子搬进老虎窝里——坏在一堆
  豹牙齿啃屄——挖蔸
  豹死留皮——人死留名
  豹皮做围巾——讲究
  豹猫进寨——无事不来
  豹花马的脊梁——尽点点
  豹狗子吃马鹿——好大的胃口
  属豹花马的——浑身净点子
  竹筒子里看豹——一孔之见
  竹筒里看豹——只见一斑
  竹管里看豹——片面
  一时猫脸,一时豹脸——说变就变;变化无常;转眼就变
  水中的鳄鱼,山上的虎豹——凶的凶,狠的狠
  山狸子(豹猫)进寨——无事不来
  南山的豹,北海的蛟——凶的凶,狠的狠
  老虎金钱豹——各走各的路;各行各的道
  老虎出山遇见豹——一个更比一个凶;一个更比一个恶
  打围碰到金钱豹——笑逐颜开;喜笑颜开
  吃了虎豹的心肝——好大的胆子
  吃了豹子胆——胆子大
  豹子进山——浑身是胆
  豹子借猪狗借骨——有去无回
  豹蝉唱歌——有声有色

兰草阅读题答案记得小时候,放学了通常会去山上摘兰草,也就是兰花,花香清新扑鼻,随着时间流逝,再也没有那样的雅兴与闲情了,这篇兰草阅读题答案,与大家分享与共勉吧!兰草阅读题答案兰草小时候,常常遇到青文胜为民请命阅读理解答案青文胜为民请命??青文胜,字质夫,夔州人。仕为龙阳典史。龙阳濒洞庭,岁罹水患,逋赋数十万,敲扑死者相踵。文胜慨然诣阙上疏,为民请命。再上,皆不报。叹曰何面目归见父老!复具疏,击登闻晏子春秋阅读及答案参考阅读理解晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰缚者曷为者也?对曰齐人也,坐盗。王视晏子曰齐人固善盗平?晏子避席对曰晏闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味关于为自己的心灵不断加油的语文现代文阅读题及答案为自己的心灵不断加油苇笛英国心理学家哈德飞,曾经给两组志愿者进行过不同的催眠。他对第一组人说你现在身体非常非常虚弱,你已经变成婴儿了,你全身都很瘦小,你的手指像小鸟爪子那么瘦慢慢的抽打心中的樱桃花阅读练习及答案阅读抽打心中的樱桃花,回答问题。年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天,樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里,令人唇齿留香心旷神怡!有一年的春天,樱桃树开满了花,飞向太空的航程课文教案飞向太空的航程是一篇优秀的事件通讯报道,作者以大量的翔实的材料叙述了中国人近半个世纪的飞天梦想。下面是小编整理的飞向太空的航程课文教案,欢迎阅读参考!飞向太空的航程课文教案一教学目初中主人翁意识阅读理解及答案不久前参加了国内一个有关机构主办的小型研讨会,主要内容是为一项关于民众生态文明意识的调查问卷提意见。这个调查问卷列举了一系列问题让被访问者回答。实际上,调查问卷中的很多问题,是关于清粥阅读答案清粥为伴,滋润身心,给予生命营养,便不惧流年。小编收集了清粥阅读答案,欢迎阅读。清粥王岫榕清粥是最家常的饭食,自然也不需要高贵的香米,普通的新鲜白米即可,洗过,泡过。傍晚,几朵夕阳生命的本质阅读理解附答案阅读下文,回答问题。生命的本质夜幕降临,对门那人家又传出时而熟悉时而生疏的音乐,响起时紧时缓的舞蹈脚步声。那是一对才搬来的残疾夫妻,男的一双脚掌向后撇,女的是哑巴。那天初次见到他们小班音乐摇摆熊活动目标学习沿着直线将圆形对折,体验自制玩具的快乐。活动过程1引出课题。教师将做成的摇摆熊玩具放在桌上,一边摆动玩具,一边让幼儿观察,吸引幼儿的注意力。2讨论玩具的制作方法。出示手小班音乐树上许多大苹果内容与要求1在听听看看摘摘做做的情景中,感知音乐,知道歌曲的名称,理解歌曲内容。2激发幼儿参加音乐活动的愿望。材料与环境的创设1知识准备认识苹果的形状颜色,了解苹果的味道。2多媒体
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