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幽默的谐音歇后语

  1、肚子里撑船——内行(航)
  2、老蜘蛛的肚子——净是私(丝)
  3、山林中烧火——就地取材(柴)
  4、孔夫子搬家——尽输(书)
  5、碗底的豆子——历历(粒粒)在目
  6、保温瓶的塞子——赌(堵)气
  7、寿星弹琵琶——老生常谈(弹)
  8、草把作灯——粗心(芯)
  9、一根麦秆打鼓——不想(响)
  10、墙上栽菜——无缘。(无园)
  11、六七八九——没食(十)
  12、对着窗户吹喇叭——名(鸣)声在外
  13、老鼠跳到琴上——乱谈(弹)
  14、年初一吃酒酿——头一遭(糟)
  15、瓦匠的双手——多疑(泥)
  16、藕炒黄豆——钻空(孔)子
  17、酱缸泡石头——言难尽。(一盐难进)
  18、井里放爆竹——有原因。(有圆音)
  19、货轮出了海——外行。(外航)
  20、守著厕所睡觉——离死不远。(离屎不远)
  21、扇著扇子说话——疯言疯语。(风言风语)
  22、二两棉花打絮——谈(弹)不上
  23、牵著羊进照相馆------出洋相。(出羊相)
  24、大胡子——难题(剃)
  25、大麦去了皮——白人(仁)
  26、千年的石佛像——老实人。(老石人)
  27、下巴底下支小锅——吵(炒)嘴哩
  28、灯草做拐杖——做不得主(拄)
  29、屁股吃人参——候补,歇后语《搞笑有谐音的歇后语》。(后补)
  30、七十岁配眼镜——老话(花)
  31、竹林里栽柏树——亲(青)上加亲(青l
  32、空棺材出丧——目(木)中无人
  33、一串钱九百九——不成调(吊)儿
  34、丈八的灶台——高照(灶)
  35、唐僧念经——本正(真)经
  36、黄鼠狼钻鸡笼——投机。(偷鸡)
  37、冻豆腐——难办(拌)
  38、夫子的徒弟——闲(贤)人)
  39、和尚打伞——无法(发)无天
  40、皮匠不带锥子——真(针)行
  41、外甥打灯笼——照旧(舅)
  42、打破砂锅——问(纹)到底
  43、石头蛋子腌咸菜——言(盐)难尽(进)
  44、火烧旗杆——长叹。(长炭)
  45、电线杆上插鸡毛——好大的"胆(掸)子
  46、老和尚住山洞——没事。(没寺)
  47、木排下水——不成(沉)
  48、一个墨斗弹出两样线——思(丝)路不对
  49、一跤跌在青云里——交好运(云)
  50、孔夫子的口袋——书呆(袋)子
  51、高山上打锣——四方闻名(鸣)
  52、旗杆上挂剪刀——高才(裁)
  53、下雨不打伞——临(淋)到头上了
  54、嘴上涂石灰——白说(刷)
  55、六月里戴手套——保守(手)
  56、咸菜煮豆腐——不必多言(盐)
  57、云彩上点灯——空挂名(明)
  58、响鼓不用重锤——点就明(鸣)
  59、十月的萝卜——动(冻)了心
  60、十两纹银——一定。(一锭)
  61、下雨出太阳——假情(晴)
  62、大公鸡闹嗓子——别提(啼)了
  63、老母鸡抱空窝——不简单。(不见蛋)
  64、皮皇帝的妈妈——皮太厚。(皮太后)
  65、月下提灯——虚挂名(明)

课文火红的枫叶教学设计教材简介这是一篇优美的散文。文章通过我在树林里寻找火红的枫叶,给老师做贺卡的行为,抒发了小学生对大自然和老师的热爱。教学要求1认识本课14个生字,会写7个生字,并能用自身喜欢的方法文具小管家的教学设计及反思教学目标1以纸才为主,运用多种材料多种手法设计制作漂亮又实用的文具小管家。2培养学生动手能力,增进学生因材施艺的设计造型能力。3利用身边的废旧物品,感受创造美的乐趣,培养学生良好的关于豆花庄的小家伙们的教学设计教学目标1学会8个字,会认9个字。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3品读重点词句,从中悟出一些品读句子的方法,培养学生理解重点词句的能力。4研读课文,理解课文内容,感受优美我们的田野牧童短笛教学内容1复习演唱我们的田野2欣赏钢琴独奏曲牧童短笛教学目的1歌曲有表情地演唱我们的田野,使学生感受乐曲的情绪和思想内容,感受音乐诸表现手段为塑造音乐形象作用,激发学生体会一首乐曲课文自己的花是让别人看的教学反思自己的花式让别人看的这篇课文向学生展示了德国这个奇特的国家的与众不同之处,在学生多德国人某些特点进行了了解的基础上,在本课教学中我首先抓住多么奇丽的景色!多么奇特的民族!这句赞叹,课文我的伯父鲁迅先生优秀教学反思这次有幸得到教研室蔡老师和员村六小张老师的到校指导,使我上了我的伯父鲁迅先生一课收获良多。听了她们中肯而精辟的评课意见,静心反思自身教学过程,总结本课教学得与失如下。本次教学比较成课文三个儿子教学设计范文教材简说这是一篇十分浅显的课文,但是浅显的文字中却包含着朴素而深刻的道理,那就是为人子,方少时,孝与亲,所当执。本课教学中,我们不必给二年级的孩子们多少孝敬父母的大道理,也不必逐字课文我们成功了教学设计模板学科领域本教学设计方案是根据义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第课我们成功了这篇课文所引发的关于北京举办年奥运会的专题研究型学习。我们成功了反映了我国在新世纪之初的重大国际竞天气预报的教学反思范文天气预报这部分知识属于初一地理中国的气候中的内容,这部分知识和学生的生活实际具有密切的联系,在教学中,我考虑了学生的实际情况,坚持从实践出发,将生活实际带入课堂,取得了较好的教学效猜字谜教学设计范文单元主线运用学到的识字方法开展自主识字,培养主动识字的习惯,不断提高自主识字的能力。单元活动争当识字小能手4猜字谜教学目标认识12个生字,会写7个生字。认识又字旁和两点水。朗读儿歌二年级理发师教学设计范文教学内容理发师教学目标情感目标通过感受体验,歌曲欢快充满活力的情绪,激发学生热爱劳动。知识目标能用欢快热情的情绪演唱歌曲。技能目标通过演唱歌曲,培养学生的想象力表演力,充分发挥学生
2019年秋幼儿园学前班学期总结来米奇幼儿园也接近半年了,我在适应这里的环境,这里的孩子,同时孩子们也在适应着我,望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,学前班的生活,使孩子们学会了许多,各方面进步都很大,我们的教育理念至善智慧愉悦健康来到新希望教育中心,我一直在思考教育理念的问题。理念在辞典上的解释是看法思想。思维活动的成果。另一种简单的解释就是观念。我们常说,思想是行动的先导。因此,明确教育理念成为了我们的第学前教育工作总结寿光市孙集街道现有幼儿园14处,在园幼儿1300余名,36周岁幼儿入园率达98以上,学前一年幼儿入园率保持在100。为改善全街道幼儿园的办园条件,努力提高幼儿园标准化建设水平,不断2019年幼儿园教师工作总结我非常庆幸自己能够是一名幼儿教师,每天和孩子们生活在一起。今年五月我开始来到托班工作。我们的孩子都是23岁半左右的孩子,刚进班时,我每天都是在手忙脚乱中度过的。又是一个学期过去了,2019年春季幼儿园教师个人总结学期很快结束了,回顾一学期所做的工作与反思,现总结如下一教学工作这个学期我根据幼儿年龄特点班级特点,进行了美术教学,根据主题需要设计了一些活动,做到有计划有目的地投放教学,引导幼儿学年第一学期幼儿园教师个人教学总结xxxx又到学期末,回顾半年来的工作,我深深的感受到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的园丁,这样才能浇灌出鲜艳的花朵。半年的集体生活,让孩子们学会了许多,也进步2019年幼儿园大班学期总结时间飞逝,转眼间一个学期又过去了。一份耕耘一份收获。在我们的努力下,各方面的工作都开展得很顺利,也取得了一定的成绩。,在本学期的工作中,我既有因成功感到高兴,又有因工作中的不足感到如何提高幼儿出勤率总结看了其他老师写的文章,最大的感受就是,要以孩子为中心和出发点,一切为了孩子着想。只有把孩子用心来对待,才能得到孩子们的爱,让孩子每天都想着你,每天来幼儿园。首先,你要时时处处让孩子年至年度幼儿园教师工作总结xx年至xx年度幼儿园教师工作总结时光飞逝,岁月如流。回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。说到总结才猛然感觉到,是啊,我参加工作已经整整半年了,从一个刚从学校毕如何处理好父母与孩子的三角关系在家庭治疗中,经常出现问题的是父母与孩子的三角关系的缠结。在一个家庭中,父母和孩子是有界线的,不管是父亲与孩子,还是母亲与孩子,这种关系的界限是非常清晰的。要保持这种界线的清晰,则幼儿急疹全过程文文现在还有十天就六个月了,突如其来的给全家带来了一场大考验。xx年6月15日夜里一点,文文一如往常这个时间要喝些水,抱起她感觉她的头在我胳膊上异常的热,我和老公说了,他说你别瞎说