下面结合数学课程标准的教育理念：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。谈谈教学后的感想。
　　首先，生活情景引入，体现数学的价值。
　　环节：小芳跳绳的次数是标准数的1.15倍；小明跳绳的＂次数是标准数的6/5；小丽跳绳的次数是标准数的110%。问：谁跳的次数最多？
　　我原设计意图是：借助学生熟悉的跳绳数据改编成的数学问题，让学生感受生活中处处有数学、感受数学的价值。同时要想比较3人跳绳次数的多少，就必须进行相互的转换，从而感受互化的必要性。但是这个情景并没有达到最大的利用效果，并且只有提出没有解决，这是比较遗憾的地方。
　　其次，合作交流，确保人人有收获。
　　由于教学内容比较简单，完全可以放手让学生自学，因此我提前一天布置学生仿写类似的例子。上课的时候首先让学生结合自己所举的例子，同桌合作交流，说一说百分数怎样化成小数。通过仿写、交流等活动使得每位学生都或多或少有些收获。但是如果在后面的练习中能设计一些同桌互相出题、互相批改的环节，或许对本知识的学习更扎实。
　　最后，探索发现，使得学生得到不同的发展。
　　在百分数化小数的合作交流中，我发现学生当中出现两种方法，方法1是把百分数化成分数再化成小数，80%的学生都用这个方法；方法2是把分数的小数点向右移动两位，再添上%。这个方法只有少部分学生知道，而且他们只是停留在知道的份上，并没有真正理解这个方法为什么行得通，我通过设计了一个探索发现的环节，既突破了重难点，又满足了不同学生的发展需求。但是由于我没有组织学生进行两种方法的比较，而是直接说方法2是简便快捷的方法，感觉有点硬塞给学生了。其实可以出一些位数较多的小数，让学生用两种方法来做，从而对比得出方法2是快速简便的方法。
　　整节课下来，我感觉过程算是比较顺畅的，但是存在较大的困惑。就是像这个内容比较简单、学生通过自学基本弄懂的一节课，我该教给学生什么知识？该怎么拓展提高？

九年级化学溶解度教学反思在本节内容中，虽然说难度不大，但在习题中，学生出现错误的时候很多，原因在于对饱和溶液和溶解度以及对溶解度影响因素的准确理解和掌握上，学生容易出现错误，根本在于对饱和溶液和溶解度以及秋季幼儿园开学第一课教案一主题的由来开学了，我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是陌生的一切老师，同伴环境等，为了让孩子喜欢和熟悉新的一切，忘记离开父母的忧虑，喜欢幼儿园，我们为孩子创设了温馨而有特色的环境幼儿园德育的教学设计5篇德育是指教育者通过受教育者积极的认识体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。以下是小编整理的幼儿园德育的教学设计，希望对幼儿园喜迎六一节活动教案活动目标1使幼儿在活动中尽情体验与同伴家长老师一起过儿童节的乐趣2提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间20年6月1日上午8301045活动对象幼儿园全体幼儿全体教师小班家长中大班幼儿园生活活动的教案范文让幼儿通过户外寻找凉快的地方，体验找凉快活动的快乐。乐意用简单的语言交流使自己凉快的办法。下面是小编分享的幼儿园生活活动的教案的相关教案，老师们快来看看吧！幼儿园生活活动的教案范文有关幼儿园生活活动的教案范文让幼儿通过户外寻找凉快的地方，体验找凉快活动的快乐。乐意用简单的语言交流使自己凉快的办法。下面是小编分享的幼儿园生活活动的教案的相关教案，老师们快来看看吧！幼儿园生活活动的教案范文幼儿园小班体育游戏爱护小树体育教案范本活动目的1让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏协调。2幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。3教育幼儿应该爱护小树。活动准备与环境创一年级语文乐园二教学设计教学要求1正确读准字和成语。2熟练读写学习的名言名句。3学习写留言条。4口语交际。（我的爱好）5习作。我喜欢教学重难点1正确默写名言名句。2学会写留言条。3能写好作文。课时安排第一小学六年级数学教案整小数四则混合运算教学目标1使学生进一步认识整数小数四则混合运算的运算顺序，能按运算顺序正确地进行计算，并能灵活地选择合理的算法。2通过学生边练边说想法，进一步提高学生的计算能力和简算意识。3进一步三年级数学比较数的大小（练习课）教案教学目标1通过练习使学生能比较熟练地比较万以内数的大小。2会进行简单的估计，发展学生的估计意识和能力。教学重难点万以内数的大小比较教具准备卡片挂图。教学过程一复习1比较下面数的大小小学一年级数学整理和复习教案范文教学目标1通过对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体验分类总结，归纳整理的方法。2使学生进一步掌握100以内整十数加减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法，加深学生对其计算方法