教学目标：
　　通过观察和实地操作得到三角形具有稳定性，四边形没有稳定性，稳定性与没有稳定性在生产、生活中广泛应用
　　重点：
　　了解三角形稳定性在生产、生活是实际应用
　　难点：
　　准确使用三角形稳定性与生产生活之中
　　课前准备：
　　小木条8 个，小钉若干
　　教学过程：
　　一、看一看，想一想
　　课本P73投影出来
　　二、做一 做
　　1、用三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后 扭动它，它的形状会改变吗？
　　2、用四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然 后扭动它，它的.形状会改变吗？
　　3、在 四边形的木架上再钉一根木条，将它的一对顶点连接起来，然后扭动它，它的形状会改变吗？
　　三、议一议
　　从上面实验过程你能得出什么结论？ 与同伴交流。
　　三角形木架形状不 会改变，四边形木架形状会改变，这就是说，三角形具有稳定性，四边形没有稳定性。
　　四、三角形稳定性应 用举例、四边形没有稳定性的应用举例
　　五、练一练
　　课本P74练习
　　作业：课本P75――5,9

人教版五年级上十里长街送总理教学反思十里长街送总理是一篇讲读课文，记叙敬爱的周总理逝世后，人们怀着沉痛的心情，伫立长安街两旁为总理灵车送行的感人场面，反映了人民热爱周总理的深厚感情。课文描写具体，情真意切，催人泪下，墨梅之教学反思又教墨梅，发现诗中有不少地方和原来的不同了，如原来的我家洗砚池边树成了现在的吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕改为了个个花开淡墨痕，只留清气满乾坤中的留成了流，为此，语文老师们还议论纷一年级体育的的几个小办法教学反思范文一年级的孩子活泼好动而自控能力较弱，一有风吹草动，他们就容易分散注意力，因此，一年级的教学历来是个难点。特别是体育课，大多数情况在室外活动，没有了教室这个固定空间的约束，要把这么一一面五星红旗的教学反思教学片断1今天我们要学习第26课一面五星红旗，看到五星红旗，你想说些什么？2通过同学们的回答，我知道了五星红旗是庄严的，代表我们的国家。那在一个身处异地的中国留学生的心中，五星红旗用心灵去倾听教学反思范文用心灵去倾听是本单元第二个关于倾听的故事了，文章讲的了西班牙的一个真实的故事。发于是我采用了在课堂上结合学生的听讲与课文教学同步进行的，紧紧抓住心灵和倾听两个词，体会苏珊是怎样用心村居教学反思范文记得语文课标中说阅读是收集处理信息认识世界发展思维获得审美体验的重要途径。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美小学六年级数学用正比例解决问题反思性说课材料今春，我校开展了三生课堂教学竞赛活动。在这次活动中，我和六一班的吕梅老师进行了同课异构，执教了六年级数学下册第三单元用正比例解决问题一课。本节课主要是教学利用比例的意义及基本性质，音乐小屋教学反思范文歌曲音乐小屋是一首儿童歌曲。歌曲风趣轻松愉快。旋律以三度下行的音程起句，构成起伏的旋律，和着舒展的节奏，给人以柔和的感受。描绘了叮咚作响的音乐小屋给人们的快乐，抒发了热爱音乐的孩子九年级反思学的英语听力听说读写四项技能是在英语教学中对学生进行综合训练的基本方法。培养听力理解能力又一直是英语教学的首要任务，是英语学习的基础，也是英语语言学习的重要内容。但是，在现实的教学中，英语听力广阔的空间与幼儿教师的素质随着幼儿园教育指导纲要（试行）的正式颁布，幼教系统有了继幼儿园工作规程的又一部国家性的法规文件，这对日益发展的幼教事业给予了政策上的指向和护航，对幼儿教师观念的转变指明了明确的方向教师如何处理与幼儿家长的关系4gt幼儿教师面对的不仅是千差万别的孩子，而且还有千差万别的幼儿家长。每个幼儿不仅有直接的家长父母，还有与之有密切关系的许多家长，象爷爷奶奶姥姥姥爷等等，可以说一个幼儿有多位家长。