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大班艺术教案画味道

  教学目标:
  1、通过尝味、说味、画味活动,启发幼儿发挥想象,大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。
  2、培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。
  教学准备:
  1、各种味道的食品,如:奶塘、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、黄连、姜糖、穿心凉糖、话梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。
  2、活动室布置成演播厅场景。
  3、画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等作画工具。
  4、作画时用的轻松的音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音乐磁带各一盒。
  教学过程:
  一、幼儿进入演播厅,自由结伴分别入座红、黄、蓝队
  师:小朋友们好!欢迎你们来到"猜一猜,画一画"节目的演播现场。我是主持人小樊姐姐,首先让我来介绍一下我们的来宾:这是红队,欢迎你们!这是黄队,欢迎你们!这是蓝队,欢迎你们!下面,就让我们进入第一个环节"我猜,我猜,我猜猜猜"(幼儿:YE!)
  二、尝尝味道,说说味道、猜猜味道
  1、 师:今天的"我猜,我猜,我猜猜猜"要请你们来猜味道,你们知道都有哪些味道吗?(幼儿回答)
  "我这儿有一个百宝箱,里面就装着各种味道,现在我要请几位小朋友上来到百宝箱丽尝味道,等你尝好了味道就告诉大家你的.感受,但是你不能直接说出你吃的是什么东西,是什么味道的,而是要告诉大家你的感受是什么样的,你会想到什么事情,猜对的小朋友所在的队就可以加上100分!
  2、教师启发性示范。
  3、幼儿进行游戏。
  4、教师小结各队得分情况。
  下面我们就进行第二个环节"我画,我画,我画画画"(幼儿:YE)
  三、尝尝味道,想想味道,画画味道
  1、师"每个小朋友拿一个小纸包,打开细细品尝,然后合上眼睛慢慢体验是什么味道,再想想怎样用画来表达,用笔画出来。
  2、幼儿结合自己的感受画味道,教师巡回启发指导。
  3、启发幼儿抓住自己的感觉,大胆发挥想象,大胆落笔,创造性地表现自己所要表达的味道。
  四、说味道
  1、把画按红黄蓝队贴在记分牌上。
  2、每位幼儿都上来介绍自己的画。
  3、幼儿互相观摩、交流、评价谁画的味道最生动最有趣。
  师"现在每个人手上都有两颗爱心,一颗代表100分,你可以把爱心送给你认为画得最有趣的最好的画。"
  4、请嘉宾加分并点评。
  五、在音乐声中结束
  师:现在分数出来了,红队———分,黄队———分,蓝队———分,今天的冠军队是—队,让我们一起来祝贺他们。
  把味道画出来真有趣,我们回家后再尝尝别的味道,然后再把它画出来,好吗?今天的节目就到这,谢谢大家的参加,再见!
  课后延伸:
  1、在日常生活中发现更多的味道,并尝试用多种形式表现出来。
  2、尝试着画其他感觉,如声音、冷、热等。

关于三年级数学下册24时计时法的说课稿教学重点是会用24时计时法表示时刻教学难点是使学生理解和发现两种计时法之间的联系与区别,并能正确地进行互换。为了较好地达到以上教学目标,有效地突出重点,突破难点,我采用创设情境媒体小学五年级语文黃果树瀑布说课稿尊敬的教研员基地学校的领导老师们,大家好!很高兴今天由我代表学校备课组在这里发言,就我们对黃果树瀑布这一课的教材解读的过程和大家交流与探讨。我发言的题目是一课一议一思一得。作为全国小班综合课说课稿一说教材春天,这是一个万物复苏生机勃勃的季节,对于这种季节变化,幼儿非常好奇,家长也会带孩子到公园等地踏青游玩,所以幼儿对春天的特征以及春天的美有一定的认知,但都是零散的,所以他们小学音乐说课稿模版义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才,而是面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发,下面给大家分享了小学音乐说课稿的范文,一起来看看吧!一说教材教学内容本课选自九年义北师大版青蛙吃害虫的说课稿学生分析学生喜爱小动物,能激发他们的学习兴趣。教学目标知识与技能在具体生活情境中,进一步体会加减法的意义通过计数器操作,探索并掌握两位数加减整十数的计算方法,能正确地口算两位数加减大师的学生阅读训练题及参考答案一位音乐系的学生走进练习室,钢琴上,摆着一份全新的乐谱。超高难度他翻动着,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底,消磨殆尽。已经三个月了!自从跟了这位新的指导教授之后,他用不速之客来造句导语同学们知道不速之客这个成语是什么意思吗?用不速之客怎么来造句呢?以下是小编为大家整理的用不速之客来造句,欢迎大家阅读与借鉴!出处周易需有不速之客三人来,敬之终吉。释义速邀请。指斩草除根的造句斩草除根造句1他们的罪恶从未被斩草除根,他们所得著只不过是一些兴奋的经历而已。2尽管这场枪战已经结束,BBC了解到过度政府军队正在阿布赛利姆地区,也就是扰乱发生的中心区域,展开一场关于用三个祈求造句1。我祈求那些无钱上学的孩纸可以上学我祈求残疾人能重新获得快乐我祈求所有人都能健健康康的。。2。中秋节即将来临,我祈求上天让每个人都团团圆圆,我祈求一家人可以幸福和乐,我祈求这世界怎样用无垠造句1孩子们相聚在这一望无垠的海边世界。2我骑着马儿在广阔无垠的草原上奔驰。3那儿有一望无垠的草原和高山,那些山峰好似有冰雪覆盖,就像真正的喜玛拉雅山一样。4一望无垠的稻田,远远望去好用白衣造句白衣拼音注音baiyi白衣解释意思()古代平民着白衣,因以称无功名的人。()古代给官府当差的人。白衣造句1那么,什么样的经理人才是理想的白衣骑士呢?2但现在欧洲似乎还是远看不到白衣
常识教案兔子放风活动名称兔子放风引子幼儿园饲养角养了两只小白兔和一只熊猫兔,小朋友可喜欢了,每次午后散步时,总喜欢去看看喂喂它们。一天午后,我们又去看望小兔子。帆帆说老师,小兔子老是关在笼子里,真小公鸡和小母鸡小班语言教案设计小班语言教案小公鸡和小母鸡活动目标1观察比较公鸡和母鸡不同的外形特征。2激发孩子有兴趣了解家禽。环境创设公鸡和母鸡的标本,小公鸡和小母鸡及狐狸的头饰。重点与难点了解公鸡和母鸡的不同常识教案可爱的企鹅可爱的企鹅活动目标1幼儿认识企鹅的外形。2了解企鹅简单的生活习性,懂得企鹅为什么不怕冷。3丰富词汇脂肪潜水软体动物。活动准备1VCD盘VCD机电视录音机录音带各一个。2鹅分体图片一夫妇的造句夫妇拼音注音fufu夫妇解释意思夫妻新婚。夫妇造句1他把一间屋子租给一对夫妇。2那对老夫妇将在南方过冬。3他们夫妇每年到他们结婚的日子都要稍微庆祝一下。4夫妇俩儿恋恋不舍地离开伦敦母鸡的教学设计模板教材分析本文是老舍先生一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法由一向讨厌直至不敢再讨厌的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写四年级语文上册母鸡教学设计一交流见闻,导入新课1交流课前收集的关于母鸡的见闻,四年级语文上册母鸡教学设计。2导入新课猫是一种很平常的小动物,可是在热爱社会的老舍先生看来,却如同一个既可爱又淘气的孩子。那么,小学语文第三册妈妈,不要送伞来教学设计教学目标一知识与能力1。识字9个,写字8个。2。有感情地朗读课文。3。培养学生自力的能力(自己的事情自己做)。4。培养学生独立识字的能力。5。培养学生的想像力。二过程与方法1。注重追求高雅情趣ampnbspampnbsp品味美好生活第十四课追求高雅情趣品味美好生活(第2课时)课题过富有情趣的生活课型新授课学习目标1知识知道如何在社会生活中陶冶高雅情趣。2能力在现实生活中注重培养自己陶冶高雅情趣的能力。3情感态用坚持两个字造句1。人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。2。我们坚持为他们做些事情。3。他坚持说,他看见了飞碟。4。她坚持认为那样比较安全。5。她始终坚持自己的信念。6。我们坚持平美好生活靠劳动创造教学目标1使学生知道美好生活靠劳动去创造,不能等待别人的恩赐。2培养学生爱劳动的好品质。3教育学生从小要参加一些力所能及的劳动。教学要点美好生活靠劳动去创造。教学难点用自己勤劳的双用漫天遍地造句1黄沙漫天遍地,灰尘肆意地拍打在我脸上,我踉踉跄跄地走着,想着今天悲惨的遭遇,不觉泪如雨下。2漫天遍地的红色,无数细如发丝的红色丝线肆意飘荡,远处数十个黑影风驰电骋的在红雾中带起阵