动乱拼音
　　【注音】： dong luan
　　动乱解释
　　【意思】：（社会）骚动变乱。
　　动乱造句：
　　1、支持他们的信念就是所有这些动乱都是努力建立更加美好社会的一部分。
　　2、由于一路上的军事动乱，他们没有到达目的地，却在蒙古人统治的巴格达逗留了许多年。
　　3、目前尚不清楚，中国是否能经受住这场球经济风暴而避免重大动乱，而如果中国能做到这点的话，那么它在危机过后将无比强大。
　　4、这使像他这样的＂民主主义者感到失望，但却抚慰了那些害怕动乱的人。
　　5、上周的会议从开罗转移到了多哈，这是由于近来埃及动乱的持续的不确定性。
　　6、据世界银行集团估计，世界上33个国家面临发生社会动乱的可能性，罪魁祸首就是食品和能源价格暴涨。
　　7、所有动乱中留存下来的一个传统就是对死记硬背的反复强调。
　　8、如果捐赠的产品质量参差不齐，分发给受灾群众可能会导致不满甚至是动乱。
　　9、中东的动乱可能是这次讨论的主要问题，除了能肯定每一个该地区的国家都会受到影响外，不知道还会发生什么。
　　10、这不仅是关于今天吃不上的饭或更多的社会动乱的问题。
　　11、据报导，这个地区各处的商店和生意都已关闭，一些居民说，他们太害怕动乱，以至不敢出门。
　　12、社会动乱、暴力和疾病暴发很容易传播到单一的居民区或地区之外，对所有公民造成危险并损害城市的声誉。

丑小鸭的优秀教学设计学习目标1学习本课生字词2学习课文，理解感受丑小鸭的凄苦，以及他坚强不屈的性格3正确流利有感情地朗读课文，背诵课文567自然段学习重点难点1学习生字词4正确流利有感情地朗读课文，背丑小鸭教学设计分析教材丑小鸭这篇课文是根据著名童话作家安徒生的丑小鸭改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人，贴进儿童生活，符合低年级儿童的有关内科护理任务驱动教学设计论文1实施任务驱动教学的内容选择1。1需要借助学生已有的经验建构主义的学习，是学生在已有的经验基础上进行的意义建构。实施任务驱动教学时，要考虑学生已有的知识能力基础。在完成任务的过程中进行曲欣赏教案课程名称欣赏婚礼进行曲葬礼进行曲拉德茨基进行曲三维目标1情感态度价值观通过欣赏其它国家不同民族的进行曲，激发学生对不同文化的兴趣，对进行曲音乐风格的喜爱。2过程与方法欣赏与体验，表人音版17册全册教案义务教育课程标准实验教科书音乐教学设计17（人音版）第一单元祖国情（三课时）第二单元西北放歌（二课时）第三单元曲苑寻珍（二课时）第四单元经典交响（二课时）第五单元月光（二课时）第一别饿坏那匹马的教学设计A案学习目标1在理解课文内容的基础上能够有感情地朗读课文。2学生自主阅读课文，通过自学讨论等学习形式来理解课文。培养学生自主阅读的能力。教学过程一初读课文，质疑1导入今天我们要来学五年级上册美术教学设计五年级上册美术教学设计教学目的1学习美术中的比例知识，培养同学的发明精神。2了解比例在美术作品中的关系，提高同学的审美能力。3学习此例关系，设计一个花瓶，提高设计能力。教学重点运用小学三年级语文最后的辉煌教学设计一教材说明这是一篇略读课文。文章记叙了诺贝尔晚年将自己的巨额资产用于捐助祖国医学事业和设立诺贝尔奖的辉煌业绩，歌颂了诺贝尔热爱科学热爱祖国热爱人类的无私奉献精神。文章首先概要介绍了人美版九年级美术上册公共设施设计教学设计教学目标1通过欣赏公共设施设计的基本规律和设计流程，尝试运用不同的形式材料设计景观设施。2了解生活中的设施，提高生活品味。教学重难点重点尝试运用不同的形式材料，设计美观实用的公共设陈毅探母第二课时的教学设计第二课时教学目标1正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容，体会陈毅对母亲的孝顺，感受母子间浓厚的亲情。2分析字形，指导写字。3积累词语，练习用一边一边进行说话。学习目标1能够正确流欣赏军旗上飘扬着我们的歌你是这样的人当兵的人在哪里作者单位河北省曲阳县燕赵镇南留营中学一教学目标1知识与技能通过欣赏军旗上飘扬着我们的歌你是这样的人当兵的人在哪里，感受体验其音乐内容音乐情绪，认识音乐在影片中的重要作用。2过程与方