范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

人教版二年级坐井观天教学设计

  【教学目标】
  1、认识沿、际等3个生字。会写信、沿等8个字。
  2、能正确、流利的分角色朗读课文,有感情的朗读对话。
  3、发挥想象,初步理解课文寓意。
  【教学重点】
  朗读课文,读写生字。
  【教学难点】
  理解课文寓意。
  【教具准备】
  多媒体课件。
  【教学设想】
  《坐井观天》是一篇传统课文,以青蛙和小鸟的对话展开故事情节。本课设计以新颁布的《语文课程标准》为依据,把对话作为教学的主要内容,把读作为感悟理解对话的重要学习方法,让学生读中明理,读中悟趣。在朗读技巧的运用上,允许学生有不同的.个性化朗读处理,使学生的主体地位得到充分体现。
  【教学过程】
  第一课时
  一、导入
  请小朋友认真听故事,完成贴图任务。
  一只青蛙,天天坐在井里,抬头看着外面的天空,过着清闲的日子。忽然有一天,飞来一只小鸟,落在井沿上,使它的生活发生了改变。
  谁能把青蛙、小鸟贴到黑板上?你为什么这样贴呢?(认识井沿、井口、井壁、井底)
  二、释题
  1、请大家齐读课题。
  2、谁知道观是什么意思?坐井观天呢?
  三、朗读感悟
  1、老师引读:
  青蛙问小鸟
  小鸟回答说
  青蛙说
  小鸟说
  青蛙笑着说
  小鸟也笑了,说
  2、想读谁的话?自己练一练。
  3、同桌分角色读。
  4、指名分角色读。
  5、去掉提示语,男女生分角色读,读出争论的语气,可以配上自己设计的动作。
  6、读课文后,填空:
  青蛙坐在()看天,看到的天不过()那么大。小鸟站在()看天,看到的天()。
  7、讨论:小鸟和青蛙谁说得对?
  集体交流。
  四、戴头饰表演故事
  五、揭示寓意
  1、交流心得。读了这篇课文,你有什么收获?
  2、结束语:
  小朋友,《坐井观天》是一则寓言故事。寓言故事短小幽默。让人读后能明白一个个道理。你们喜欢读寓言故事吗?请大家课下找几则寓言故事来读好吗?

第二课我国公民的政治参与第二课我国公民的政治参与第一框民主选举投出理性的一票一学习目标知识目标知道不同选举方式既有各自的优点,又存在各自的局限性公民参与民主选举的积极意义明确公民依法行使选举权的正确态度说关于捕风的阅读及答案你能想到吗?呼呼吹过的大风,破坏力极强的狂风,这些放荡不羁的家伙竟然被科学家相中了,成了一种干净的新能源。科学家利用风不分昼夜,无处不在的特点,建立了风力农场,专门来捕风捉能。所谓中考散文阅读题及答案中考散文阅读题及答案阅读文学类作品,按要求回答问题(共15分)那天下午6点多,该上公交车的人早已上了车,唯独有个小女孩,在车门边来回徘徊。眼看着司机就要开车了,我在想,这小女孩肯定李自良,兖州泗水人阅读答案附翻译阅读下面的文言文,完成1114题李自良,兖州泗水人。初,禄山之乱,自良从兖郓节度使能元皓,以战功累授右卫率。后从袁傪讨袁晁陈庄二贼,积功至试殿中监,隶浙江东道节度使薛兼训。兼训移镇甘露的秘密阅读训练附答案甘露在我国古代人们的心目中,是一种了不得的神物,被认为是神灵之精,仁瑞之泽,天下升平则甘露降,就像龙凤龟麟一样,一向作为吉祥的瑞征。有些帝王听说域中喜降甘露,连当时的年号也以甘露命冬天里的春天语文阅读和答案在千里冰封万里雪飘的数九寒冬季节,大温室却好像是春姑娘正捧着黄花绿叶在笑。当你走进这个大温室时,你首先会感到暖烘烘的。环视四周,你会看到种植整齐的菜苗,争芳斗艳的菜花和挂满支架的瓜鸟晏子阅读理解答案晏子是战国时期一位非常有名的使臣,下面就是小编为您收集整理的鸟晏子阅读理解答案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!鸟晏子故事原文齐景公特别喜欢鸟。宋史曾几传阅读练习及答案附译文阅读下面的文言文,完成1013题。曾几,字吉甫,其先赣州人,徒河南府。幼有识度事亲孝母死蔬食十五年入太学有声试吏部考官异其文置优等赐上舍出身擢国子正兼钦慈皇后宅教授。迁辟雍博士,除父爱陷阱阅读答案有哪些阅读能够带来最直观的好处就是想象力,下面小编整理的父爱陷阱阅读答案,欢迎来参考!父爱陷阱郑成南那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗,使他无法适应。他拼命挣扎,拼命对一朵花微笑高考阅读习题及答案对一朵花微笑高考阅读习题及答案刘亮程我一回头,身后的草全开花了。一大片,好像谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了。我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑,在现代文油菜花阅读训练题目及答案油菜花我从来不会留意哪儿开什么花。虽然,遇上好看的花,也会眼前一亮,心中一动涌起一股爱怜但那会很快过去,随时光淘刷遗忘干净,而绝不会总惦记着它。花简直也是一种流水,喧闹地斑斓一时,
透视教学设计观裴新宁华东师范大学课程与教材研究所自教学设计诞生之日起,促进学习者的学习与发展就是设计者与教师的共同追求。但是,种种原因使专业教学设计者与学校教师所走的道路发生了分离。面对教学设计教学设计作业教学设计作业2一填空题1编写学习目标的ABCD法包含的四个要素是和。2教学策略可分为和两大类。3教学设计中,确定教学顺序的理论依据主要有加涅的的教学顺序安排布鲁纳的奥苏贝尔的理论。地球运动的基本形式自转和公转教学设计教学内容分析从本课开始,教材把关注的焦点由宇宙空间转移到了地球,研究其作为行星的基本特征之一地球的基本运动形式及其关系。因此,本节课是地球运动的开篇内容。只有了解地球运动的基本形式有趣的几何图形的数学说课稿一说教材这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形,中班小朋友他们的思维是直觉形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调抽象。因此根据纲要中指出的教育内时间和位移教学反思高中物理时间和位移教学反思范文一匀变速直线运动的位移公式是高中物理教学中的难点之一,教师在教学设计中分析了以往两种处理方法(既ldquo先分割,再极限求和rdquo以及ldquo根带中括号的四则混合运算教学设计教学内容课本第13页例3教学目标通过学习使学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序,并能熟练习的进行运算。培养学生良好的学习习惯。教学重点理解带中括号的四则混合运算的运算顺序教学用四则混合计算式题教学设计(一)第二单元四则混合运算和应用题四则混合计算式题教学设计(一)教学内容课本第11页例1例2教学目标通过学习使学生进一步掌握四则混合计算式题的计算顺序,提高学生的计算能力。教学重点四则混分数的简单计算说课稿范文1说教材义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第七单元分数初步认识第四课时分数的简单计算(书本99101页例1和例2)包括同分数分数的加法,同分数分数的减法2重点和难点让学生理解多边形和圆的初步认识说课稿篇一多边形和圆的初步认识说课稿即墨市华山中学万健教材分析本节课是北师大版数学七年级上册第四章第五节的一节内容。这是新教材改版之后出现的一节内容,包括了多边形和圆的初步认识两部分内容小石潭记优秀说课稿小石潭记记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了小石潭的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。以下是小编整理的说课稿,欢迎大家参考!小石潭记优秀说课稿1一教材分关于高一体育课个人的教学反思高一年级体育课如何组织和管理,是一门学问。解决好这个问题,就能使高二的体育教学平稳顺利。高一学生上体育课容易出现以下几种情况1高一体育课的内容一般为基础类项目,如广播体操田径和一些