湘版八年级下册音乐教案 课题 第六单元 世界民族之声 计划课时 1
教 学 内 容 分 析 本单元以欧洲音乐为切入点，试图通过重点浏览东欧、西欧、南欧九个国家与地区的民族民间音乐作品，让学生初步领略、体验欧洲 国家民族民间音乐的风格特点和韵味，扩大音乐视野，为学生理解和尊敬世界各国的音乐文化，树立平等的多元文化价值观奠定基础。 教 学 目 标 1.能认真听赏《桑塔·露琪亚》、《美丽的西班牙女郎》、《夜歌》、《小杜鹃》等欧洲民间歌曲；课前能主动搜集相关国家的历史、地理以及民俗风情资料在小组或全班交流，让大家一起分享。 2.能对歌曲的情绪与风格进行简单评述。 3.能独立或与他人一起参与《欧洲某个之旅》的表演，分享表演乐趣。 教 学 重 难 点 重点 能认真听赏《桑塔·露琪亚》、《美丽的西 班牙女郎》、《夜歌》、《小杜鹃》等欧洲民间歌曲。 难点 能独立或与他人一起参与《欧洲某个之旅》的表演，分享表演乐趣。 教具 学具 准备 电子琴 光盘 歌曲相关背景资料 教学 设计 思路 （含教 法设 计、 学法 指导） 本单元是以感受与鉴赏为中心的音乐欣赏课，根据教材的容量，本科一般可安排一课时。 本课的教学设计，可以精听作品为中心，再进行拓展。器乐曲可重点聆听《云雀》、《我可爱的小女生》、《利里亚是个好地方》。声乐作品可重点聆听与跟唱《小杜鹃》、《桑塔·露琪亚》和这两首歌曲。 在听赏过程中，启发、引导学生对聆听的乐曲进行简单评述，这是＂感受与鉴赏＂过程中的一个重要环节，也是学生参与音乐体验，逐步积累鉴赏音乐的经验，形成正确价值观必不可少的过程，紧紧围绕音乐表现要素——乐曲的旋律、节奏、音色、速度、力度以及音乐的情绪等，进行简明扼要的评述，逐步提高学生的音乐审美能力，帮助他们了解音乐与人生的密切联系，为终身学习和享受音乐奠定基础。 教学环节 教学内容与教师活动 学生活动 设计意图 组 织 教 学 二、 讲 授 新 课 结 束 课 程 布 置 作 业 一、情景导入 1. 1.导入 （以导游的方式导入课题） 师：大家好，欢迎参加欧洲民间歌曲旅行团！我是你们的导游，今天我将和大家一起，到意大利、西班牙、俄罗斯和波兰四国，共同去领略那里优美的民间歌曲和风俗民情。 2.接龙游戏 在前往＂意大利＂的途中，以小组为单位，进行有关欧洲知识的接龙游戏。 二、听赏与表现 1. 1.意大利民歌 (1)导入 师：意大利就像是＂伸入地中海的一致靴子＂，美丽的海滩、绽放的礼花以及唱着小夜曲的意大利人…… (2)听赏意大利民歌《桑塔·露琪亚》。 (3)让学生选择出与歌曲意境最为符合的一种美。 2. 2.西班牙民歌 (1)谈到西班牙你想到了什么？ (2)导入本环节情景。 (3)听赏《美丽的西班牙女郎》 (4)让学生选择出最贴近与歌曲风格的一种美。 3.俄罗斯民歌 （1）导入俄罗斯的旅行 师：俄罗斯是地球上面积最大的国家…… （2）在＂前往柴可夫斯基博物馆的途中＂唱一唱俄罗斯的民歌，并听赏俄罗斯民歌《夜歌》。 （3）让学生选择出与歌曲风格最贴近的一种美。 4.波兰民歌 (1)导入 师：波兰民间音乐是欧洲最古老、最丰富的音乐文化之一，素有＂钢琴诗人＂美誉的肖邦就是波兰人。 （2）听赏《小杜鹃》 （3）让学生选择出与歌曲风格最贴近的一种美。 三、结束活动 1.直接 老师总结小组合作学习的情况。 2.交流 3.继续游览欧洲各国，了解其独特的音乐风格特点和韵味。 明确学习内容、学习方法、学习目的共同领略意大利、西班牙、俄罗斯和波兰四国优美的民间歌曲和风俗民情。 进一步明确游戏规则和学习方法。 聆听老师的介绍，了解意大利，的民俗风情和音乐特色。 听赏《桑塔·露琪亚》 （浪漫的美） 学生自由发言 听赏《美丽的西班牙女郎》 （热情奔放的美） 聆听老师的介绍，了解俄罗斯，的民俗风情和音乐特色。 听赏《夜歌》 (淡淡的忧郁美) 聆听老师的介绍，了解波兰的民俗风情和音乐特色。 听赏《小杜鹃》 （欢快、活泼的美） 表述听赏各国民歌的感受，每一个国家用一个形容词来概括。 明确作业 激发学生学习兴趣，为下面学习做好铺垫。 活跃课堂气氛，进入欧洲之旅的情景之中。 激发学生对意大利的兴趣，为听 赏音乐做基础。 激发学生对西班牙的兴趣，为听赏音乐做基础。 激发学生对俄罗斯的兴趣，为听赏音乐做基础。 激发学生对波兰的兴趣，为听赏音乐做基础。 加深学生印象，深化学生情感。 继续深入了解欧洲各国。 作业 设计 继续游览欧洲各国，了解其独特的音乐风格特点和韵 味。 板书 设计 第六单元 世界民族之声 意大利——西班牙——俄罗斯——波兰 教学 反思 或 案 例 分 析
Unitampnbsp3ampnbspLetamp39sampnbsppaintampnbspampnbsp第六课时教学设计unit3letspaint第六课时教学设计教学重点复习本单元知识，做听力练习学习有节奏有韵律的歌谣。教学难点歌谣的学习以韵律为主，目的是进一步让学生了解英语的语音语调。教具准备1Unit1Hello第二课时教学重点有关文具的五个词汇crayonpencilpeneraserruler的学习，并用英语介绍文具。教学难点较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser两个单词的发音。教Unit1Hello第一课时教学重点本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂会说Hello。Hi。Goodbye。ByeBye。Im。教学难点自我介绍用语Im的发音不容易到Unit2Lookatme第六课时教学重点做本课Letscheck部分的听力练习和学习Letschant部分的歌谣。教学难点Letschant部分的歌谣要略讲词意，逐步跟唱。不要求学生急于学会，以自然习得的形式进行Unit2Lookatme第五课时教学重点进一步学习身体各部位的名词body，leg，arm，hand，finger，foot。教学难点1Letsdo部分是关于身体活动的多个指令，学生不必认读或准确说出，能根据指令Unit2Lookatme第四课时教学重点进一步学习打招呼和问候语Goodafternoon！Nicetomeetyou，too。。教学难点Goodafternoon！和Nicetomeetyou。的连读，以及af课文子衿教案范文教学目标1简单了解诗意的基础上，争取课上90的学生能熟练背诵子衿一诗。2品读诗词，体验感受思念这种情感。3尝试将自己的思念之情化为诗歌，学会用诗歌释放情感的方法。教学过程一复习导入数学教案课题三有余数的除法课题三有余数的除法教学内容教科书第72页整除的概念和有余数的除法，完成第72页做一做中的题目和练习十六的第15题，数学教案课题三有余数的除法。教学目的使学生初步认识整除，并在已有的螃蟹抢蛋教案活动目标1锻炼幼儿的肌肉，提高手脚着地支撑身体的能力。2培养灵活的应变能力。活动准备螃蟹歌光盘小石子沙包积木等数个做蛋宝宝。活动过程1幼儿跟随老师一起做热身运动。2谜语导入，激发兴故事小老鼠和泡泡糖的教案设计意图自然界中人与动物的关系是非常亲密的，虽然小老鼠在生活中是人人喊打的动物，但动物王国中的小老鼠却机灵好玩常常引人发笑，深得孩子和成人喜爱。因此我设计了此活动。另外，泡泡糖也是高中历史改变世界的高新科技的教案设计课标要求以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。知识与能力通过本课的学习，使学生掌握贯穿当代生活的高新科技的大致面貌和发展的情况，了解科技对我们生活的重要性，并理解各种科