幼儿园小班欣赏教案

　　欣赏是一个汉语词语，意思是指领略观赏，我们需要学会欣赏，看看下面的幼儿园小班欣赏教案吧！　　幼儿园小班欣赏教案【1】
　　活动目标：
　　1.让幼儿愉快地参加玩音乐游戏。
　　2.培养幼儿迅速反应能力及规则意识。
　　活动准备：
　　小鱼的头饰若干
　　活动过程：
　　一、情境导入：
　　今天我带小朋友们去海里玩，看看海里五颜六色的鱼，绿绿的＂水草和美丽的珊瑚，你们看多漂亮
　　二、幼儿扮演小鱼
　　师：小朋友们看过小鱼是怎么游泳的吗？请小朋友学小鱼游泳的样子（任选2-3个小朋友），小朋友学小鱼游泳时放音乐。
　　三、询问哪位小朋友过去观察过小鱼如何吃东西，并请小朋友模仿。模仿时表扬模仿能力强的，并纠正模仿效果不好的小朋友的动作。
　　四、利用故事（讲故事同时播放音乐）介绍游戏的玩法，引起幼儿对游戏的兴趣
　　五、学习歌曲《捉小鱼》
　　六、配合手势整体学习歌曲　　幼儿园小班欣赏教案【2】
　　活动目标：
　　1、通过学习让幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲旋律。
　　2、用好奇、欢快的情绪唱歌并能唱清歌词，唱准曲调，愿意与教师一起愉快歌唱。
　　3、知道鸡蛋是鸡妈妈生的，然后由鸡妈妈孵出小鸡。
　　活动准备：鸡蛋一个
　　活动过程：
　　一、律动练声
　　1、《生活模仿动作》
　　2、《合拢放开》、
　　3、《这是小兵》、
　　4、《小鸟醒来了》、
　　5、《大雨和小雨》
　　二、导入活动
　　1、出示鸡蛋，小朋友你们看这是什么呀?鸡蛋是哪里来的?
　　2、鸡蛋里面有什么呢?教师做倾听状 ＂笃、笃、笃＂咦?谁在叫＂开门＂?
　　3、哦!鸡妈妈生出蛋，蹲在蛋上孵呀孵，孵出小鸡来。小鸡就是从鸡蛋里孵出来的，小鸡要出来小蛋壳就要怎样呀?今天我们就要来学习一首新的歌曲，歌曲的名字叫《小小蛋儿把门开》。小朋友听：
　　三、欣赏歌曲
　　1、教师清唱歌曲示范，提问：歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了些什么?
　　2、教师在伴奏下再次范唱歌曲，提问：歌曲的名字叫什么?歌曲里还说了什么?
　　3、教师按节奏完整朗诵歌曲：原来这首歌曲里是这样说的…
　　四学习歌曲
　　1、教师弹唱带领幼儿分句念歌词
　　2、引导幼儿学唱歌曲请幼儿跟随教师完整学唱歌曲。
　　3、教师轻声演唱，幼儿大声演唱。
　　4、幼儿大声唱，教师小声唱。
　　5、幼儿完整演唱歌曲。
　　6、请幼儿跟随乐曲自由表演动作。
　　五、结束部分
　　1、歌表演《春天》。
　　2、小结活动下课。