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雷雨语文教学反思

  《雷雨》这篇课文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,语言生动优美,内容条理清晰,插图形象生动,学生在看插图读文字的过程中把看图与读文有机结合起来去感受,雷雨前、雷雨中和雷雨后的不同特点,激发学生的学习兴趣和观察自然现象的欲望。
  炎热的夏天,常常会出现雷雨的现象,一场雷雨送来一阵。雷雨之后人们呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声哇鸣,周围洁净,充满生机的美。而这些自然现象应该说是学生曾经亲身经历体验过的,所以在教学本课时,我根据课文特点充分利用学生的认识基础,让学生回忆夏天雷雨到来之前,雷雨之中和一阵雷雨过后天气的变化及自己当时的感受和周围环境的变化,来理解课文,体会感悟课文,培养学生自主的学习意识,发展学生的想象力,使学生的学习兴趣和动机得到升华,获得感情体验。
  本课教学有以下几个特点:
  一、让学生体验学习,积极参与学习活动,课前指导学生根据自己以往亲身体验到的,有的生活常识,想象体会夏天雷雨之前、雷雨之中和雷雨之后的自然现象和感受,以及雷雨前后的不同特点,激发学生的学习兴趣和求知的欲望,而达到发展学生的思维,培养学生主动参与、乐于探究、勤于动脑、动手的能力。
  二、让学生自主学习,通过课文的.两幅图,比较两幅图有什么不同,联系自己的生活实际,用自己的语言描绘图中的不同景象,在学习过程中,启发学生选择自己喜欢的方式,读文充分体现学生的自主性,把学习的主动权还给学生。
  三、读练结合把读文、读词、学词紧密结合起来,切实进行语言文字训练,设计形式多样,方法灵活的练习,词句综合练习,引导学习根据课文内容理解生字词,特别是"乌云密布,电闪雷鸣、大雨哗哗"和"空气清新、彩虹高挂、树林新绿"等描写雷雨前和雷雨后的词语,体会感受雷雨前和雷雨后的不同特点,而且丰富积累了学生的词汇和积累文中的好词佳句的习惯。
  四、让学生在朗读中感悟,在教学本文时,紧扣重点和难点,发挥学生的想象,指导学生朗读课文,在朗读中,理解感悟课文。让学生通过读想象图景,边读边想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象,整体感悟课文的意境,享受雷雨为我们的生活增添的乐趣

怠惰近义词怠惰的近义词怠懈懈怠懒惰懒怠荒疏疏懒懒散怠惰的近义词详细信息daixie1怠懈示例人总是擅长对已知的东西失去兴趣,而毫不怠懈的。去追求未知。唯有对两样东西的探索还未感疲劳。xied小班健康领域蛇形走活动设计活动目标学习蛇形走,锻炼幼儿走跑的控制能力,发展幼儿动作的协调性和灵活性。培养幼儿相互合作的集体主义精神。活动重点训练幼儿按照蛇形路线走的应变及控制能力。活动准备准备小椅子数把,录托班健康领域游戏活动设计小鸟捉虫设计意图托班幼儿非常的活泼可爱,喜欢蹦蹦跳跳,但是他们的动作还不是很协调,我根据幼儿思维形象,对扮演小动物非常感兴趣的特点,设计了小鸟捉虫这个教学活动。活动目标1练习跨过15厘米高大班第一学期班级工作总结随着新年钟声的敲响,XX年在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回顾这一学期,我们大3班这个集体就象一个快乐的大家庭,在互相照顾互相扶持中成长着。伴随着学期的结束,各项工作也将暂时告一段班主任工作教学反思范文(通用6篇)身为一名刚到岗的人民教师,我们需要很强的教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编为大家整理的班主任工作教学反思范文(通用6篇),幼儿园语言领域小猪变形记说课稿(通用3篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编精心整理的幼儿园语言领域小猪变形记说课稿,欢迎大家分用孜孜不倦造句孜孜不倦九句语义阐明指勤恳而不知疲惫。应用种别用在勤恳苦干的表述上。孜孜不倦造句01他夙夜匪懈,孜孜不倦的研讨精神使人钦佩。02学习任何常识都要有持之以?手不释卷的精力。03他孜孜安全标志作用大幼儿园中班教案作为一名教职工,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的安全标志作用大幼儿园中班教案,欢迎大家分享警惕的近义词警惕是指对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。下面是小编为大家整理的关于警惕的近义词,欢迎大家的阅读。警惕的近义词戒备警觉警备鉴戒机警小心警卫警戒警告警惕造句一战士们警惕地纵然的近义词纵然用在偏正复句的偏句中,表示让步关系,相当于即使纵使,以下是小编为您整理的纵然的近义词相关资料,欢迎阅读!纵然的近义词固然连词。表示承认某个事实,引起下文转折这样办固然尽管副词,载歌载舞的近义词中文载歌载舞读音zigziw正音载不能读成zi。辨形载不能写成栽。载歌载舞的意思载文言助词,无实义。一边唱歌,一边跳舞。形容尽情欢乐。出处诗经卫风氓不见复关,泣涕涟涟既见复关,载笑
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