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纵然的近义词

  纵然用在偏正复句的偏句中,表示让步关系,相当于"即使"、"纵使",以下是小编为您整理的"纵然的近义词相关资料,欢迎阅读!
  纵然的近义词
  固然:
  连词。①表示承认某个事实,引起下文转折:这样办 固然
  尽管:
  ①副词,表示不必考虑别的,放心去做:有意见 提,尽管
  即使:
  连词,表示假设的让步: 我们的工作取得了很大的成即使
  假使:
  如果: 你同意,我们明天一清早就出发。假使
  纵使:
  连词。即使:纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。纵
  纵然的造句
  1、我已有心理準备,此次考试纵然名落孙山,也不气馁。
  2、纵然是长官,也不可以要求部属指鹿为马,颠倒是非。
  3、烈士纵然面临死亡,他依然毫不犹豫。
  4、一个人要是时运不济,纵然才高八斗,也难有成就。
  5、纵然是箪食瓢饮的生活,也未曾埋没他一心向上的志气。
  6、网路世界无远弗届,纵然天涯海角,电子邮件立即可达。
  7、是要相信我们革命,纵然一时失败,还是可以卷土重来。
  8、纵然是椎心泣血,也挽回不了败亡的颓势。
  9、纵然是海枯石烂,我对你的真情也绝不动摇。
  10、市场氛围纵然有所缓和,但离否极泰来尚显遥远。
  11、如果心怀不轨,纵然是出人头地,也只是曇花一现。
  12、纵然你跑到海角天涯,我也要找到你。
  13、我已有心理准备,此次考试纵然名落孙山,也不气馁。
  14、纵然警方三令五申地要汽车驾驶人喝酒不开车,但有些民眾还是我行我素。
  15、纵然取笑声不断,她仍然挺著腰桿往前走,旁若无人。

辨析并修改病句之成分残缺或赘余1,主语残缺(1)看完了中央话剧团创作演出的一个死者对生者的访问,使人们增强了戏剧创新的信心。(删去使)(2)在万恶的旧社会,逼得我们穷人逃荒要饭,卖儿鬻女,家破人亡。(删去在)(辨析并修改病句之语序不当考纲展现辨析并修改病句一是辨析语病。首先要明确语病的类别,主要是考纲中规定的六种类型。其次要掌握判别病句的常规方法。二是修改病句。首先要查出句子的毛病所在,再进行妥善的处理。修改时语法练习二(含答案)一用划开主谓语。1西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。2在一天夜里,他被一阵尖叫声惊醒了。3纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。4袁隆平视为生命的四分田地语法练习一(含答案)1结构上全是动宾短语的一组是()A。纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B。灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C。分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D。感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2主一词多义总汇1。安1怎么(安求其能千里也)2养(衣食所安)2。卑1低下(非天质之卑)2身份低微(先帝不以臣卑鄙)3。备1周全详尽。(前人之述备矣岳阳楼记)2具备。(一时齐发,众妙毕备口技)3准词语病句修改下边是一位同学的笔记,其中有不少错误。请按提示运用常用修改符号,在原文中进行修改。(6分)大约在46亿年前,地球刚刚形成。那时候地球的温度气温很高,地面的环境与现在完全不同天空中或成语运用病句文章修改柳州市北海市下列句子没有语病的一句是A。能否根治网吧顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。B。一个人的道德品质对其人格的形成健全和完善都起着至关重要的作用。C。美国总统布什在清华大常用成语易错表四正误不肖子孙孝喧宾夺主宣煊赫一时恒循规蹈矩寻寻章摘句循桀骜不驯训奄奄一息淹湮没无闻淹察言观色颜祸国殃民殃杳无音信沓开门揖盗楫甘之如饴怡贻笑大方遗苦心孤诣旨万马齐喑暗犹豫不决忧怨天尤常用成语易错表三正误所向披靡糜靡靡之音糜弥天大谎迷秘而不宣密绵里藏针棉明珠暗投名死不瞑目冥苦思冥想瞑漠不关心莫墨守成规默剑拔弩张驽如法炮制泡浮想联翩篇路有饿殍俘居心叵测巨提纲挈领契怙恶不悛俊委曲求病句常见种类一句子成分不搭配1主谓搭配不当贝多芬的一生,创作了不少钢琴变奏曲。2主宾不搭配哈尔滨的七月是一个美丽的城市。3动宾不搭配现在,我又看到了阔别多年的乡亲,那熟悉可爱的乡音,那胶东人所病句修改训练命题人金若水一回顾关于句子的语法知识。(1)句子是语言运用的单位。一个句子可以表达一个完整的意思陈述一件事(陈述句),提出一个问题(疑问句),表示一个请求或者命令(祈使句),抒发一
音乐土拨鼠教学反思在学唱前先让学生来了解下这首歌曲。明白他的主旨,歌词是著名的大文学家哥德写的。同时土拨鼠是德国音乐家贝多芬创作的歌曲,歌曲表达了主人对土拨鼠的怜爱和对美好生活的向往。教学生活过程中认识钟表课堂教学反思周四下午上了学校的同课异构,本次上课的题目是认识钟表,虽然以前新教师汇报课已经有所经历,但那时的自己不懂如何去调动孩子的学习积极性,而且紧张之情也是无以言表。这次是旧题新上。感受自槐乡的孩子的课堂教学反思在新教材中,三年级的语文阅读教学略读列为了一个重要部分。怎样让孩子们学会自读,以轻松地进行略读课文的教学呢?我在实际教学中有了一点体会。在教学槐乡的孩子时,我先在课前布置学生预习课有关人教版一年级上册我多想去看看教学反思爱因斯坦曾说提出一个问题往往比解答一个问题更重要。任何思都是从疑开始的,疑问是获得知识的前提条件,有了疑问,才有进一步深入学习的需要,也才可能获得新知。在保守的阅读教学中,师生间的彼得与狼的教学反思范文1分段听赏师引导音乐告诉我们森林中先后出现了谁?来干什么?在他们之间发生了什么事?(生回答)2学生讨论,讲述整个故事。以小组为单位,一起讨论,讲述整个故事。3完整听赏。(一位学生旁敬畏自然的教学反思敬畏自然是人教版小学八年级语文第二册第三单元中的一篇文章。八年级下期处于一个承前启后的关键时期,继续致力于学生语文素养的形成与发展,在本册第三单元共有五篇文章,五篇文章都注重空间上滴灌式教育教学反思滴灌可以非常有效地解决水资源缺乏的问题,即使在沙漠化的地区,也可以利用有限的水资源取得优异的农业成果。在当今知识爆炸的时代,学生的脑力与体能也是有限的宝贵资源,因此在教学方法上存在古诗三首的教学设计设计意图以背诵诗歌和品味字句为核心,利用多种媒体,引进竞争机制,激发学生兴趣,调动学习的主动性积极性,促进学生有效地理解诗歌内容,掌握古诗阅读的方法,以提高学生的阅读古诗的能力,培关于古诗三首教学反思篇一关于古诗三首教学反思新课标要求小学生掌握记忆的诗词为余篇,如果篇篇要孩子死记硬背,岂不是一件苦累的差事儿。当代国学大师南怀瑾先生说过人类原始的教育方法只有一个,就是背诵。尤其是古诗三首教学反思古诗三首教学反思1第一首山行成功之处教学中,我主要从以下几个方面引导学生进行学习。第一步感悟美景,创设情境。运用多媒体设计精美的深秋图片,营造出浓郁的深秋氛围,让学生感受浓浓的秋意初一济南的冬天教学设计教学设想这是一篇写景的抒情散文,课文选取了一个个独特的角度,描绘济南冬天的特有魅力。语言准确生动,充满了对济南的热爱之情。教学过程中以学生的朗读品味为主,教师适当点拨引导,使学生在