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小班健康活动ampnbsp眼睛

  小班健康活动 眼睛
  活动目标:
  1、初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。
  2、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。
  3、初步懂得保护眼睛的重要,注意用眼卫生。
  活动准备:
  每人一面小镜子,"大大的眼睛"画面两幅。
  活动过程:
  一、老师出谜语:"上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄"让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?
  二、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。
  三、提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。
  眼睛里有什么?是什么颜色的?
  眼睛长在哪里?
  四、让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
  五、引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)
  六、出示画面并提问:
  1、眼睛有什么用?
  2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?
  让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼

同课异构活动教学反思同课异构活动教学反思1参加以许昌市魏都中学小学部为主办方举办的同课异构活动后,收获颇多!三角形的面积认识几分之一百分数优质课让我有很多收获。这次教学活动为老师们搭建了交流的平台,下有理数乘法的教学反思有理数乘方是初中数学教学的重点之一,也是初中数学教学的一个难点,初一的数学教师们在有理数的乘方教学上有哪些反思呢?下面请欣赏小编为大家带来的有理数乘法的教学反思,希望大家喜欢有理数说勤奋课文教学反思上课之初,先让学生找出表达作者对勤奋观点的句子,学生大部分都能回答,目的是让学生复习巩固第一课时知识,并以一种积极的状态投入学习。接着引导学生体会司马光手中的鲜花是和他小时候的刻苦专题教育教学反思质量是学校生存发展的基础,是学校的生命。小编收集了专题教育教学反思,欢迎阅读。专题教育教学反思一一学期又即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想小号手之歌教学反思范文开学的第一周就是我们科一组承担的教研活动。我讲授了二年级的音乐课小号手之歌。这是一节以演唱为主的综合课。小号手之歌这首歌曲描绘了革命老区儿童团员赞颂游击队英勇杀敌的情景。全曲洋溢着美术课堂教学该如何导入教学反思课堂教学该如何导入导入是课堂教学的一个有机组成部分,是实际教学的前奏,是教师引导学生进入学习的一种行为方式,也是教师应该掌握的基本教学技能之一。精彩的导入可以为课堂教学奠定良好的基关于山中访友优秀教学反思范文作为一名教师,每个人都希望自己能上出一节好课,一节大家都认可的成功课。而作为一名语文教师,面对内涵丰富可操作性极强的语文教材,渴望成功的心理会更强烈一些。面对刚刚讲完的山中访友一课黄昏小学音乐教学反思如今的社会发展,家庭形成都是421的成员格局,独生子女成了家里的小太阳,这就养成孩子做任何事都喜欢一切以自我为中心,不会倾听他人意见,更别提和他人合作学习。在我们的学校教育中,就必关于中小学音乐老师的教学反思范文要是学生学有所获,学有所成,成为新世纪的高素质人材,就要有高素质的师资。江泽民主席指出创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不歇动力,创新的关键在人材人材的成长靠教育。可见,小学二年级乃哟乃音乐教学反思歌曲乃哟乃是一首简短的土家族民歌,全曲由五个小乐句组成。旋律中只用domisol三个音,而且每个乐句的句尾最后一小节都是solmido顺序,音高节奏完全相同。由于歌曲乐句的长短不同音乐长城放鸽教学反思教学反思是教师通过学生学习的状况,思考自己的教案设计有哪些优缺点,而写的教学总结。下面是关于音乐长城放鸽教学反思的内容,欢迎参考!音乐长城放鸽教学反思(一)这是一周爱国主义教育歌曲
体味文化一选择题1我国航天人发扬特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献的航天精神,将中国人的飞天梦想变成厂现实。这里的航天精神()是文化是人类社会特有的现象是人们社会实践的产物是自国家的本质教学设计三维目标知识目标能够从国家的产生国家的本质国家的基本构成要素三个角度认识国家的概念,了解国家的历史类型,明确统治阶级的性质决定国家的性质。懂得民主与专政的关系,明确社会主义国家是新第八课ampnbspampnbsp走近国际社会第八课走近国际社会一国际社会的成员主权国家和国际组织200年月日星期教学目标(一)知识目标1识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成,了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利2。2。3要用发展的观点看问题课题要用发展的观点看问题目的理解三点要求重点三点要求教程复旧原理事物是变化发展的,发展是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论要求我们坚持发展的观点看问题。(士别三日,当刮目相看)导新第六课第二节第二框ampnbsp社会主义市场经济与集体主义教学目标一知识方面通过本课学习,充分理解社会主义市场经济中发挥集体主义调节作用的必要性。二能力方面在本课学习中,培养学生透过现象认识本质的能力,正确认识社会主义市场经济和集体主义的社会发展的规律教学设计第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律教案一教材分析本框共设三目第一目主要分析了社会存在与社会意识的辩证关系从而深入理解社会的物质性特征。第二目分析了两大社会基本矛盾,用联系的观点看问题第七课唯物辩证法的联系观学习目标识记整体与部分的辩证关系系统的含义与特征理解系统优化的方法系统的含义与特征运用举出生活中的典型事例,运用相关原理,组织学生如何才能统筹全局,选择最佳第三课时代精神的精华第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华一学习指导(一)知识网络b(二)课程标准要求根据课程标准的要求,本框要求掌握的主要内容有理解哲学与思想文化以及经济政治的关系,哲学与时代的关系。运用哲学与经济政治和文化的辩证关系原高二政治矛盾普遍性与特殊性关系导学案一课型要素组合式二展示高考要求与教学目标知识与技能识记矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理的内容懂得矛盾的普遍性和特殊性的关系就是共性与个性,一般与个别的关系,理解矛盾的普遍性和特殊国家与国际组织常识第四单元专题学案国家与国际组织常识第四单元专题学习指导知识概要1中国人民为建立民主政体进行了长期的探索。(1)西方民主制度的建立与成就人类政治文明的巨大进步是从西方民主制度的建立开始的。文艺复兴运哲学常识第四课ampnbsp坚持内因和外因相结合的观点教案哲学常识第四课坚持内因和外因相结合的观点教案重点在个人成长过程中要学会正确地对待内因和外因。坚持内因和外因相结合的观点,正确认识深化改革,坚持自力更生和扩大对外开放的关系。难点在个