上课之初，先让学生找出表达作者对勤奋观点的句子，学生大部分都能回答，目的是让学生复习巩固第一课时知识，并以一种积极的状态投入学习。接着引导学生体会司马光手中的＂鲜花＂是和他小时候的刻苦学习和长大后用＂警枕＂提醒自己努力分不开的，通过研读词句明白＂天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的`血汗。＂通过讨论交流使学生明白＂勤能补拙是良训，一分辛苦一分才＂。在这此程中始终以学生的实际学习情况为条件，使课堂教学为学生服务。
　　语文学习过程中＂读＂是第一位的。读能产生情感共鸣。课文的语言、意境、情感，只有在读中才能领会体悟。在课文的学习过程中，教师的讲代替不了学生的读，学生读的过程是一个审美体验过程，也是能与作者进行一种心智交流的过程。因此在教学中，我让学生自由读、齐读、默读、选择喜欢的重点读、引读。
　　课堂中我尝试多让学生自己说，给他们创造创造精彩的空间，在学习司马光的事例时，我设计的问题是：马光手中的＂鲜花＂是什么？他付出了哪些汗水和心血？引导学生从文本的字词句入手，潜心体会，真正领悟到＂天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗＂。在学习童第周的故事时，设计了以下问题：
　　（1）童第周手中的鲜花又是什么？
　　（2）童第周的情况和司马光相比有什么不同？
　　（3）童第周起步晚，基础差，为什么他同样取得了成功？
　　（4）童第周的成功说明了一个什么道理？问题具有拓展性，使学生的思维得到了最大的活跃，效果也比较好。
　　但是由于本身素养问题，课堂教学中仍有遗憾：如缺乏对学生进行语言理解方法的引导，自己的语言表述也不够精彩，我会再接再厉！

2。1。2把握事物的因果联系ampnbsp教案2。1。2把握事物的因果联系教案课题把握事物的因果联系目的理解原因和结果的含义因果联系的特点原因和结果的关系及意义重点原因与结果的关系方法论意义难点原因和结果相互转化教程复旧XX年银行的业务和作用6。1。3教学设计一重点难点银行对国民经济的作用既是重点也是难点。二教学方法银行的业务与我们生活息息相关，因此教授时要多联系实际，多采用多媒体手段展示银行业务，另外，要尽量举具体事高一政治经济常识考点一企业及其作用考点一企业及其作用1。企业是为目的而从事生产经营活动，向社会提供和的组织2。企业在社会经济活动中的作用首先，企业作为国民经济的是市场经济活动得主要。其次企业是社会生产和流通的直接。我国对外贸易的方式与作用教学设计教学目标知识方面能记住对外贸易的几种方式，理解对外贸易在国民经济发展中的作用，从而进一步认识到实行对外开放政策的必然性。能力方面培养运用所学知识分析解决实际问题的能力。情感态度与价一碗馄纯记叙文阅读及答案阅读文章，回答问题。一碗馄纯（1）那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。（2）她走了很长时间，看到前面有个面摊。这个感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币关于无名花记叙文阅读答案无名花原文我的故乡是一个山清水秀绿树成阴的小村庄。在故乡的小山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红雪一样白的小野花，村里的孩子们都叫它无名花。春天，我来到山坡上，那些无名花在春风里频初中语文阅读理解我们获得了什么附答案我们收获的，是永不教弃的希望。在绵竹汉旺采访时，一位刚从山上走下来的妇女，向我摊开了一张沾满泥土和血迹的红纱巾。山里长大山里结婚生子的黄惠兰，在这场地震中失去了她在大山里拥有的一切吟风的记叙文阅读理解和答案昨夜一阵凛风，将报社门前台阶上的盆景吹得落叶满地。昨日还是满树黄叶的银杏，忽然间只剩秃骨临风了。季风就这样将冰清玉洁的冬姑送临。日复一日，当我在踏上门前的台阶，总要留心关注这盆银杏兔起鹘落阅读练习及参考答案昔有人将猎而不识鹘，买一凫而去。原上兔起，掷之使击。凫不能飞，投于地，又再掷，又投于地。至三四，凫忽蹒跚而人语曰我鸭也，杀而食之，乃其分，奈何加我以抵掷之苦乎？其人曰我谓尔为鹘，可鸟阅读短文答案导语鸟这篇文章的作者希望建立自由，平等，幸福，美好，没有强权，没有欺压，没有贫困的社会。希望有个能够自由地发展个性和才能的人生。以下是小编整理鸟阅读短文答案的资料，欢迎阅读参考。清光明的心曲阅读答案傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照在我写字台旁的白墙上。开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后渐渐暗下来，光点由橙色转为暗红，并且奇怪地凝成两个椭圆的光团，