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大班歌唱活动五只小鸭

  一、活动目标
  1.在游戏情境中学唱歌曲,体验歌曲诙谐、幽默的情趣;
  2.能大胆、自主地运用肢体语言进行游戏表演活动。
  二、活动准备
  1.知识经验的准备:会玩小鸭子玩水的游戏,知道小鸭玩水方法。
  2.物质环境准备:活动图片、表演头饰。
  三、活动过程
  (一)故事引题
  1.师:鸭妈妈、鴨爸爸生了五只可爱又调皮的小鸭子,他们特别喜欢出去玩,猜猜他们最喜欢玩什么?每天鸭妈妈都会带他们一起去玩水。你们想和他们一起去玩吗?
  2.教师和幼儿一起玩音乐游戏:小鸭子爱玩水。
  (二)欣赏歌曲和手偶表演,熟悉歌词
  1.小鸭子是怎么玩水的?(沉下去、浮上来)沉下去、浮上来后你发现了什么(少了一只)
  教师清唱: 沉下去、浮上来少一只(出示图片)
  2.一共有几只小鸭去玩水?他们是怎么少起来的?(教师根据幼儿回答逐一出示图片)
  3.小鸭子不见了,妈妈的心情怎么样?(着急) 那她会怎么办?(告诉爸爸)谁能用着急的样子来告诉爸爸?爸爸是怎么告诉妈妈的?后来小鸭子都回家了吗?
  (三)在游戏情境中学唱歌曲
  1.教师带领幼儿边看图片边唱歌曲
  你能和我一起把五只小鴨们有趣的事唱出来吗?
  2.边做手指游戏边演唱歌曲。
  你想用小手玩五只小鸭的游戏吗?
  3.尝试角色表演,表现歌曲有趣的情节。
  (1)5名幼儿扮演小鸭子,2名幼儿扮演鸭妈妈、鴨爸爸,教师与其余幼儿演唱歌曲。
  (2)幼儿分角色表演。
  (3)全体幼儿一起参与游戏。
  (四)结束活动
  调皮的小鴨们,今天玩得开心吗?鴨爸爸说今天已经玩了很长时间了,该回家了。我们下次再玩吧!

小学生评语尊重老师,热爱劳动,爱学习是你给老师最深刻的印象。一年来,在学习上,经过你不懈的努力,成绩有了很大的进步,还加入了少先队。如果你在书写上再下一番苦功,你的字一定写得很棒。希望下学期小学生评语活泼好动,思维活跃是你最大优点。一直以来,你讲文明讲礼貌,学习上较自觉主动,这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了,希望下一年你能改正这个缺点,做一名人见人爱的少先队员小学生评语一直以为你是一个羞羞答答的小男孩,直到校运会那天看见你在田径场上的英姿,才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长,听从教导,学习较自觉,成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎小学生评语你就如你的名字,有聪明才智,勇攀学习上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点,改正缺点,多新学期国旗下讲话尊敬的各位老师同学们你们好!在这秋风飒爽的收获季节里,我们高兴的迎来了新学期正式开学的第一天。新学期,新思路,新气象,新起点,新收获。首先我预祝各位老师新的一学期工作顺利,家庭幸福新学期国旗下讲话太阳每天都是新的向着成功努力的过程,乍一看,就像一条黑漆的隧道,望不到头,比如高三毕业班的学生,每天有做不完的作业,忙不完的事,睡不够的觉,许多人每天都要头悬梁锥刺骨,地挑灯夜战,每天在两点一线之二年级数学上册小兔安家的教学反思1一开课,我不需要学生根据主题图去找信息。让学生去图中找数学信息,范围太广,本来想引导学生找到房子和兔子的信息,有可能会找到树花的信息,这样问,太广。我们可以直接给出问题,让学生去血液教学反思作为老师,我们要知道怎么样做好自己的教学反思,只有这样才能不断进步。以下是小编精心准备的血液教学反思,大家可以参考以下内容哦!流动的组织血液教学反思1,导入很成功。我通过创设情境联一次函数复习课教学反思本节课将一次函数的知识分为概念图象及其性质和应用三大部分,授课过程中体现在板书设计知识回顾例题讲解及练习巩固等环节,让学生对一次函数有一个系统直观的复习思路。在复习知识点时,让学生人教版九年级上词五首教学反思本节课的内容虽然与学生实际相去甚远,但只要理念先进,引导得法,同样也能使学生受益非浅。本节课在以下几个方面是做了一些有益的探索1突出学生是学习的主体本节课在阅读中绝大多数的资料搜集有关最佳路径的教学反思我觉得,陆老师的这节课是用他自己的方式创造着最佳路径,听后感受颇深。第一,有本故实在以本为本。在最佳路径这节课中,我们不难发现陆老师提出的每一个要求每一个问题都是紧紧围绕文本展开的
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