活动目标：
　　1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。
　　2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。
　　3、培养幼儿对事物的判断能力。
　　4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
　　活动准备：
　　1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
　　2、电视图片。
　　3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。
　　活动过程：
　　一、活动引入
　　1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音？
　　2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。
　　二、在打雷时
　　1、小朋友们知道雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一起出现的.呢？（请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。）
　　2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。（教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。）
　　3、下雨又打雷时，我们应该怎么办？（有什么地方可以让我们躲雨的呢？）
　　4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验（有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？）
　　三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对？应该怎样做？
　　--图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。
　　--雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。
　　--雷雨天，一幼儿在家看电视。
　　--雷雨天，一幼儿在打电话。
　　1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？
　　2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？
　　四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做？
　　--情景表演：下雨天
　　请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好？应该怎么做？
　　五、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。
　　活动反思：
　　对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。目标1、2大成效果较好。

六年级语文下册丹柯的故事的优秀教学设计教学目标1读懂课文内容，抓住人物的动作语言神态和心理描写等重点语句，揣摩人物的心情。2学习本课的写作方法。3激发学生对丹柯的敬佩和崇拜之情。学习丹柯的勇敢和献身精神。教学重难点抓住课文两只小狮子第一课时教案设计一教学要求学会个生字词，会用应该，本领，真正三个词练习说话。理解课文内容，让学生懂得不应该依赖父母生活，而应从小就锻炼独立生活能力的道理。能分角色，正确，流利地有感情地朗读全文。二幼儿园科学动物的尾巴教案活动目标1认识常见动物的尾巴，并了解几种常见动物尾巴的妙用。2在活动过程中交流对动物尾巴的认识。活动准备1课件动物的尾巴2彩笔纸若干。活动过程一导入参观动物园，了解常见动物尾巴的用向命运挑战教学教案教学要求1。理解课文内容，了解霍金是怎样向命运挑战的。学习霍金不怕失败，不向困难低头，顽强搏斗的精神。懂得人是可以向命运挑战的这个道理。2。有感情的朗读课文。3。培养学生在读中感知两步计算应用题教案教学内容第9596页例4，练一练，练习二十一第13题。教学目标理解从一个数里减去两个部分的两步计算应用题的数量关系，以及解答这类应用题的两种方法，并会解答。教学重难点初步学会用分析黄道婆教案设计教学目标1。能正确流利地朗读课文，了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新无私奉献的精神。2。认识媳轧卉赢祠5个生字，会写谣筒媳虐累州憔悴套效率踏卉13个生关于秋天的怀念说课稿今天语文网小编为大家收集到了秋天的怀念说课设计这一优秀教学资源，这篇可以迅速让教师在吃透教材简析教材内容和教学重点难点的基础上，做到分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果秋天的说课稿秋天是人教版七年级上册语文的教学内容，具体编排在第三单元第四课。下面，小编为大家分享秋天的说课稿，希望对大家有所帮助！一说教材1单元及教材分析秋天属于关注自然单元，我准备用一课时完课文凡卡第二课时教学设计范文教学目标1理解课文内容，了解凡卡悲惨的生活遭遇，体会文中表达的思想感情。2初步领悟文中所采用的对比反衬暗示的表达方法。3有感情地朗读课文。教学重点通过第八第十第十五自然段的理解感受课文鸬鹚第二课时教学设计一教学目的1采用电教手段帮助学生学习作者按一定的顺序仔细观察事物和积累材料的方法。2观赏渔人利用鸬鹚捕鱼的情景，从中受到爱美情趣的陶冶，能有感情地朗读课文。3学习作者抓住特点用词准课文人的高贵在于灵魂教案导入新课安徒生有一篇童话非常出名，而且让人常读常新，它就是海的女儿。那个坚强的小美人鱼宁愿放弃几百年的寿命，宁愿承受每走一步都钻心痛的折磨，也要得到人类的一个灵魂。据她奶奶说，人类