目标：
　　1.尝试在平衡器械上走。提高身体的控制能力，发展平衡能力。
　　2.克服胆怯心理，增强自信心。
　　准备
　　平衡木两个。在场地一端，画出1个能容纳所有幼儿站立的大圆圈，作为不倒娃娃的家。
　　过程
　　1.教师带领幼儿充分活动身体各部分。
　　*教师和幼儿一起边说儿歌边做相应的动作。儿歌：太阳咪咪笑（双手上举，分别向左、右摆动），我们起的早（双臂屈肘于胸前，分别向左右做转体动作），伸伸臂、弯弯腰，蹲一蹲、跳一跳。
　　2.玩游戏＂不倒娃娃＂，提高身体的控制能力。
　　*教师请幼儿一边说＂不倒娃娃摇摇摇，摇来摇去倒不了＂，一边张开双臂模仿不倒娃娃左摇右摆走路，当说到＂倒不了＂时，所有的幼儿原地停住，并做出单脚站立的动作。
　　*要鼓励幼儿控制好自己的身体，尽量坚持单脚站立。可以根据大部分幼儿身体的平衡状况控制停顿的时间。
　　*反复几次后，教师发出＂下雨了＂的口令，不倒娃娃迅速跑回家（大圆圈）。
　　*游戏反复进行两三次后，教师提示幼儿单脚站立的同时可睁眼、闭眼，看看哪一种方式站的时间长，并根据幼儿的活动量调整＂下雨＂的频率。
　　3.玩游戏＂过小桥＂，尝试在不同的平衡器械上走。
　　*教师请幼儿扮演不倒娃娃，带领幼儿做单脚站立、原地旋转、倒走、闭眼向前走等平衡动作。
　　*教师以妈妈的口吻引导幼儿走小桥：今天我要带我的不倒娃娃走过小桥去山上玩。快来看一看，妈妈是怎样走过小桥的。
　　*教师为幼儿做示范，提示幼儿注意动作要领：双脚脚尖向前，两脚交换踩在桥的中间向前走，两臂侧平举保持身体平衡。
　　*幼儿自主练习，教师根据幼儿的能力鼓励幼儿尝试在不同器械上走，走过小桥后跟教师一起做爬山等模仿动作。教师注意对个别幼儿给予具体的帮助，如拉着幼儿的手或跟在幼儿旁边，给幼儿以安全感，帮助或保护他走过平衡器械等。
　　4.做放松活动，游戏结束。

太阳教案教学设计人教版六年制语文第八册太阳第二课时教案学情分析本班有学生48人，男女生各半。学生思维活跃好表现，半数以上的学生会用网络搜集信息，全班学生都会摘录知识小卡片。第一课时已经掌握了太阳的燕子教案教学设计教学要求1感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养热爱大自然的思想感情。2学习按一定顺序抓住特点的观察方法。3学会本课生字新词。4有感情朗读，背诵课文。教学重点抓住重点词名段，识字教案教学设计教学内容识字教学目标1学会本课9个生字，绿线内的4个只识不写，认识6种笔画。初步理解由生字组成的词语。2按顺序仔细观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。3初步训练学生健孔子游春教案设计范文事前准备读熟课文，理解文中不懂的词语，分段。教学内容感受泗水美丽的春景感受孔子有关水的循循善诱的一段话。一导入1你知道孔子的哪些名言？板书孔子孔子还有句名言仁者乐山，智者乐水。不论做个好娃娃中班音乐教案设计教学内容认识四分休止符，有节奏的念儿歌做个好娃娃，用打击乐器领奏合奏。教学目标1。感受和认识四分休止符。2。按节奏念儿歌。3。演奏打击乐器。教学过程一复习歌曲红眼睛绿眼睛的游戏。二小班音乐我是人优秀教案活动目标1用对唱的形式学唱歌曲我是人2用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。3增强自信的自我体验。活动准备与歌词有关的物品及其他物品若干件。活动过程1以外星人来到地球的故事情节导入活口哨与小狗幼儿园音乐教案活动目标初步会根据B段音乐，想象用形象的动作来表现逗狗情境。欣赏音乐旋律，体验乐曲幽默和轻快的特点。知道狗和人类的亲密关系，体验扮演角色合作游戏带来的快乐。活动准备知识准备幼儿已欣少儿拉丁舞基础教案我们所说的拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。它是拉丁国标舞的起源。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间。以下是小编整理的少儿拉丁舞基础教案，欢迎阅我们爱三国教学反思范文此次开展我们爱三国课外阅读活动，学生都能够认真阅读罗贯中的三国演义和陈寿的三国志。学生上台展示时更加大胆自信，学生的口头表达能力有所提升，讲述故事也较为生动有趣。教师为学生搭建了讲美术美丽的昆虫的教学反思传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，脱离学生的日常生活实际，在这种学习观念下，不仅很难培养出学生的创造精神，而且会泯灭学生学习的兴趣，最终影响学生的发展一年级生字教学反思范文识字是阅读的基础，是低年级的教学重点。随着新课改的实施，一年级的识字量明显增多，如何让学生识记生字成为教学的难点。在识字教学中，利用不同的教学方法，充分发挥学生的自主性，调动学生的