一、活动目标：
　　1、了解海报的艺术特点。
　　2、初步学习用简单的标记和文字进行交流，解决生活中的问题，并对文字感兴趣。
　　二、活动准备：
　　收集各种各样的海报
　　三、活动过程：
　　1、以圣诞树上的挂卡引题，
　　请幼儿说说圣诞小卡片上所画的内容。
　　2、展示各种海报，请幼儿欣赏并请幼儿选出你觉的最好看的一张，并说一说为什么？
　　培养幼儿的语言表达能力
　　3、与幼儿一起讨论海报呈现的信息
　　师：海报都包括那些内容
　　节目时间、名称、地点、内容等
　　4、仔细观察海报的版面和背景都是什么样的?
　　5、如果让你设计一张海报，你应该怎么做？
　　活动延伸：课下收集各种海报，并设计一张漂亮的海报

燕子教案教学目标1欣赏燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育，培养学生的审美能力，激发学生热爱大自然的思想感情。2结合文中插图，理解课文内容，学习按一定顺序抓住特点的观察方法。3理清课维生素C的故事说课稿一解读文本苏教版第七册第四组课文是以爱科学为主题的，前两篇是让学生体会对待科学的态度，后两篇是让学生懂得对待科学的方法，维生素c的故事是这个单元的第三篇课文，这是一则富有情趣生动感白鹅教学设计7教学目的会认个生字，会写个生字。正确读写高傲郑重京剧滋味倘若侍侯脾气责备临近等词语。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受作者对白鹅的喜爱之情，培养学生保护动物与动物和谐相处的颐和园班级姓名一判断下面带点的字的正确读音。（用表示）痕迹（hnhng）佛香阁（gg）堤岸（dt）横槛（knjin）颐和园（yy）树丛（cngcng）二按要求填空。1写出下面词语的近义词桂花雨教学设计四fontsize6作者佚名转贴自转载点击数59江西南昌市棉花市小学付蓉学习目标学会箩杭2个生字。正确流利有感情地朗读课文。学会边读边想象课文描述的情景，边读边体会作者表达的思想感情囚歌预习提示1认真读课文，划出文中不认识的生字，采用品学网的方式理解意思并组三个词语标在书上。认读二类字至少三遍。2再读课文，并识记会写田字格中的一类字（囚锁敞躯棺）。3三读课文，画出江雪教学设计二fontsize6作者佚名转贴自转载点击数64教学目标1通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。2学会本课生字新词。3理解重点词句，理解全诗意思。4有感情地朗读诗文，背诵古诗。课文植物的共同特点教学反思范文（一）1可以利用罗莎台风带来的强降雨来模拟水量剧增对植物的影响，分别让学生想想在这种环境下陆生植物与水生植物谁高兴谁难受，作为情趣导入2此课时大部分班级是出一个知识点马上练习，教练笋芽儿的教案课前透视这篇童话散文采用拟人化的写法绘声绘色地描写了笋芽儿成长的过程。文章语言精美，角色鲜明，富有童趣。稚嫩的笋芽儿，温柔的春雨姑娘，大嗓门的雷公公和慈爱的竹妈妈，在作者的妙笔下活课文黄鹤楼送别教学反思范文黄鹤楼送别是一文诗兼美的文包诗形式的课文，以一个生动的故事再现了黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗的创作情境。黄鹤楼送孟浩然之广陵是李白为孟浩然所作的一首送别诗，但它却不同于劝君更尽一杯酒桃花源记课文教学反思桃花源记是一篇经典文言文，如何能让学生既能理解文章的意思，又不至于冲淡文言文的韵味？教学本文前，根据学校三环六步教改新思路，认真专研了教材，了解学情，但教学效果总觉得不够满意。在教