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痛苦的反义词

  痛苦的意思是指人感到难过,他心中就像与情人永别那样痛苦,下面是小编整理的痛苦的反义词,欢迎阅读参考!  痛苦反义词:
  开心,幸福,欢畅,惬意,甜蜜,欢快,喜悦,愉快,快乐,欢乐,高兴  关于痛苦的成语及解释:
  【爱别离苦】:佛家语,指亲爱的人离别的痛苦。
  【百般折磨】:用各种方式使人在肉体上、精神上遭受痛苦。
  【悲天悯人】:悲天:哀叹时世;悯人:怜惜众人。指哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。
  【剥床及肤】:剥:六十四卦之一,坤下艮上,意即剥落、烂;及:到。原指损害及于肌肤。后形容迫切的灾害或深切的痛苦。
  【剥床以肤】:剥:六十四卦之一,指伤害;床:卧具。损害到肌肤。形容迫切的灾害或深切的`痛苦。
  【剥肤之痛】:剥:剥去。肤:皮肤。指受害极深而引起的痛苦。
  【不堪回首】:堪:可以忍受;回首:回顾,回忆。指对过去的事情想起来就会感到痛苦,因而不忍去回忆。
  【不能自拔】:拔:摆脱。不能主动地从痛苦、错误或罪恶中解脱出来。
  【苍生涂炭】:涂:泥淖。形容老百姓像陷入泥坑、掉进火坑那样痛苦。
  【缠绵悱恻】:悱恻:悲苦的样子。旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。
  【楚楚可怜】:楚楚:植物丛生的样子,也形容痛苦的神情。本指幼松纤弱可爱,后形容女子娇弱的样子。
  【疮好忘痛】:疮疤好了就忘了疼痛。比喻情况见好以后就忘记了从前的痛苦经历和教训。
  【创钜痛深】:比喻受到巨大的创伤,痛苦之极。钜。同"巨",大。
  【创剧痛深】:指创伤大、痛苦深。
  【创巨痛深】:创:创伤;痛:疼痛。受了很大创伤,痛苦很深。原指哀痛父母之丧,犹如体受重创。后多比喻遭受很大的伤害和痛苦。
  【创深痛巨】:创:创伤。创伤大,痛苦深。比喻遭受很大的伤害和痛苦。
  【摧心剖肝】:摧:折。剖:划开。心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。
  【摧胸破肝】:心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。同"摧心剖肝"。
  【寸心如割】:形容内心痛苦不堪,好像被刀割一样。
  【恫瘝一体】:指对民间疾苦感同身受,看作是自己的痛苦。
  【恫瘝在身】:恫瘝:病痛,比喻疾苦。病痛在自己身上。古时形容爱民的殷切,人民的痛苦就像在自己身上一样。
  【锋镝之苦】:锋:刀或剑的尖端;镝:箭头。指刀砍箭射的痛苦。形容遭受战争的苦难。
  【甘苦与共】:甘苦:欢乐和痛苦;与共:共同在一起。共同享受欢乐与幸福,共同承担痛苦与磨难。
  【甘心忍受】:甘心:情愿。情愿忍受痛苦。
  【甘心如荠】:荠:甜菜。荼菜虽苦,但是和内心的痛苦相比,觉得就像荠菜一样甜美。后比喻人只要心安理得,即使承受再大的痛苦也觉得很甜美。
  【甘之如饴】:甘:甜;饴:麦芽糖浆。感到象糖那样甜。指为了从事某种工作,甘愿承受艰难、痛苦。
  【哽咽难言】:因感情激动难以说出话来。形容很伤心痛苦而说不出话来。
  【含悲茹痛】:含:含蕴;茹:吃。忍受痛苦。
  【吼天喊地】:吼:大声叫。大声喊叫,形容极为烦躁痛苦。
  【呼天号地】:哭叫天地。形容极为冤屈、怨恨或痛苦。亦作"呼天叫地"。
  【呼天唤地】:哭天叫地,形容极为痛苦。
  【呼天叫地】:形容极为冤屈、怨恨或痛苦。同"呼天号地"。
  【化悲痛为力量】:化:变。把内心的痛苦转化为前进的动力。
  【回肠百转】:形容内心痛苦焦虑已极。同"回肠九转"。
  【回肠九转】:好像肠子在旋转。形容内心痛苦焦虑已极。
  【己饥己溺】:别人挨饿、落水就象自己挨饿、落水一样。旧时形容在位者关心人民疾苦。也比喻对别人的痛苦深表同情,并将解除别人的痛苦为己任。
  【己溺己饥】:视人民的疾苦是由自己所造成,因此解除他们的痛苦是自己不可推卸的责任。
  【交臂历指】:交臂:两手反缚;历指:古代拶指的刑罚。象罪犯两手反缚、受拶指的刑罚一般。形容痛苦万状,毫无自由。
  【叫苦连天】:不住地叫苦。形容十分痛苦。
  【九回肠断】:形容痛苦、忧虑、愁闷已经到了极点。同"九回肠"。
  【九曲回肠】:形容痛苦、忧虑、愁闷已经到了极点。
  【酒食地狱】:陷入终日为酒食应酬而奔忙的痛苦境地。

烛之武退秦师教学设计及反思教学设想由于学习文言文要付出比现代文更多的认识努力,因此通常同学们对文言文大都敬而远之。调查显示,多数同学都不大了解所学文言文的内涵,不了解那些隐藏在陌生语言下面的更深层次的人类的烛之武退秦师教学反思范文本课教学力图体现重在自主,重在发现,重在探究的教学理念。首先,学生的鉴赏活动贯穿教学的始终,无论是对文本意义的读解,还是对意境的感悟,都不是(或很少是)由教师传递告知的,而是由主体百年孤独语文教案设计教学目标了解马尔克斯及魔幻现实主义小说阅读小说,初步了解魔幻现实主义小说的特征了解魔幻现实主义小说与传统小说的区别通过阅读分析,进一步提高学生的文学审美能力。教学过程第一课时导入新婴幼儿游戏教案教案不能面面俱到大而全,而应该是在学科基本的知识框架基础上,对当前急需解决的问题进行研究探索阐述,能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。下面小编为大家分享婴幼儿游戏教案有几棵树备课教案教学目标1。通过操作,引导学生利用已有经验自己得出计算8加几的方法,体现算法多样化,理解和掌握8加几进位加法的思维过程和方法,并能正确地计算8加几。2。培养学生的动手操作能力,初步拍手歌教案拍手歌教案1活动目标1帮助幼儿根据数字110的发音仿编游戏儿歌。2要求幼儿轮流念儿歌进行拍手表演游戏活动。3培养幼儿与同伴合作游戏的能力。4通过音乐活动培养幼儿想象力口语表达能力及必修二化学第二章教案设计第二章化学反应与能量第一节化学能与热能教学目的1。了解化学反应中化学键与能量变化的关系及化学能与热能的关系。2。了解原电池中的氧化还原反应及常用电池的化学反应。1原因当物质发生化学给赵老师的回信的第二课时教学设计教学目标1学会针对来信的内容写回信。2能表达尊敬老师听从老师教导增强集体荣誉感的思想感情。教学时间2课时教学重点会针对来信的内容写回信。教学难点同教学重点。第一课时教学要点学习赵老前言与同学们谈地理前言与同学们谈地理教学目标1根据学生实际情况,从生活入手,激发学生好奇心和求知欲,让学生们感知地理与生活的密切关系。2使学生初步具备地理的思考观念,学会用地理的方法想问题。课时安排我的老师说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。小编整理的我的老师说课稿,供参考!我的老师说课稿1一说教材我的老师是长春版小学语文六年下幼儿园老师说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流跟教学探讨的一种新的教学研究形式,下面是关于幼儿园老师说课稿的内容,欢迎阅读!大班社会十二生肖说课稿一说教材(一)内容选择
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