牛津英语Unit6AtaPElesson教案

　　Unit 6 At a PE lessn
　　第五课时
　　一、教学内容
　　5B.Unit 6 E,G,H 部分.
　　1． 复习人体部位名称，以及体育课上的动作词组， D.E部分
　　2． 复习祈使句
　　3． 复习现在进行时
　　二、教学目标
　　1． 通过复习，要求学生能熟练地掌握本单元所学的有关活动类词汇。
　　2． 能熟练的.在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。
　　3 能初步了解字母组合ai和a在单词中的发音。
　　三、教学重、难点
　　能正确听 说 读 写四会句型＂Put…n… Tuch…with… All right.＂
　　四、课前准备
　　1． 准备录音机和本课唱歌的磁带。
　　2 准备E部分图片
　　3． 课前写好本课的课题5B.Unit6.
　　五、教学过程
　　Step 1 Organizatins.
　　1. Greetings
　　T: Gd rning/afternn, bs and girls.
　　Ss: Gd rning/afternn, Miss Zhang.
　　2. Let’s sing a sng.学生听录音跟读唱英语歌曲 Tw acets.
　　Step2 Revisin
　　1. Free tal
　　T: Wh’s n dut tda? Ss: I a.
　　T: What da is it tda? Ss: It’s Mnda.
　　T: What subect d u lie? Ss: I lie…
　　T: What class are u in? Ss: I’ in Class Tw.
　　T: What lessns d u have n Mnda? Ss: We have…
　　2. 教师出示人体图片，请学生快速说出人体部位名称
　　3．请同学板演默写人体部位名称单词新 课标 第 一 网
　　Step3 L and read
　　1. 教师出示图片，复习单词 a pineapple, a grape, an egg, a head和a uth
　　2. 师生问答：Can u …? es, I can. N, I can’t.以及Where’s …? It’s in …
　　3. 教师出示图片，指导学生看图，并练习读句子。
　　4. 同桌互相讨论读对话。
　　5 同桌表演对话。
　　Step 4 Listen and repeat
　　1快速展示单词图片，一闪即停，然后问学生：What’s issing? 让学生看图后说单词。
　　2 集体认读单词，并让学生找出单词的共同音素。
　　3再听录音跟读句子。
　　Step 5 Sing a sng
　　1 播放歌曲，学生静听欣赏。
　　2 学生读歌曲，并理解歌词大意。
　　3 跟随录音简单哼唱，再学唱歌曲。
　　4 生表演歌曲
　　Step6 Hewr
　　听录音跟读本课所内容，要求学生能够根据本课所学句子和日常交际用语进行自编会话，同桌表演。