教学目标
　　1. 知识目标：使学生理解面积的意义,认识常用的面积单位（1平方厘米、1平方分米、1平方米）。
　　2. 能力目标：使学生学会用面积单位测量指定物体表面或平面图形的面积，培养解决实际问题的能力。
　　3. 思想目标：通过引导学生细心观察、大胆猜测、有序操作、抽象概括，培养初步的逻辑思维能力，发展空间观念，激发学生的创新意识。
　　重 点：理解面积的意义，认识常用的面积单位。
　　难 点：建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的正确表象。
　　教学准备
　　师：1平方厘米、1平方分米、1平方米的正方形各一个、挂图、自制相架一个、米尺、平面图形几套。
　　生：1平方厘米、1平方分米的正方形若干个、相片一张、学生尺。
　　教学步骤
　　一、情境引入
　　在我们生活中，一定发生了许多有趣的事，我们用相机把那一瞬间留了下来。并把它（装上框、镶上玻璃）装进相框很好地保存起来。要做这样的一个相框，需要多少玻璃？计算玻璃的大小该用什么单位？
　　今天，我们就来学习有关配玻璃的问题。
　　二、探究新知
　　1、观察体验，形成概念
　　(1) 我们知道玻璃面有大小，任何物体的表面也有大小的＂区分。
　　a动手摸一摸课桌面与数学书的封面，哪个大？哪个小？（动手摸一摸）
　　b观察：黑板的表面与黑板擦的表面，谁大谁小？
　　小结：通过观察，我们发现物体表面有大有小，我们就把物体表面的大小叫做它们的面积。
　　(2)类推、概括
　　概括：我们计算玻璃面的大小，其实就是求这块玻璃的面积。课桌面比数学书的封面大，我们就可以说：课桌的面积比数学书封面的面积大。
　　（3）你们认识下面这些平面图形，并能比较它们的大小吗？
　　（1） （2） （3） （4） （5）
　　a 观察，比较它们的大小
　　b 为什么图（6）图（7）不能比较大小？
　　观察，比较它们的大小，发现规律
　　小结：围成的平面图形才能比大小。我们把围成的平面图形的大小也叫做它们的面积。

詹天佑语文教学反思教学完了詹天佑的第二课时，我总体的感觉还不错。课堂气氛较活跃，学生学习的兴致始终保持不灭。学生的这种表现是在逐步分析理解詹天佑这个人物的品质的过程中显露的越来越明显和高涨。在课堂上对自身语文教学的反思范文我85年参加中学语文教学工作，当小学教师的妈妈向我提出忠告做教师的只有上好课，才能受到学生的欢迎。于是刚参加工作的那几年，我认真阅读众多的语文专业报刊杂志，吮吸知识的营养努力回忆从商是一位数的笔算除法教学反思范文商是一位数的笔算除法是在学生学习了除法是一位数的笔算除法的基础上进行教学的，关键是让学生学会试商的方法，并能根据实际情况准确的调商。由于这是一节计算课，在运用先学后教教学模式时，易Didyoubreakyourtoy？教学反思新标准英语一年级起点第七册第七模块第一单元Didyoubreakyourtoy？这一课。主要内容是让学生掌握过去时态中的一般疑问句及肯定否定回答。以课文为例，了解过去时态中的一般疑咏柳教学反思范文咏柳是唐代诗人贺知章在回乡途中，看到柳树后突发感想所创作的一首诗。下面是小编收集整理的咏柳教学反思，欢迎阅读参考！咏柳教学反思1上周我和孩子们一起学习了这册书的第一首古诗咏柳，通过咏柳教学反思范文历来古诗的教学，有许多老师在探究。现代人学古诗，讲古诗，理解古诗，体会诗人的情感，实在不是一件容易的事。要想把古诗课上得生动学生轻松理解诗意更不是一件容易的事。教学开始，我板书课题蓝色的树叶教学反思蓝色的树叶是二年级上册的一篇课文。这篇课文讲的是一节美术课上，李丽向林园园借绿铅笔，林园园没有借的一件事。下面是小编收集整理的蓝色的树叶教学反思，欢迎阅读参考！蓝色的树叶教学反思1咏柳教学反思教师在进行咏柳的教学之后，需要写好反思，那么反思的内容应该怎么写呢？下面是小编分享给大家的咏柳教学反思，欢迎阅读。咏柳教学反思（一）咏柳是唐朝诗人贺知章所作，写的是初春二月的柳树。长方形和正方形周长的计算的教学反思一引导同学借助已有的图形周长的意义，理解掌握周长的计算方法。图形周长的意义是同学已有的认知基础，更是长方形正方形周长计算方法的核心，只有抓住这个核心，引导同学从周长意义动身，去反思这条小鱼在乎教学反思范文在本节课开始导入时，我以学生提问的形式，这样的导入自然而又新奇，使学生想学而又乐学。另外，本节课利用默读课文，想一想，文中哪些地方给你留下了深刻的印象，在这些语句下面画上线，再说说课文一夜的工作教学反思范文篇一课文一夜的工作教学反思范文一夜的工作这篇课文主要写的是我国著名作家何其芳同志亲眼目睹周恩来总理一夜工作的情况和由此产生的感想，字里行间都流露着对总理工作劳苦生活简朴的敬佩之意，