学习目标
　　1、回顾本单元所学课文，交流对鲁迅的认识。
　　2、交流体会本组课文中含义深刻的句子，总结体会这类句子的方法。
　　3、积累鲁迅的名言。
　　4、通过阅读鲁迅巧对先生的故事，感受鲁迅的敏捷才思。
　　教 学 过 程
　　交流平台
　　1、谈谈心目中的鲁迅
　　（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。
　　（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的`人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。
　　（3）小组讨论，合作学习。
　　（4）汇报交流，师生评议。
　　（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。
　　2、交流体会含义深刻的句子。
　　（1）学生读教材中的内容，谈理解。
　　师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？
　　（2）学生找句子，交流体会方法。
　　（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：
　　联系上下文。
　　联系生活实际。
　　结合时代背景。
　　展开丰富联想。
　　师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。
　　日积月累
　　过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。
　　1、学生自读。指名读。
　　2、理解重点词语：
　　千夫：众多的人。
　　孺子：小孩子。
　　无端：没有来由地；无缘无故地。
　　空耗：白白地消耗。
　　无异：没有不同；等同。
　　3、有感情地朗读、背诵。
　　课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
　　趣味语文
　　1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。
　　2、学生自读。指名读。
　　周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？
　　文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。

悲壮的一幕第二课时优秀教案一学习目的1引导学生朗读感悟，体会科马洛夫为科学而献身的精神，激发学生对科马洛夫的崇敬之情。2有感情朗读课文。二学习重点能通过重点语段的朗读品味，深刻体验科马洛夫为科学而献身的精神成功第一课时教案设计教学目标1品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言2学习作者旁征博引逐层深入的论证方法3准确理解作者的观点，在勤奋中走向成功教学重点难点1能找出文中的主要观点。2能运用文中的观胖乎乎的小手的课程教案设计教学目标能认识课文中出现的13个生字，会用介宾短语的格式说话正确流利有感情地朗读课文有关心长辈的愿望，并学着体贴长辈。教学重点认识和书写本课的生字，朗读课文。教学难点有感情地朗读课胖乎乎的小手的教案设计教学目标1学会认识13个生字，会写6个生字。2正确流利朗读课文。3争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。教学重点认识生字，会写6个生字教学难点争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。香港璀璨的明珠教学反思范文香港，璀璨的明珠由一幅图和一篇短文组成，共有六个自然段，描写了香港是万国市场美食天堂旅游胜地和香港的夜景，赞美了这颗无比璀璨的东方之珠。在课堂教学中，我始终把学生看作是学习的主体，校徽设计小学美术教案教学目标1引导学生富有创意的运用各种类型的材料，体验标志设计的美感。学习设计基础知识，培养设计的思维方式，在设计与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成创造性的构思，树立以创造意识为重点的小学美术我眼中的昆虫教案在美术教学过程中出现打乱教案现象，也不要紧张，要因势利导，耐心细致地培养学生的进取精神。下面是小编收集整理的小学美术我眼中的昆虫教案，希望对您有所帮助！教学目的1引导学生回忆对称形幼儿园大班数花灯教案活动目标1欣赏儿歌，理解儿歌内容，学习正确使用量词，并学会用正确表达实物的数量。2借助拍节奏轮流解说儿歌等形式，进一步感知儿歌重复对称的句式结构，并尝试仿编儿歌。3能认真倾听同伴的这儿真好第二课时经典教案这儿真好经典教案（第二课时）教学目标继续学习本课的生字有感情的朗读课文，并能表演个别情景了解小熊是怎样找到朋友的，知道这儿好在哪里。教育学生从小要懂得爱护环境。课前准备小黑板生字卡倡导生态文明建设绿色家园的主题班会教案主题名称倡导生态文明，建设绿色家园活动目的爱护环境，从自身做起。让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成善待自然爱护自然保护自然的良好风尚。活动重点通过班会让学生理解节约资源必小学五年级上英语教案小学五年级的英语教学如何设计教案比较好呢？以下是小编收集的相关教案，仅供大家阅读参考！一教学内容MainscenePartA（letstryletstalk）二教学目标1能正确听，