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草原第二课时说课稿范文

  一、说教材
  《草原》这篇访问记是著名作家老舍先生以他亲身的经历和感受记叙了他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。作者通过对草原景色美和人情美的不断认识这条明线,以及自己情感发展的暗线,表达了蒙古族人民对汉族人民的深情厚谊,充分体现出祖国是各族人民团结友爱的大家庭。这篇课文的教学目标主要有两点:一是从文章的思想内容出发考虑,让学生感受草原景色美、人情美,受到民族团结友爱情感的熏陶。作者笔下的草原风情图如诗如画令人陶醉,是感情朗读的极好素材。通过感情朗读的训练可以深化对文章表达情感的体会。因此,第二个教学目标确定为有感情地朗读课文,感悟、积累优美的语言,培养学生的审美情趣。反复地、有感情的朗读,也是这篇课文的教学重点。通过突出重点借以突破教学难点,理解"蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!"的`深刻含义。
  在确定了教学目标和重难点之后,我将此文教学课时安排为两课时。在第一课时中,师生一起解决了为数不少的生字,读熟了课文,理清了文章的脉络是着力表现草原的"景色美、人情美"。这里我向大家说的是第二课时的教学。下面,我就谈谈自己的教法与学法。
  二、说教法与学法
  为了达到目标,突出重点,突破难点,解决疑点,我让学生先边看录像边听诵,通过直观的画面再现场景,唤起了学生对美的向往和求知的渴望,这样既缩短了学生的生活距离,又为认识草原的辽阔、秀美,蒙古人的热情好客之特点提供了直观的视听感受,使他们能够更好地拓展思维,更深层次地体会美的意境,美的人情,最终"水到渠成",轻松地突破了难点,理解"蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!"的深刻含义,将"蒙汉情"升华为"民族情",进行民族大团结的思想教育,实现整个教学目标。

体育摘桃子活动准备桌子四张,垫子四条,小篮子四只,桃子图片若干。活动过程1带领幼儿跑步进入活动场地,做热身操。2导入秋天到了,花果山上的桃子都成熟了,现在让我们变成小猴子一起去摘桃子好不好?大班体育活动纸盒走目标1。初步掌握两人或多人合作进行手膝着地爬的方法,增强四肢肌肉力量,提高动作的协调性。2。在活动中增强竞争的意识,体验用纸盒玩游戏的乐趣。准备1。鞋盒若干个。2。装洗衣机等的大纸大班体育活动我是勇敢小警察活动目标1能用双脚夹住沙包连续跳,用力跳起,并向前甩出沙包。2发展幼儿的弹跳力动作协调性以及灵活性。3体验做小警察的乐趣,激发幼儿对玩沙包游戏的兴趣,感受到共同进步的快乐。活动过程幼儿园大班体育教案平衡凳游戏设计意图幼儿健康包括身体健康和心理健康两个主要方面,一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个愉快主动大胆自信乐于交往不怕困难心理健康的幼儿。幼儿期平衡能力的发展是非常重要的众叛亲离典故众叛亲离是指众人反对,亲人背离。那你们知道众叛亲离的典故是什么吗?下面是品学网小编给大家整理的众叛亲离典故,供大家阅读!众叛亲离意思叛背叛离离开。众人反对,亲人背离。形容完全孤立。一毛不拔的解释和典故一毛不拔这个成语大家都不陌生,它有什么成语典故呢?下面是品学网网小编带来的一毛不拔的典故,大家一起来欣赏一下吧。一毛不拔的解释释义一根汗毛也不肯拔。原指杨朱的极端为我主义。后形容为空穴来风的对对子空穴来风是比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。那你们知道空穴来风的对对子有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的空穴来风的对对子,供大家阅读!空穴来风的对对子空穴来风高屋建瓴其他湖光山色对对子湖光山色是形容山水景色之美。你们对湖光山色的对对子了解吗?下面是品学网小编给大家整理的湖光山色对对子,供大家阅读!湖光山色解析成语解释湖水风光山峦秀色。形容山水景色之美。成语出处宋可歌可泣的对对子可歌可泣是形容英勇悲壮的事迹值得歌颂并令人感动的流泪。你们想要了解可歌可泣的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的可歌可泣的对对子,供大家阅读!可歌可泣的对对子可歌可泣不屈不挠其他成语对对子兔死狗烹成语是文化宝库中璀璨的瑰宝,其内容精辟寓意深刻,有着广泛的感染力。品学网小编为大家整理了兔死狗烹的成语对对子,希望大家喜欢。成语对对子兔死狗烹兔死狗烹鸟尽弓藏欺软怕硬弃暗投明喜新厌坚如磐石的对对子坚如磐石是形容非常坚固不可动摇。你们对坚如磐石的对对子了解吗?下面是品学网小编给大家整理的坚如磐石的对对子,供大家阅读!坚如磐石的对对子坚如磐石浩如烟海其他成语对对子扶摇直上沸反盈
胖乎乎的小手课堂实录与说课稿课前播放左手右手歌曲。(一)歌曲导入,激发兴趣1课件播放歌曲左手右手,引出手。师课前老师播放的歌曲,小朋友听过吗?你在哪里听过?歌曲的名字是什么?(板书手)或师刚才的歌曲,唱的是什环境问题的表现与分布课堂实录教案课题环境问题的表现与分布授课班级高一(11)课时安排1课时教材分析1。本节课内容分为三部分,讲述人类与环境环境问题的表现环境问题的分布特点。从点到面,再从面到点的学习来全面了解问题7。1人类活动地域联系的主要方式教学设计教学目标设计知识与技能1。了解交通运输通信商业及服务业的概念类型和特点。2。了解交通运输通信商业及服务业的意义和作用。过程与方法理解和掌握交通运输中各种方式的分析和判断方法。情感态7。1ampnbspampnbsp人类活动地域联系的主要方式教学目的1。了解人类活动地域联系的主要方式。2。结合实例了解人类活动地域联系各主要方式的作用。3。初步具有评价某一区域某种商品运输方式合理性的正确观念。教学重点与难点1。重点五种主第七单元7。1人类活动地域联系的主要方式教学设计教学目标知识目标1了解交通运输的概念和五种主要交通运输方式的特点(优缺点)。2了解并懂得交通运输网的形式和层次。3了解并能区别邮政通信和电信通信的任务和特点。4了解商业的概念和商业求两个数相差多少的应用题说课稿教学内容北京市六年制教材第四册第三单元第5051页。教学目的1。通过动手操作,使学生理解两个数相差多少的含义。2。使学生会解答求两个数相差多少的应用题,学会分析数量关系,明确算理,100以内数的读法和写法说课稿一全面分析单元知识结构,准确把握学习标准。本单元教材分为数数和数的组成读数和写数数的顺序和比较大小整十数加一位数和相应的减法等四个部分,这四个部分按照知识间的逻辑顺序和儿童学习的认人教版第7册爬山虎的脚说课稿范文各位领导各位老师下午好!今天我说课的内容是九年义务教育人教版第7册的课文爬山虎的脚第二课时,学习课文35自然段。爬山虎的脚这篇课文讲了爬山虎的叶子爬山虎的形状和特点以及它是怎样用脚再别康桥说课稿一说教材再别康桥一文是新月派诗人徐志摩的传世之作,因为徐志摩崇尚闻一多的音乐美绘画美建筑美的诗学主张,因而他的诗歌具有语言清新音韵和谐想象丰富意境优美神思飘逸的特点。再别康桥这首诗跨栏跑说课稿范文篇一跨栏跑说课稿范文一课的内容学习跨栏跑的起跑到跨过第一个栏,连续跨过25个低栏的技术二指导思想本课以健康第一为指导思想,以发展学生为本,充分体现学生的主体地位和教师的主导作用,并小兔请客教学反思范文小兔请客这节课主要是整十数的加减法的运算,是在学生熟练掌握了20以内加减法的基础上教学的,让学生结合解决实际问题的过程进一步体会加减法的含义,能正确进行整十数加减法的计算。在本课教