本节课是在学生掌握了周长的一般概念以及长方形、正方形周长计算的基础上进一步学习圆的周长计算。
　　成功之处
　　1.充分理解周长的概念，加强对意义的理解。学生以前学过周长的概念，对长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的周长有了一定的认识，知道封闭图形一周的长度就是这个图形的周长，在此基础上，理解＂围成圆的曲线的长度就是圆的.周长＂。在教学中通过复习以前学过的图形的周长，然后引出主题图，通过实际场景丰富学生已有经验，逐渐内化为学生对周长的意义的理解，明确周长就是一条线，但是这条线是由曲线构成的图形。
　　2.加强动手操作，探索发现规律。在教学中，通过让学生用不同的方法，如绕绳法、滚动法和折叠法得出直径2厘米、3厘米、4厘米、5厘米圆的周长与直径的比值总是3倍多一些，从而使学生明确圆的周长总是直径的 倍，由此推导出圆的周长计算公式。
　　不足之处
　　由于学生在课前预习了这部分内容，导致有一个组没有通过动手操作，得出的结果都是3.14倍，看来学生对于操作没有给予足够的重视，只注重了结果的得出，而忽略了规律的呈现。
　　再教设计
　　在教学完圆的周长时，要让学生注意区别圆周长的一半和半圆周长，要注意呈现圆的周长与直径、半径的关系即当圆的直径或半径扩大2倍、3倍，圆的周长扩大几倍的练习拓展，并藉此联系正方体的棱长之和、表面积和体积中，当棱长扩大2倍、3倍，正方体的棱长之和、表面积和体积扩大几倍的练习拓展，以此来增加彼此之间的联系。

老人与鸟儿阅读理解及答案老人与鸟儿贾平凹这个山城，在两年前的一场洪水里被淹了，三天后水一退，一条南大街便再不存在。这使山城的老年人好不伤心，以为是什么灭绝的先兆，有的救从此害了要命的恐慌病。但是，南大街很让座阅读答案世界读书日到，读书不可少，快乐映入心，烦恼不知晓，忧愁脑后抛，幸福迎面到，赏尽千山景，滋味更是好。愿你多读书，壮志豪情高！下面是小编为你带来的让座阅读答案，希望对你有所帮助。让座值听泉阅读题答案阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。下面是小编整理的关于听泉阅读题答案，欢迎阅读参考。听泉演奏二泉映月，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。琴弓的马尾吃住盆池阅读答案导语盆池五首作于元和十年（815）春夏之际，当时作者在京任考功郎中知制诰。地处机要，很想大有作为。这组诗反映了诗人乐观开朗渴望沾溉万物的心境。下面是盆池阅读答案。希望能帮到你！盆池曲池荷阅读答案这首曲池荷借咏荷以抒其情怀。借物咏怀是卢照邻的强项，清人沈德潜在唐诗别裁中说言外有抱才不遇，早年零落之感。正可以用来评论该诗。下面是小编整理的曲池荷阅读答案，欢迎来参考！曲池荷浮香池鹤阅读答案语文阅读在平时测试期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇池鹤阅读答案，以供同学们练习反思滕王阁序阅读题及答案阅读下文，完成15题。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛母爱阅读理解答案刚搬到这个小区，常常见一个5岁的男孩，剃阿福头，走路外八字，模样很是滑稽。男孩目光呆滞，说话也结结巴巴语无伦次。时间久了，我也渐渐地知道男孩，原本有一个很幸福的童年。父亲是某私营企忆秦娥黄机阅读答案及翻译赏析原文忆秦娥秋萧索黄机秋萧索，梧桐落尽西风恶。西风恶，数声新雁，数声残角。离愁不管人飘泊，年年孤负黄花约。黄花约，几重庭院，几重帘幕。忆秦娥秋萧索字词解释孤负辜负。黄花菊花。忆秦娥秋第二课时ampnbspampnbsp正确地发挥主观能动性教案第二课时正确地发挥主观能动性教案教学目标知识方面识记发挥主观能动性的原因怎样发挥主观能动性。理解人类在认识世界和改造世界的活动中必须发挥主观能动性人类主观能动性的发挥受客观条件客观8。2。用发展的观点看问题教学设计教学分析本节课是高中思想政治课必修4生活与哲学第三单元第八课第二框的内容。课程标准对本节教学内容规定为（1）事物的发展是前进性和曲折性的辩证关系原理以及理解新生事物为什么是不可战胜